Гвардия тревоги

Мне не понравилось. Книгу сейчас нигде не найти, а потому я была уверена, что она очень хороша. Притом часто в интернете встречала положительные отзывы на эту книгу. Писатель Валерий Воскобойников в предисловии к этой книге пишет, что Екатерина Мурашова - один из самых лучших современных писателей России.

Увы, мое первое знакомство с творчеством Мурашовой очень неудачное. Если ЭТО - хорошая современная литература (боже-боже!), то, видимо, я состарилась раньше времени, и "современную" литературу уже "не догоняю".

Мне не понравился слог. Не понравился сюжет. Не понравились персонажи.

Трое новеньких ребят приходят в начале года в "обычный" 8 "А". Троица новеньких представлена писателем примерно так: непрерывно загоняющий все чувства в себя юный талантливый математик Дима Дмитриевский с булавкой в галстуке; толстая и вечно жующая Тая Коровина, которая вроде бы очень добрая и все время плачет; Тимофей с зенитовским шарфом на шее, сын пьющего отца, распространяющий наркотики и все время треплющий этот свой шарф. Один раз даже зачем-то накинул этот шарф на глаза Коровиной. На описание семейных обстоятельств троицы писатель тоже сил не пожалела. Самая колоритная семья у Дмитриевского, потому что дома у него сидит бабка-оригиналка, разговаривающая с фикусом и собакой. У Таи дома непонятная тетка и толстая, тоже, видимо, вечно жующая мать. Потому и дите свое вырастила в своих неправильных пищевых привычках: сплошные легко усваиваемые углеводы, притом в огромных количествах, да и еще ориентация девочки все беды "заедать". Ну как Тае не быть толстой? У Тимофея отец-алкоголик, брат-неудачный наркодилер и, естественно, постоянно плачущая мать. И еще на одну семью у писателя сил хватило: девочка из 8 "А" Маша Новицкая и её семья: мама и папа, старшая сестра-модель, страдающая от своей красоты, и младшая сестренка.

А вот на описание самого 8 "А" у Мурашовой сил не хватило, и для меня со страниц книги он предстал каким-то безликим серым строем, который вечно "перегруппировывается", куда-то спешит, летит, совершает какие-то безумные добрые дела, усилием воли лечит тяжелобольных детей. "Управляет" этой серой массой юноша-инвалид Роберт, у которого какая-то неизвестная болезнь (возможно, прогрессирующая мышечная дистрофия), однако, юноша этот мегагений, он придумал какую-то компьютерную программу, которая позволяет людям общаться на расстоянии, эта программа стоит миллиарды долларов, поэтому за ней, естественно, начинает охотиться мафия... Живет этот Роберт один, кто ему помогает в туалет ходить, а? Неужели тоже компьютер? Конная погоня, самосожжение, любовь, русская аристократия, пакет из "Пятерочки", неполные семьи, бои без правил, почтовый голубь, автоавария, психически неполноценная дочь классного руководителя... Нет, современная литература не для меня. ТАКАЯ СОВРЕМЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА. Потому что есть, например, прекрасный писатель Эдуард Веркин, и вот его книги - это та современная литература, которую я люблю и хочу читать. И которая и через много лет не потеряет актуальности. А "Гвардия тревоги", боюсь, это просто очередной книжный хлам, которого много сейчас на книжном рынке.

Автор, самое печальное, что я вам не верю.

В определенном возрасте стремление почувствовать себя спасителем человечества может поспорить разве что с желанием ощущать себя частью группы. Поэтому так болезненно и остро подростки переживают изменение среды обитания, когда приходится заново заводить друзей и обрастать социальными связями. А если переезд ещё и становится следствием личной трагедии, так и вовсе беда.

С 1 сентября для Таи Коровиной и Димы Дмитриевского началась новая жизнь. Новый город и новый класс,  в котором все очень вежливо и тактично держат дистанцию и совсем не стремятся принимать в свои ряды чужаков. И вообще ведут себя очень странно.

Интрига? Ещё какая! И здесь очень хочется написать, что только благодаря врождённой интуиции Таисии и аналитическим способностям Дмитрия... Но нет. Тайна не устоит перед лавиной первых чувств, когда третий непосвящённый, хулиган и оторва Тимофей Игнатьев влюбится в красивую девочку с длинной косой.

