Третий в пятом ряду

С творчеством автора я познакомились совсем недавно, так как в детстве его повести и рассказы прошли мимо меня. Книги писателя относятся к подростковой литературе, ведь главные герои у него обычные школьники, мальчишки и девчонки со своими принципами, характерами и проблемами. В сборник вошли семь повестей.

"Поздний ребенок"- о жизни долгожданного позднего ребенка Леньки, о том, как он учился решать взрослые проблемы, о всепоглощающей, оберегающей и восхищающейся родительской любви к своему чаду и чувстве несвободы, из которого рано или поздно ему придется выйти. И при всем при этом мальчик растет замечательным, думающим, добрым человеком.

"Мой брат играет на кларнете"-об отношениях старшего брата - будущего великого музыканта-кларнетиста - и его деспотичной младшей сестры, которая пытается им руководить, переделывая его, и постоянно вмешиваясь в его личную жизнь, создавая ему некий идеальный образ.

"А тем временем где-то..."- очень сильное произведение, о проблеме, с которой пришлось столкнуться мальчику Сереже из дружной, счастливой, образцовой семьи, о скелетах в шкафу, о тайном прошлом его отца, об эгоизме одного и совестливости и порядочности другого подростка.

"Третий в пятом ряду"- о бескомпромиссных отношениях детей и родителей, об ошибочных суждениях и ответственности педагога перед учениками и собственным ребенком, о позднем раскаянии и принятии других, о сильном и смелом ученике, умеющем отстаивать свое мнение перед взрослыми.

"Безумная Евдокия"- об "особенной, талантливой" с детства девочке Оленьке с "комплексом Наполеона", чье появление на свет чуть не стоило жизни ее матери, о ее поведении, безмерном эгоизме и о том, к какой трагедии это привело.

"Сердечная недостаточность"- о недостатке человечности, об отношениях между людьми, страдающими болезнью сердца в прямом и переносном смысле, о душевной теплоте и глухом равнодушии к чужим бедам.

"Домашний совет"- об отношениях и вечном соперничестве братьев-близнецов: завистливого, бесталанного Владика, ищущего во всем собственную выгоду, и скромного, покорного, с прекрасными способностями Сани, зачастую думающего сначала о ком-то, а уже потом о себе, о подлости и предательстве близких людей.

Мне понравилась малая проза Анатолия Алексина своей точностью фраз, душевностью и прекрасно выписанными характерами героев. С детства люблю читать книги о советском времени и о людях той эпохи, несмотря на идеологическую пропаганду.

Небольшая повесть, но как тонко в ней подмечено точно очень много деталей. Я вырос в семье педагогов - мама учительница, папа преподаватель. И мне очень знакомы с детства вечерние разговоры про учеников их успехах и проделках. Сам я учился в той же школе, где работала моя мама, правда она никогда не работала в классе, где учился я. А как мне знакома радость мамы, когда бывший ученик, спустя лет 15-20, как он закончил школу, звонит или приходит, чтобы поздравить с каким-нибудь праздником. Что касается сюжета - мне он показался несколько натянутым. Вряд ли человек будет предаваться воспоминаниям давно минувших дней, когда жизнь собственной внучки находится на волоске. Личные качества главной героини - учительницы и ее сына мне тоже как-то не близки. Так что повесть мне понравилась больше именно за счет деталей и собственных воспоминаний, чем за счет сюжета.

В книгах мне скорее запоминаются не сюжеты, но атмосфера (которая, кстати, бывает только в очень хороших книгах). Так вот в повестях Алексина атмосфера есть - домашние, неспешные, глубокие семейные истории и персонажи, которые могли бы жить в вашем подъезде - как интересно подглядеть за их жизнью и не раз сказать себе: да, да! вот так оно и случается!
Основные достоинства автора, на мой взгляд, это уютный слог и безупречные психологические портреты и ситуации. Например, "справедливая" мама братьев-двойняшек из повести "Домашний совет". Ее желание растить сыновей равными, закрывая глаза на то, что один - сообразительный и открытый, а второй недалекий и эгоистичный, приводит к тому, что второй брат подминает под себя первого, а первый не сопротивляется, боится обидеть "отстающего".
И хотя Алексин в первую очередь знаменит повестью "Мой брат играет на кларнете", другие произведения из этого сборника показались мне даже более выигрышными - особенно "Поздний ребенок", "Безумная Евдокия", "Домашний совет" и "Третий в пятом ряду".
Вердикт - качественная, классическая, реалистическая проза для подростков с грустными, задумчивыми финалами. Непременно продолжу знакомство с этим автором.

