Повелитель мух. Шпиль

Достаточно неординарное ощущение складывалось при прочтении. С одной стороны,отвращение к определённым личностям в произведении,с другой,восхишение к главному георю антиутопии.

Книга метафорически описывает символическое изображение земли,на примере необитаемого острова,на которой создаются(отряд Ральфа) и в тоже время рушатся цевилизации(племя Вождя)и образуются новые государства(ребята разделяются на два лагеря).

В переводе с древнееврейского "повелитель мух"-Вельзевул или по другому Дьявол,Сатана.
Именно в так называемом "Звере" находит отражение образ Дьявола . Зверь терроризирует ребят основываясь на их страхах.Многие не обращают внимание на него,якобы,это все выдумки.Одноко,самый смышленный,как  оказалась,Саймон,осознает,что в первую очередь,они должны бояться самих себя.Ведь,Зверь-"неотъемлемая часть" их самих.

Подводя итог,могу сказать определённо,книга заслуживает места на моей полке!Она ещё раз подчёркивает,насколько невинны детская душа,насколько её легко сломать,насколько ребёнок подвластен мнению окружающих и наконец то,что общество очень сильно влияет на человека,а в частности на ребёнка.

Уф….даже не знаю с чего начать – осадок остается колоссальный, но, наверно, этим и отличается талантливый писатель от посредственного. Могу сказать, что написано глубоко, даже очень глубоко. «Повелитель мух» - это роман не просто о мальчиках, попавших на остров в результате крушения; это аллегория на всё человеческое общество, на его базовые инстинкты, которые держатся в границах исключительно благодаря воспитанию, образованию, обществу, закону, морали.
О сюжете: разновозрастные английские мальчики в результате катастрофы попадают на необитаемый остров. Среди них сразу выделяются два лидера – Ральф и Джек. Ральф пытается на острове наладить что-то наподобие цивилизованной жизни и держать постоянно тлеющий костёр, чтобы привлекать внимание проплывающих кораблей; Джек же охотиться на свиней и приносит для детей мясо. Вот это противостояние лидеров, которые придерживаются абсолютно разных взглядов на дальнейшее существование на острове, и выливается в чудовищные преступления.
Хотела бы отметить также персонаж Хрюши. Да, Голдинг преподносит нам его как пузатого болеющего «маменькиного» сыночка (по сюжету, Хрюшу воспитывает только тетя и у него астма), который не уверен в себе и всегда ищет поддержки у тех, кто сильнее. НО! Именно Хрюшины мозги и его реальная оценка ситуации подсказывают решения многих проблем на острове. И именно этим он так раздражает Джека (прирожденного вожака) - сильного, жестокого, смелого мальчика, но абсолютно недальновидного и напрочь лишенного каких-либо угрызений совести.
Голдинг пытается доказать, что вне зависимости от возраста, в людях существует первобытная тяга к насилию – это как один из врожденных базовых инстинктов. Когда мальчики учились в школе и воспитывались взрослыми, это тяга не ощущалась - всегда были границы того, что можно делать, а что нельзя. Автор показывает, что даже у благополучных детей, которые оказались в экстремальной ситуации, наружу выходит вся темнота, вся чернь человеческой души. По сути, внутри каждого из нас сидит зверь, но только от каждого из нас зависит вылезет этот зверь наружу или нет.
Итог: обязателен к прочтению.

