Повелитель мух. Шпиль

"Повелитель мух" - прекрасный и жестокий роман. Прекрасный потому что, такое надо читать, это заставляет задуматься, такие книги должны быть. Жестокий потому что, правдивый, реальный, а это страшно.
Ситуация. Без сомненья, добрые, порядочные, культурные английские дети, оказываются волей судьбы на необитаемом острове и полностью предоставлены сами себе. Вот она - СВОБОДА! Что может быть лучше? Наш личный остров! И никаких взрослых которые вечно указывают что и как.
Ральф - адекватный, рассудительный и "сбалансированный".
Хрюша - слабый, толстый, больной, в очках, но самый умный и добрый.
Джек - дерзкий, властный, гордый, кровожадный.
Саймон - мечтательный, тихий и спокойный, "чокнутый".
Эрикисэм - близнецы, работяги, адекватные, хорошие, порядочные ребята.
Роджер - тот еще фрукт.
Проявляются качества, желания и повадки каждого. Рафль - главный. Джек - охотник. Хрюша - эдакий громоотвод для стресса, объект насмешек и шуточек.
Повсеместная свобода, нет взрослого закона, если я хочу что то сделать - я делаю, ведь никто не остановит. Можно ходить охотиться, это весело. Сначала тебе трудно убить даже животное, но дальше - проще. И нам ведь все равно нужно мясо, верно? Фруктами сыт не будешь. Зверя бей! Глотку Режь! Выпусти кровь! Вот она власть, сила, вседозволенность. Все в грязи, в засаленных лохмотьях, с волосами по плечи. Какая гигиена? Какие правила? Что хотим то и делаем.

Хотя призывы к порядку на собраниях все таки помогают, потому что есть главный, и потому что еще не переступили кое-какую черту... Но как только сделанное в танце случилось - это конец! Зверя бей! Глотку Режь! Выпусти кровь!
Голдинг, в своей книге показал, как можно оскотиниться за достаточно короткое время. Люди, взрослые, и то не идеальны, чего уж говорить о детях. Им стать зверьем раз плюнуть, нужно только пара условий, которые в книге и соблюдены.
Саймон догадывался, он понимал к чему дело идет, даже "пророчески" увидел.

Повелитель мух так и сказал ему "Но ты же знал, правда? Что я - часть тебя самого? Неотделимая часть! Ты доведешь меня до безумия. Мы прикончим тебя".

После этого. Человечность в большинстве детей просто смыло. Черта пройдена. Теперь нам подвластно все. Ты противишься? Ты призываешь к рассудку и порядку? К честности? Тогда ты отправишься за Саймоном, куда бесцеремонно и отправился Хрюша. Поэтому тебе лучше оставить свои глупые нравоучения и присоединиться к нашему племени, иначе ты почувствуешь заточенное копье под боком, не так ли Эрикисэм?

Во всей этой вакханалии, рассудок сохранил только Ральф, да и то наверное не до конца, так как во время бегства от дикарей, начал сравнивать себя со свиньей.

• Потому что я еще что-то соображаю

  Повелитель мух. Он же Вельзевул в демонологии. Знал ли об это Голдинг когда писал свой роман-притчу? Неизвестно. Но мне хочется думать что знал. Повелитель мух, Вельзевуул, Зверь, Страх - на мой взгляд, все эти термины в книге связаны, если не есть одно и тоже.

Невероятная книга!

Это произведение безусловно заслуживает десятки. Оно наполнено смыслом, отсылками и целостными многоуровневыми образами. Написано прекрасным языком (немного тягучим, но все же). Передает интересные чувства, завораживающую историю. Словом, все как я люблю. Тем не менее, читать мне его было временами совсем уж скучно, поэтому лично для себя оценку немного снизила. После "Повелителя мух" все-таки решаю, что автор немного не мой, хотя в целом весьма заслуженно почитаемый и известный.
Отдельно хочется еще раз упомянуть сюжет: до этого часто мне попадались произведения, где человек начинает творить какую-то огромную идею, а все остальные ему при этом сопротивляются. И делают это они скорее от лени и собственной бездарности, нежели из каких-то благородных чувств. Человек, преодолевая все преграды, всем бедам на зло все-таки побеждает. Яркий пример "Атлант расправил плечи". здесь же у нас вроде бы и такая же история: проповедник строит свой Шпиль, свою недосягаемую мечту, все ему кругом противятся и поделом - ишь вздумал, ломать строительные устои и идти против элементарной физики. Именно этим на самом-то деле и цепляет книга. Иногда ведь такие идеи-фикс не более, чем собственная гордыня и отказ от принятия реальности.

Перед нами история детской жестокости, зарождения маленькой войны в темные времена и борьбы разума над эмоциями.