Мораль этой повести преподнесена слишком в лоб. Предпочитаю более тонкие подходы, намёки. Сюжет простой, такое сплошь и рядом.
Девочка в 16 лет ещё не взрослая, гормоны бушуют, в голове то пожар, то вьюга.
Учителя либо плывут по течению и просто делают свою работу, или ставят над детьми свои педагогические эксперименты.
Родители  либо живут свою параллельную с ребенком жизнь, либо делают его центром своей жизни.
Тут очень сложно всем не переступить черту, остановиться, посмотреть со стороны. Всё живут свою жизнь, ошибаются.
В конце все же надеюсь, что мама поправится, для дочери слишком тяжёлые последствия ошибки и ей сложнее справиться с ними из-за ещё не сформировавшийся личности.
Всем  -  эмпатии.

Вроде бы Алексин никогда не писал ничего слишком серьезного, но тут веселенькая поначалу история превратилась в драму. Гг случайно узнает, что его идеальный папаня в послевоенные годы бросил свою первую жену, а когда с ней познакомился, буквально у него на глазах она потеряла сына, взятого из детдома — его разыскали настоящие родители и он уходил к ним. Теперь стремительно взрослеющий пацан пытается как-то помочь этой всеми покинутой Нине Георгиевне. Вроде бы ничего прям совсем жуткого, никакого нагнетания, а темой заявлено "столкновение со взрослыми проблемами" — но вышло как-то на редкость беспросветно, не ожидал от вас, товарищ Алексин.

Вообще, есть ощущение, что рассказ можно использовать в итоговом сочинении(если темы подходят конечно, я 3 года назад сдавала, не знаю что у вас там и как).

Тема родительской любви, эгоистичности, воспитания, взаимоотношений и недопониманий.

История про девочку Олю, которую очень ждали и любили родители, и её учительницу истории Евдокию. Изначально женщина показывается с не очень хорошей стороны, потому как вечно сравнивает своих учеников с выпускниками, которые уже многого в жизни добились, но, как позже выясняется, она это делала не для унижения младших.

Оля пропала во время туристического похода, чем заставляет весь класс и родителей её искать. Позже выясняется интересная вещь, ковающаяся воспитания и родительской любви.
(СПОЙЛЕР она возвращается, но стоил ли акт протеста этого...)

Порой нужно потерять, чтобы понять цену или осознать важные вещи. Так произошло и тут. Но цена, которую заплатили родители не соизмерима с поступком Ольги. +Я не уверена, что она в полной мере осознала своё действие.

На самом деле, особенных эмоций произведение не вызвало. Да, оно поучительное. Но прочитать его стоило гораздо раньше.

А. Алексин "Поздний ребёнок".
Книга Анатолия Алексина заставляет думать о ценности семьи и человеческих отношениях вообще, о людских слабостях, ошибках, о взрослении. Его произведения окунают в чудесное советское прошлое, быт той поры.
Семья Нечаевых не выделяется из многих. Алексин рассказывает о людях, каких большинство.
Лёнька, Людмила, его старшая сестра, отец и мать живут дружно, по-советски. Лёня хоть и "поздний ребёнок", при этом вовсе не обласканный родными. Они относятся к нему не как к особому ребёнку. Отец и прикрикнет, за двойки-тройки ругают. Лёня растёт, хулиганя, получает нагоняи за проделки.
Алексин рисует события, которые представляют судьбы всех членов семьи. Отношения Людмилы, "дрессировщика прямых и четких линий", с женихом Иваном вызывают в душе брата желание помочь влюбленному в неё соседу, бывшему однокласснику Людмилы. Дядя Лёня тихо любит девушку, имеет прекрасную репутацию, общителен и добр. Людмила в ответ на возможность быть с ним, отвечает категорично, что "две пары очков на одну семью-много". Он и она носят очки. При этом дядя Лёня-окулист. Жених Людмилы Иван добр, прост в общении, но не нравится Лёньке, не совсем и членам семьи. Родители, Леонид, брат побаиваются Людмилу. Она слишком категорична и прямолинейна. Поэтому Леонид не решается заговорить с ней о любви.
Помощь Лёньки сестре раскрывает доброту, желание помочь соседу. Ведь мальчик всех защищает, просто не говорит об этом. Соседского мальчишку отдубасил за то, что тот обзывал его отца "шутом гороховым". Лёнька не рассказыает папе об этом, не желая быть ябедой, проблему решает самостоятельно. Как это похоже на поступок любого мальчика его возраста! Но в то же время Лёнька очень скромен.
Алексин в названии повести подчеркнул многое: каким бы ни был ребёнок, поздним или ранним, семья "растёт" с ним. Учится с ребёнком каждый член семьи, думает о своих же поступках, влиянии на него.
В экранизации великолепно показан Лёнька с очками в толстой оправе, его отец, нереализовавший себя оперный певец в роли которого В. Меркурьев. Людмила в фильме строга и беспрекословна. Актриса великолепно изобразила прямолинейность и однозначность в натуре героини, держа спину везде и всегда.
Читая книги Алексина, каждый раз размышляю о роли детей в жизни взрослого, об этих взаимных отношениях. О том, что время лишь углубляет эту тему, делает острее, ведь в 21 веке связи в семьях рушатся раньше...
Спасибо, что читаете.
#мысли #пишу #мюсли #литература #слово