Удивительно! Никогда не бросала книги, иногда лишь откладывала на время, но все случается в первый раз... Я понимаю что ближайшие полгода за книгу не возьмусь, но возможно потом... Не буду загадывать.
Удивительно что на классные дочитанные книги я не всегда успеваю писать рецензии, а на недочитаную книгу почему то пишу....
Но очень хочется рассказать, из за чего я не смогла дочитать её, что бы другие с этим не столкнулись.
Я взяла эту книгу потому что мне захотелось попробовать почитать антиутопию. Я очень мало читала в этом жанре. Ожидания не совсем оправдались....
Классику я читала раньше очень мало, но сейчас подсела на неё. И думала что уж в такой небольшой книге мне скучно не будет - ведь я читала классику толще. Но я ошиблась.
Мне было скучновато. Диалоги персонажей былы классные, реалистичные. Сюжет очень интересный! Но вскоре я поняла почему мне так тяжело читать. Я не могла влиться в книгу, мне мешал слог автора. Это не мой автор. Мне очень сложно было читать все, кроме диалогов. Я буквально продиралась через описания.
Раньше я бы сказала что это потому что мне просто скучно читать описания. Но нет! На описаниях у Достоевского я кайфовала.
В первый день я подгоняемая ожиданиями с интересом прочла страниц этак 120. Да, да, почти половина книги! На следующий день я буквально заставила себя прочитать ещё 20 страниц. А сегодня бросила.
Я проспойлерила себе конец, что бы подогреть интерес. Но увы. Я не хочу продираться сквозь слог что бы разглядеть сюжет. Возможно через несколько лет, я перечитаю этк книгу и мне станет проще. Но я поняла что не буду себя заставлять, а то ещё вгоню себя в нечитун.
Книга интересная и я не могу дать ей плохую оценку. Но я уже объяснила почему не могла её дочитать сейчас. Не мой автор, наверное.

Была ли у вас книга, которая вам бы понравилась, если бы не слог автора?

Ничего такая детская песенка, в самый раз, чтобы начать отзыв на книгу "Повелитель мух" Уильяма Голдинга.

Честно скажу, уже название меня пугает, поэтому я боялась читать, но жизнь заставила. Так бывает. И вот, я прочла. Ещё и с безумной для меня скоростью - за два дня.

Что могу сказать? "Повелитель мух" заслужил прочтения. Я рада, что заставила себя начать, а бросить у меня не возникло и мысли.

Конечно, дети по-другому воспринимают реальность. Если включить взрослое видение, можно сойти с ума от переживаний и размышлений, а поэтому я постаралась стать одной из них: прячущейся в тропических листьях, сидящей у костра на берегу лазурного моря, бережно держащей в ладонях рог - бесценный символ детского сообщества.

"У кого рог, тот и говорит". Сейчас рог у меня, и я говорю, что в детском мире всё, как у взрослых, тот же спектр характеров, эмоций, стереотипов.

Кто-то жертвует собой ради общего блага, кто-то зациклен на своих потребностях. Кто из них и в какой момент окажется сильнее - определяет, в конце концов, судьбу всего сообщества.

И ещё одно - против толпы, правда, очень трудно идти. Всё равно, что плыть против течения.

Рейтинг книги 12+. Читать или нет, давать ли своим детям, тут уж решать вам. Я своему бы дала. После "Игры в кальмара", наверное, зайдёт. И очень интересно, чью сторону бы занял мой сын. В каком оказался бы клане.

Что касается меня - подростка, то прогноз был бы, кажется неутешительный. А вы попробуйте поиграть. Найдите себя на этом затерянном острове. Это даже может быть полезным.

Рекомендую

Делитесь мнением. Кто вы в "Повелителе мух"? Очень интересно

Развязка очень долго тянется, впрочем, она и подводит нас к финалу, которого так желал главарь.
В основе книги главная проблема - проблема власти. Ральф не учел, что для детей не самое главное - спастись, у них нет никакой дисциплины и умения смотреть в будущее и работать для его осуществления. А что надо было? Сменяться у костра и наладить дисциплину (распределить обязанности). На этом острове устроился культ силы, а не разума. Книжка грустная, а Джек и все его дикари вызывают омерзение жаждой крови :(

В связи с предстоящим культурным событием в моей жизни, а именно: посещение малого драматического театра, театра Европы в целях получения эстетического и культурного удовольствия от спектакля «Повелитель мух», взяла в руки книгу Уильяма Голдинга. Книга - классика мировой литературы. Надежды были грандиозные. Но может это и сыграло злую шутку. Такое же впечатление было и от «Над пропастью во ржи».