Это произведение и его персонажей можно настойчиво и долго анализировать, сравнивать с настоящим, проводить психоанализ, проецировать на настоящую войну, постигать глубины души и прочее. Таким образом можно написать некий "Вельзевул о повелителе мух"

Оказавшись взаперти на необитаемом тропическом острове, в ожидании спасения, группа мальчишек основала свое маленькое государство с небольшим сводом правил, которые должны соблюдаться, выбрала лидера, и даже поделилась на классы и распределила обязанности.. Казалось бы, ребята молодцы и все делают правильно. Но всегда найдется несогласный, который амбициозно будет перетягивать канат на себя. Тем самым начинается жестокая борьба за власть, в которой используются самые жесточайшие средства.

Дети, еще толком не разбирающиеся где хорошо, а где плохо, не видящие грани дозволенного, конечно же, совершают ужасные вещи ради своих целей. И один главный герой, мальчик, изначально выбранный как лидер, пытается спасти всех. Удастся ли ему хотя бы спасти себя? Действительно, своя, маленькая война на острове. Маленькая, но такая же страшная и смертельно опасная.

Роман, наверно, еще и о нашей первобытной сущности, о том как мы быстро теряем человечность и превращаемся в зверей при определенных обстоятельствах.

Книга о детях, но для взрослых. Голдинг обращает внимание на зло. Какова его природа, где его искать и каковы последствия? Так вот автор заявляет нам, что дьявола, для начала, ищите в себе.

Безусловно, шедевр мировой литературы, психологический роман о деградации личности. Сюжет - жесткий микс "Робинзона Крузо" Дефо и "Праздника непослушания" Михалкова. Но... меня не покидает ощущение, что если бы этот сюжет был в основе творения Л. Н. Толстого, например, то произведение получилось бы гораздо глубже. На мой взгляд, не полностью раскрыты характеры героев, не хватает чего-то. Возможно, дело в переводе. Думаю, попытка донести до русских читателей особенности неправильной речи Хрюши, неудачна. Сначала безграмотность героя принимаешь за опечатки. Но в целом неплохо, прочесть рекомендую.

По-истине завораживающая с первых страниц книга. Её уникальность заключается не только в захватывающем сюжете, её аллегоричности или троллинге, но и в её идее.

Этим романом Голдинг показал нам, что может сделать абсолютная свобода с людьми. Мы уже знаем, что свобода превращает людей в настоящих животных или садистов (Привет, Де Сад), но Голдинг это прямо показал на самих детях, которые многие взрослые считают их "цветами жизни". Но, как показала книжка, дети тоже жестокие существа.

Оказавшись отрезанными от цивилизации, они не просто стали дичать, но и превратились в настоящих зверей. На протяжении 300 страниц я наблюдал абсолютную деградацию личности и зарождение натурального зверинства. Всё это обставлено в довольно мрачной для детской сказки атмосфере, и роман в последних 50 страниц в буквальном смысле был пропитан безысходностью. Остров, который в начале романа был описан в ярких красках, в конце стал напоминать адский клочок земли, проклятую землю.

Правильно в середине романа Повелитель Мух сказал - они и есть звери. Зверь есть в каждом из них. Зверь в детях, которые уже никогда не будут прежними. И уже ничто их не спасёт.

На протяжении моей жизни я не раз бывал потрясен и оглушен, узнавая, что мы, люди, можем проделывать друг с другом.
(У. Голдинг)

"Повелитель мух" это роман-предупреждение, роман – указание на то, чем может закончится для цивилизации приверженность идеям нацизма и фашизма. Это рассказ о том, что в связи с началом войны (в повести не сказано какой, может атомной, ведь повесть написана в разгар холодной войны – не это главное) взрослые, спасая детей, отправляют их подальше от места катастрофы. Но с самолетом происходит авария, и дети оказались на одном из океанских островов, и никто в мире не знает, где они находятся. Им предстоят испытания, через которые одни пройдут, приобретая отрицательный опыт, другие, отстаивая в себе человека, погибнут от рук первых.

Сюжет повести прост. Самолет, который перевозил детей неизвестно откуда и неизвестно куда, — подбит. Все дети спаслись, все взрослые погибли. Как это произошло? Автор этого не объясняет. Количество детей — неизвестно, сами себя они посчитать сначала не сумели, а после не захотели, Возраст примерно 5-13, все дети — мальчики. На острове есть достаточное количество фруктов, которые растут прямо на деревьях, поэтому голодная смерть детям в ближайшее время не грозит. На острове обитают дикие свиньи (которых, однако, надо еще поймать), у двоих мальчишек есть ножи, у одного — очки, с помощью которых можно развести огонь.
Оказавшись одни в замкнутом пространстве, дети начинают звереть, и от охоты на кабанов переходят к охоте друг на друга.
А дальше уже читайте сами!

Яркие особенностей произведения:
Во-первых, написано оно в жанре притчи (небольшой рассказ, содержащий поучение в иносказательной форме) тем самым не велико по объему, во время прочтения семь потов с вас не сойдет.
Во-вторых, притча эта аллегорична, т.е отвлеченное понятие изображается через конкретный образ, что на мой взгляд опять таки упрощает восприятие, но при прочтении будьте внимательны к этим образам.
В-третьих, в романе тройная кульминация,что встречается не часто. Такое количество пиковых моментов не даст вам соскучиться.