Спасибо Новогоднему флэшмоб и Дмитрию Макарову, рекомендовавшему книгу к прочтению. Читала в младшем школьном возрасте, но спустя 30 лет кроме названия ни чего не вспомнила. И жаль. Мое восприятии сюжета осталось в памяти на детском уровне, не поняв всей многогранности творчества Алексина. Такого рода книги, повести и рассказы надо относить не к детским книгам, а книгам которые необходимо перечитывать хотя бы раз в десять лет. Что бы понять не в 63 года, как Вера Матвеевна (главная героиня повести Третий в пятом ряду), а в 10 лет отождествлять себя с Ваней Беловым, в 20 лет задуматься над словами "Мне хотелось, чтобы мой муж смотрел на мир моими глазами и жил моими призваниями. С теми, кто любит, так поступать опасно: они могут подчиниться - и навсегда потерять себя", в 30 лет прочитать и напомнить себе о тебе мудрых в своей "простате" истинах, которым нет не учит, а проговаривает нам Алексин. И так хотя бы каждое десятилетие напоминать себе о них, если невзначай "глаз замылился" и корона личного авторитета крепенько на голове обосновалась.

В этом году я ещё ни об одной прочитанной книге не писала отдельного поста, но эта повесть того заслуживает. Я внесла её в список любимых.
Я прочитала эту повесть за сорок минут, пока пересекала город с севера на юг, чтобы попасть в Городской суд. Я читала в метро и... отчаянно боялась заплакать.
Кто-то, наверное, скажет - морализаторство. "Типичная советская литература, которая учит жить", - как любят теперь отзываться в рецензиях. Эта повесть не учит жить. Она учит понимать, любить и принимать. Отличать чёрное от белого.
А ещё она об ошибках. О тех, которые можно исправить, и о тех, которые нельзя - уже никогда.
Знаете, в пьесе "Продавец дождя" один из персонажей говорит о другом: "Он всегда поступает правильно вместо того, чтобы поступать хорошо". Так вот, как мне кажется, "третий в пятом ряду" делал всё как раз наоборот. И когда взял на себя вину товарища, и когда брал Пенцлау.
Пересказывать повесть бесполезно, поэтому советую прочитать. Она короткая, но очень нужная. Именно сейчас.

Учитель, как и хирург, на ошибки вряд ли имеет право. Хотя
нравственное нездоровье, быть может, и не приводит к физической смерти.

О судьбах учеников мне хотелось знать все: кто родители, в каких
условиях живут, как готовят уроки... Но оказалось, что познать характеры
гораздо труднее, чем судьбы.

Он думал о других гораздо больше, чем другие о
нем.

Есть люди, которые, увидев на вас новое платье, не поздравят с
обновкой, а скажут: "Все наряжаетесь... Все наряжаетесь!" Узнав, что вы
вернулись из отпуска, они покачают головой: "Все отдыхаете... Все
отдыхаете!" А заметив, что вы хорошо выглядите, вздохнут: "Все
расцветаете!.."

Сейчас, когда с момента прочтения прошло какое-то время и первые эмоции улеглись, остается в сознании следующее: после прочтения остаешься с сильнейшей внутренней дискуссией в голове о том, кто из героев прав, и кто тебе ближе, и эта дискуссия отвлекает от своих дел. Умом я понимала, что учительница не самый плохой человек, и что намерения у нее очень правильные, но на уровне эмоций мне больше симпатична была девочка, она очень правильная, хорошо учится, готова вкалывать, ни с кем не идет на прямой конфликт, и мне хотелось ее защищать, непонятно только от кого.
Перипетии сюжета, неправдоподобность отдельных моментов обсуждать не хочется, про это и так много написано, да и спойлер.
С одной стороны, если книжка вызывает такие сильные эмоции, то это явно показатель мастерства автора.
В то же время мне не понравилось ощущение, что меня развели на сильные эмоции, ну вот дурацкое оно. Только за это четыре.