Теперь о книге.

Сюжет незамысловат, но темы, затронутые автором, серьезные и неоднозначные.

Автор обращает внимание на сущность человеческой натуры - греховной, страшной, опускающейся до самых жестоких преступлений в условиях отсутствия позитивной сдерживающей силы.

Ощущение собственной значимости и власти затмевает собой всё – в том числе и желание вернуться в привычный мир людей. 

Образ Зверя в романе соотносится с  оброзом Дьявола(«повелитель мух» – в переводе с древнееврейского означает «Вельзевул»).

Как верно понял один из героев книги Саймон: Зверь – это «неотделимая часть» его самого.

Постепенно звериные инстинкты когда-то цивилизованных детей выходят наружу и убийство совершается по-настоящему, хотя ещё недавно это было представлено в виде игры.

А в конце романа окончательно обезумевшие дети становятся зверями, не вспоминая нормах, традициях  и ценностях.

«Зверь сидит в каждом из нас и только и ждет, когда вырваться наружу,» — такова основная идея потрясающего аллегорического романа.

И по итогу оказывается, что за незамысловатостью сюжета скрыто множество абсолютно разных тем. И в этом гениальность!!!!

Теперь дело за спектаклем!!!!!

Жестокая книга. Меня она затянула с первой страницы. Хотя неприятных моментов там хватает: и жестокость, и убийства, и подлость, и глупость...

Книга пугает своей правдоподобностью. Вокруг полно буллинга и травли среди детей и подростков. Почти в каждом коллективе найдётся сильный и слабый. И если у сильного ещё и мерзкий характер, если он получает удовольствие от жестокости и превосходства - тогда пощады не будет никому.

Конечно, не все дети плохие. Наберется 1-2, остальные же - слабые и безвольные. Всегда проще идти за лидером и травить ещё более слабого, чем занять его место.

На эмоциях посмотрела фильм. Американский 1990 года. Очень слабенько. Герои в фильме совсем не раскрываются, слишком всё неправдоподобно и не страшно. Голдинг же описал так, что мурашки бегут!

Эту книгу точно стоит читать в школе на литературе, разбирать героев, писать сочинение и т.д. Главное, достучаться до умов подростков.

Впервые пишу отзыв о книге, два месяца спустя, как ее прочитал.  Но вспоминая содержание, телом снова "пробегают мурашки" ...
⠀⠀
Эвакуационный самолет разбивается на необитаемом острове и в этой катастрофе выживают только дети, от 6 до 13 лет.  Слишком сложно, подумаете вы, ведь важно теперь не умереть с голода, обезвоживания, найти убежище от непогоды, а еще важно не забыть о хищных зверях, которые могут здесь жить.
⠀⠀
Это был бы лишь приключенческий роман о выживании, если бы не тонкая философская нить в руках автора, что так мастерски сочетает события и характеры персонажей.
⠀⠀
Хотя они только дети, но в этих условиях мы уже видим "зверя", затаившегося в темном углу их человеческой сущности.  Мы замечаем природу зла которая берет верх когда исчезают правила, когда отсутствует контроль со стороны взрослых и среди самих детей.  Ритуал охоты и постепенно исчезающие моральные границы, пробуждают в некоторых  дикость, схожую с той, которую мы встречаем во взрослом мире.  Такой он, закон джунглей: - "съешь меня, или я съем тебя!"
⠀⠀
Удастся ли здравому смыслу, воспитанию, духовности, этическим нормам победить, или все же внутренний "хищник" вырвется на свободу и тогда остерегайтесь все, кто встанет на его пути?  Автор предлагает нам окунуться не только в водоворот приключений группы детей, но и в самих себя.  Кто вы в этой истории?  На что и на кого влияют ваши решения?  А дальше ... А дальше о последствиях.
⠀⠀
Спасибо одному человечеку за рекомендацию, книга однозначно попадает в мой "топчик".  Для тех, кто любит читать не только строки, но и между ними, рекомендую.