О первой любви Екатерина Мурашова пишет в "Гвардии тревоги" много и проникновенно. Нет, книга совсем не об этом, просто возраст располагает. Тая любит Диму, Тима любит Машу, Вадим любит Асю -  ни одно из этих чувств не встречает взаимности в привычном понимании этого слова. В лучшем случае их с благодарностью принимают. Но почему-то сочувствовать несчастным влюбленным не приходит в голову. Как будто любовь - это некая суперсила, которая облагораживает, дарит крылья, обнажает скрытые ресурсы.

Екатерина Мурашова может создавать ярких, неординарных и запоминающихся персонажей, но, к сожалению, не всегда этим умением пользуется. Рядом с обаятельным и живыми Машей, Димой, Таисией, Тимкой, Александрой Сергеевной существуют необходимые для развития сюжета, но абсолютно картонные люди-функции - Берт, Квадрат, Яйцеголовый. И это, пожалуй, стало для меня основным недостатком "Гвардии тревоги".

Зато в книге есть интрига, динамика, искренность. Есть понимающие взрослые и дети, которые не боятся ответственности за свои поступки. И даже там, где взрослый упрекнет автора в неправдоподобности, подросток примет все, как должное, и попросит ещё. Жанр, как говорится, стерпит. А мне просто понравилась книга.

"... Михаил Дмитриевич сходу и по-честному начал выполнять свои обязанности - занимать взрослого гостя. Через пять минут они же обсуждали теорему Ферма, которую недавно наконец-то доказал какой-то сумасшедший российский математик..."

Увы, теорему Ферма доказал не "сумасшедший российский математик", а вполне вменяемый англичанин, причём сделал это достаточно давно - в 1995 году (а нам сообщается, что некоторые из взрослых героев книги в 90-е годы пешком под стол ходили). Автор демонстрирует нам полное незнание реалий, которые берётся описывать, причём на ликвидацию этой безграмотности нужно потратить всего лишь одну минуту. Да и представление о том, что два математика, которые впервые видят друг друга, непременно начнут обсуждать именно эту самую теорему, иначе как обывательским назвать трудно. Крайне интересно узнать, откуда у этого ляпа растут ноги, может быть из истории с Григорием Перельманом? И если да, то тогда всё становится ещё "веселее", потому что демонстрирует нам примерно такую логику: ну что ещё мог доказать этот "сумасшедший российский математик"? Ведь у них в математике только и есть, что эта несчастная теорема Ферма, с которой они носятся, как с писаной торбой.

Михаил Дмитриевич - доктор математических наук (такой степени в природе не существует).

Сын его, победитель международной математической олимпиады, любимой своей книгой считает задачник Сканави - сборник типовых задач для поступающих в ВУЗы. Не знаю, что уж там можно любить.

Характеры ходульные. Тая - это отражение представлений столичного обывателя о провинциальных школьных отличницах, а вовсе не собирательный образ этой самой отличницы. Дима и его папа - отражение представлений обывателя, ничего не смыслящего в математике, о том, какие они эти математики есть, а вовсе не собирательный образ математически одарённого мальчика и его папы. Далее везде.

История с Диминой мамой вообще ни в какие ворота не лезет. Такие мальчики как Дима не получаются просто потому, что мама - скрипачка, а папа - профессор. Это явно ребёнок, которым много занимались. Папу нам показывают таким, что он только и ждёт, как бы сбежать к своим формулам. Значит мальчиком занималась мама (по крайней мере не меньше, чем папа) и мальчик был маме небезразличен (даже если она его просто по репетиторам водила). И тут вдруг "с глаз долой - из сердца вон."

Возникает впечатление, что автор поставил себе задачу соорудить поучительную историю на заданную актуальную проблемную тему. Написано умом без участия сердца. Не трогает.

Картон, картон, картон.

«Когда жизнеспособному обществу надоедает или оно больше не может делать то, что делает в настоящий момент (наше общество, как вы, наверное, заметили, в настоящий момент активно потребляет), у него оказывается резерв в виде людей, готовых к другому…. И сразу же понятно, что это должны быть совсем молодые люди, лучше всего – дети, подростки…»

1-ое сентября, обычная питерская школа, в обычный 8А класс приходят трое новеньких – толстенькая отличница, умненький нелюдимый мальчик и мальчик из неблагополучной семьи. И тут оказывается, что обычный 8А класс на самом деле совершенно необычный - все дети, которые в нем учатся, более чем странные: они неуловимо похожи друг на друга, держатся вместе, загадочно исчезают и загадочно появляются в самых неожиданных местах, носят одинаковые значки с таинственными буквами «AG» и объединены общей тайной.

Такая странная и такая увлекательная книга! Немного о подростках, их отношениях друг с другом и взрослыми, немного о дружбе и любви, немного научной фантастики и экшена. В целом – сказка на фоне современных реалий жизни.

«Они ощущают себя кем-то вроде пограничников. Всегда на страже. Если возникнет опасность самоуничтожения общества, они окажутся готовы, примут на себя первый удар и всех спасут»

Что такое «ружьё Чехова», знает, наверно, каждый сколько-нибудь читающий человек. Авторша сего креатива, однако, зашла несравненно дальше и ухитрилась создать собственный троп, оставляющий Чехова с его жалким арсеналом далеко позади. Встречаем — голубь Чехова.

Это буквально чего-то особенного! То есть главный герой долго холил и лелеял дома раненого голубя… угадайте зачем? Ладно, всё равно не угадаете. Чтобы оный голубь однажды нагадил в антикварный рояль (sic!) — подгади… то есть подгадав сие деяние аккурат к тому моменту, как злобная мафия начнёт усиленно проводить в жизнь свои коварные планы. Специально чтобы главгерой взял голубя с собой выпустить на волю — и, будучи захваченным мафией, таки выпустил его не просто так, а с запиской. Получив которую, доблестная кавалерия (это отнюдь не фигура речи и не ещё один троп, если что!) незамедлительно поскакала на помощь.

Блестяще, поистине блестяще. Можно, впрочем, посоветовать талантливой авторше не останавливаться на достигнутом и творчески развивать. Ну вот, например, чего бы главгерою не взять с собою помимо голубя ещё и осквернённый рояль — ну там, в чистку его отнести. Оно, конечно, с роялем за пазухой в гости к мафии ездить несподручно, поэтому можно было бы оставить рояль в кустах возле своего подъезда. Дабы выпущенный голубь мог его оттуда забрать и отбомбиться означенным роялем-из-кустов по машине мафиози, оказав посильную помощь добрым гаишникам (sic!)

Феерическая, эталонная бредятина. Видимо, грязные лавры «Детей против волшебников» у кого-то где-то остро свербят и не дают покоя по ночам. Как следствие, на свет появляются такие вот опусы, наследующие самые худшие традиции гайдаровщины с крапивинщиной в их самом пошлом виде. Зато духовность, скрепы и патриотизьм буквально зашкаливают.

О последнем можно судить хотя бы по следующей цитате:

Бедный, бедный Эндрю Уайлс — из вполне заслуженного британца волею безграмотного автора и не более грамотного редактора превратиться в безвестного сумасшедшего русского… Автор! там, где ты ничего не знаешь, ты ничего не должен писать! Хотя много ли возьмёшь с автора, тяжко страдающего гуманитаризмом и педагогизмом головного мозга…

Это всё был сарказм, если что. А теперь серьёзно. Автор… ты знаешь что? Не пиши больше. Пожалуйста. Не надо. Не жалко тебе читателей, так пожалей хотя бы деревья.

Странно получилось у меня с этой книгой. Вот вроде и знаю, что Мурашева детский писатель, тэг у книги стоит соответствующий, издательство "Самокат" тоже достаточно узко специализировано. И все указывает на то, что эта книга детская. Но не получилось. Не получилось у меня воспринять эту книгу в качестве детской литературы. И наверное поэтому роман мне так понравился. Я не люблю книги о детях, а тут вроде как и не дети, а просто маленькие взрослые, которые решают свои взрослые проблемы. Решают как могут. как умеют. И взрослеют с каждым принятым решением. Небольшая фантастическая составляющая пришлась очень кстати. Роман очень сбалансирован: ровное повествования с нарастающей интригой, не было сюжетных провалов. Очень понравилось.

7/18

Книга в одной плоскости с "Классом коррекции" - необычная, захватывающая, но как будто не до конца раскрыта. Слишком многое осталось за кадром и слишком много вопросов без ответа. Не совсем понятно, что из себя представляет изобретение Берта, у которого нет границ и которого надо кормить. Не совсем понятно, как ребята узнают, куда именно надо бежать и в какой люк залезать, чтобы кого-то спасти. А трюк с голубем - это довольно неожиданно и немного неправдоподобно.
//Надменный фикус с немецкими корнями меня покорил...

• Х-мм... А что, бабушка не в состоянии занять учителя математики?
• Она его уже занимает, - с отчаяньем в голосе ответил Дима и прислушался. - Они играют собачий вальс. В четыре руки.
• Хочешь, я тебе покажу лужу в горошек? - неожиданно спросила Маша.
• Хочу, - сказал Дима. Лужа в горошек - как это может быть?
• Да-а... - раздумчиво произнес Тимка. - Всякое в нашей жизни бывает... Тебя вот, Дмитриевский, мать бросила, а у тебя, Тайка, отец умер. Зато поглядите, как мне-то, Тимке Игнатьеву, подфартило - у меня и папаша жив-здоров, никуда не пропал, каждый день домой на рогах приходит, и мамаша на месте - кормит, поит, пилит, - и даже старший брат, чтоб ему провалиться, имеется в наличии... Сечете, какой я офигенно счастливый?!

• Расскажите мне про предков, пожалуйста, - всхлипнула Тая. - А не то я пойду и съем все у вас в холодильнике...
• Ешь на здоровье, - бледно улыбнулась Александра Сергеевна. - Неужели ты думаешь, что мне жаль?
• А Дима вернется голодный, а я уже все съела, - всхлипнула Тая. - Нехорошо!

Чудесная повесть от Екатерины Мурашовой, может быть, самая сильная из прочитанных у неё вещей.
Как обычно, Мурашова особенно сильна в реалистической части и слаба в фантастической. Она описывает быт, внешность своих персонажей так, словно где-то их видела... Возможно, именно так оно и было. А вот фантастические идеи кажутся вторичными, как будто подсмотренными у других авторов (конечно, речь не идёт о прямом плагиате, просто когда читаешь у Мурашовой про инопланетян или изобретения, создаётся впечатление, что где-то ты уже такое встречал...).
И в то же время подростки в этой повести (подростки, а не взрослые) кажутся не похожимыми на настоящих. Ни на современных, ни на тех, которых хорошо помню я сама, моих сверстников (а книга была написана как раз в годы моего тинейджерства). Они говорят и думают не так, как положено в их возрасте... И вся повесть из-за этого в кажется немного "литературной", условной.
Мир реальный отражается в прозе Мурашовой как в зеркале, кривизна которого становится заметна не сразу.
Но книгу читать от этого интересно не менее. Жизнь сама по себе, литература сама по себе...
Огорчает несколько слабоватая развязка, однако общее впечатление от этого не портится. Повесть однозначно удалась. Рекомендовать можно всем, кому нравится мягкий, без жесткача, реализм и литература о подростках.

История появления этой книги у меня в списке прочитанного довольна банальна. Я просто наткнулся на нее с упоминанием о том, что это мол прекрасная детская литература. Кто-то даже называл её «современным Тимуром и его командой». И я не мог пройти мимо. А то я тут, понимаете ли, помню советские детские книги, а вот о современных — как-то даже и не слышал. Как мне пропустить такое? И я начал чтение.

После прочтения же у меня осталось странное ощущение. И это было ощущение… не знаю. Упущенных возможностей, что ли? Вы только послушайте завязку: «трое детей, каждый со своими проблемами и характером, попадают в новый школьный класс, в котором все дети ведут себя исключительно странно — все делают вместе, не особо проявляют свою индивидуальность и похоже состоят в какой-то секте, помогающей окружающей». А, каково? Сколько богатых идей. И это у меня бабахнуло сразу после «Пищеблока». Там тоже были герои-вампиры, которые вели себя исключительно правильно, правда при этом не были людьми. Провести параллели было довольно просто.

А ведь тут еще есть трио таких ярких и своеобразных героев — увлеченный математикой Дима, подавляющий все свои чувства. Тая — толстая зубрилка, готовая плакать по любому поводу. И Тимофей — такой «плохой парень» из семьи с пьющим отцом и старшим-братом наркодилером-неудачником. Все они поступают в новую школу, в новый восьмой класс и выясняют, что он немного отличается от привычных для них. Все их новые одноклассники носят одинаковые значки, не обзывают готовую к этому Таю, каким-то образом умеют организовываться, списывают друг у друга задания, и при этом стараются помогать людям. И как тут вливаться в коллектив, куда тебя вообще не приглашают. И не то, чтобы не пускают, а просто оставляют тебя за бортом. Мол —ну, если хочешь, то давай, но мы не настаиваем, ты нам просто не интересен. Опять же — богатые идеи по поводу «нужно ли вливаться в такой коллектив, как это сделать, что важнее коллектив или индивидуальность?». Но… нет. Увы.

Идем дальше — взаимодействие этих трех персонажей, каждый из которых словно вышел из своего мира — прекрасно. Вот проблемы Таи, вот проблемы Димы, вот проблемы Тимки. И вот тут как раз и скрывается такая большая проблема. Это рваность всей этой истории. Она собрана из рассыпанного материала. То есть первые «именные» главы — отлично, замечательно зашли. Каждая из них — события одного и того же дня глазами разных героев. Что их ожидало утром, как прошла линейка, как они познакомились с коллективом. А дальше началась каша. Может это конечно мне версия такая книги досталась, но там не было никаких разделений. То есть идет история того, как например сидят герои в классе и общаются. Но вдруг резко подает голос кто-то неизвестный, которого в этом классе вообще не должно быть. Откуда он взялся? А это просто началась уже другая сцена, где присутствует герой подавший голос. И не понятно — это вот начавшаяся сцена когда происходит? В тоже время в другом месте, через пару дней? А может через месяц? Потом так же резко история прыгает на другого героя. Потом на третьего и опять на второго. Очень сильно дезориентирует и заставляет перечитывать все происходящее по несколько раз, чтобы понять — где и что происходит.

Вторая проблема — какое-то отсутствие метачтения… Ну, я как смог это объяснил этим словом то, что мне так и не стало понятно ничего из рассказанного. То есть — разве можно считать положительным эффектом какое-то снижение индивидуальности? Нам вначале глазами героев передают все их чувства об одноклассниках и то, как те их пугают. Слаженные действия, например, отсутствие привычных детских поступков, вроде обзывания или шалостей на уроке. Все они сидят и слушают учителя. Никто не обращает внимания на новеньких и не пытается как-то их задеть, чтобы «проверить». Пугает это детей. А потом все эти пугающие соратники вдруг резко становятся какими-то вполне положительными персонажами. Это не дети какие-то, а такие маленькие, послушные взрослые. И, как по мне, это тоже вполне себе способно пугать. А вот писательница выводит это как-то в плоскость нормального. Ну, они такие да. Зато они людям помогают. Но вот еще непонятно — нам тут говорят, что это поведение ставит в тупик того же директора школы. Описывают как неравнодушные педагоги отмечают рост подобного «культа» и в других школах. И на этом в общем-то все. Нам не рассказывают о том, к чему все это приведет и что стало результатом их исследований. Они просто попереживали и все?

Опять же — герои. Они прописаны хорошо, они интересные, им хочется сопереживать и в каждом из них найдется пара черточек, которые тебе интересны. Вот только их поступки, они какие-то странные. Иногда кажется, что они продиктованы не их характером или какой-то логикой, а простым желанием автора дальше продвинуть сюжет. Надо, чтобы эти два персонажа поссорились? Они поссорятся. Надо чтобы помирились? Помирятся. И вроде бы они начинают как-то развиваться. Но это только в самом конце и не слишком сильно. Не успеваешь заметить разницы. Тая так вообще похоже никак не поменялась.

А еще тут можно совершенно без проблема придираться к фантастической составляющей истории. Но не хочется. Сойдемся на том, что это детская книга и вдаваться в подробности не надо. Нам рассказали про то, как это работает, мы согласились с этим — ок, вопросов больше не задаем. Будем считать это «сном собаки», как бы это не было обидно.

Короче — книга получилась не для меня. В ней множество интересных возможностей, замануха в виде отличного начала и прописанных героев. Но как-то все это взлететь так и не смогло в результате. По крайней мере для меня.

Мда.... понравилось... очень... за исключением объяснения, кто же это все-таки такие - гвардия тревоги. Да и концовка какая-то скомконная. Но при прослушивании книги ловила себя на мысли, что получаю просто нереальное удовольствие от слога и самого повествования. Очень радовалась появлению новой стоящей книги для подростков.
Книга о реальной жизни (если не брать во внимание линию гвардии), дети из разных социальных слоев, со своими увлечениями, занятиями, характерами. Читаешь и думаешь, что рядом с тобой такое же. А главное - тема выбора...
Рекомендую ее для прочтения и взрослым, и детям.