Приход ночи

История о счастливой супружеской паре - Ливи и Нормане. Если кратко описать завязку, то Ливи хочется узнать, где бы они были, если бы не познакомились благодаря неловкому случаю в трамвае. В конце автор оставляет небольшую пасхалку - эта история может быть переписана наново, но с таким самым концом (больше ни слова, а то испорчу всю интригу).

Айзек Азимов пишет безумно красиво, и даже фантастика благодаря правильным описаниям выдается реальностью. Аудиокнига у меня заняла 35 минут в неспешном темпе (то, что нужно: если слушать её быстрее, потеряется вся красота момента и вместо эмоционального посыла у вас будет всего лишь пласт информации).

Наверно, лучшее слово, которым можно было бы описать эту книгу: мимолётно. Как для героев это осталось несколькими безумно важными моментами, так и для меня это пролетело в один миг.

Исаак писал простые вещи,которые старался сделать хотя бы с виду непростыми.
В короткой повести видно,как автор грани поворотов сюжета смазывает таинственными отсылками - сделаем так,что все поймут... или - а там и само все рассосется.
Герои повести мало проработаны, фантастический ряд набросками, слог скучный.
Видимо автор рассмотрел сюжет с разных сторон и понял,что не стоит его дальше разворачивать.

А мне вот какая идея пришла - что если отбор на самом деле осуществляли рептилоиды, а главного героя подпольщики хотели спасти для стратегического спасения Земли? Вот это была бы основа для саги.

Молодой ученый-химик, настоящий энтузиаст, жаждущий славы, денег и признания, синтезирует аммоний - новое вещество, в возможность чистого получения которого никто не верил. И тут же бежит сломя голову трубить об этом всему миру. Естественно, приводит это к куда более интересным результатам, чем немедленное признание и аплодисменты.
Здесь Азимов в комедийной манере показывает в какой абсурд может скатиться ситуация, когда люди действуют опрометчиво, не подумав о последствиях своих действий абсолютно. Описание химических опытов довольно подробное(как и всегда у Азимова, когда дело касается научной составляющей его произведений), но ими повествование не перегружено абсолютно.
Не хватило мне в этой истории возможно глубины. А возможно она просто очень похожа на истории О.Генри и Брэдбери, а от Азимова ждешь немного иного.

Азимов неподражаем, каждый его рассказ пропитан глубокой мыслью и особенной фантастичностью (так и хочется сказать: старой школы). Так и "Профессия" - актуальный для людей в любом возрасте, потому что люди всегда вынуждены делать выбор, проходить через испытания и познавать себя. Но в особенности это касается молодых людей, которым кажется, что один тест определяет всю их дальнейшую жизнь, которые сравнивают себя друг с другом и переживают взлеты и падения.
Этот трогательный момент с лентами являет собой некоторый пережиток (подобно голографическим пластинкам у Брэдбери), но тенденция, думаю, учтена очень точно.
О чем именно этот рассказ - учебе? будущем? вере в себя? особенности? - решать каждому после прочтения, за которое я голосую руками и ногами.

Представляю какое неизгладимое впечатление на читателей производила эта книга, когда много лет назад какой-нибудь читатель брал её в руки и листая свежеотпечатанные и соответствующе пахнущие странички, открывал для себя новую, революционную для того времени идею. А может, для этого конкретного человека она была не революционной, может уже тогда эти идеи, которые Айзек Азимов облачил в мысли, витали в воздухе. Может, если бы прошло не так много времени, и этот конкретный человек смог бы протянуть руку и сам поймать эту идею за хвост. Как бы то ни было, я думаю, что на тот момент, когда книга только появилась на прилавках, она наверняка стала событием. В этой книге поднята довольно интересная мысль: чего стоят знания, которые просто так дали человеку, которые ему ничего не стоили?
До 19 века получить образование мог далеко не каждый, и те, кто его получал, ценили знания. Их трудно было получить, приходилось идти на жертвы и знания получали только те, кто действительно к ним стремился.
Когда образование стало общедоступным, когда книг в мире стало столько, что за всю жизнь не прочитать, их ценность для большинства была потеряна. Такова человеческая природа - все, что массово не имеет высокой ценности.
Люди в повести "Профессия" научились обучаться выбранному делу почти мгновенно. Да, требовалось какое-то время, чтобы сгладить шероховатости. Но это не долгие годы, которые тратятся на это сейчас. И ценность профессии для этих людей перестала существовать - они замерли на одной точке развития, для них практически немыслимо то, то что можно иметь несколько профессий одновременно и что чему-то можно научиться самостоятельно.
Главный герой не мог учиться по лентам и вместо этого ему пришлось научиться думать не так, как все, задавать вопросы, учиться не так, как другие. И сначала у него возник внутренний протест - почему я не такой как все? Почему я не могу быть частью этого общества?
Главный герой понимал, что умен, понимал, что у него больше целеустремленности и рассудительности чем у большинства окружающих людей, и у него в голове не укладывалось, что для него не нашлось места в этом продвинутом обществе будущего.
Потребовалась хорошая встряска, чтобы он понял, что его ценность не в том, чтобы быть винтиком в отлаженной системе, его ценность в том, что он умеет создавать новые системы, давать смысл жизни большинству.
Я и согласна, и не согласна с тем, какими методами до Джорджа донесли эту мысль. Да, знание, добытое с трудом, до которого доходишь сам - это бесценное знание. Но что если бы Джордж не выдержал последнего испытания и попросту сломался? Что если бы у него от переживаний и правда крыша поехала? Или, например, чувствуя себя отщепенцем, Джордж возненавидел бы любые знания лютой ненавистью? Тогда все их старания возымели бы обратный эффект.
Книга интересная. Её и правда стоит прочитать, но мне кажется, что метр Азимов в данном случае намеренно перегнул палку, наваливая на своего главного героя испытания, чтобы развязка была драматичнее. Думаю, что если бы сложилась такая система в будущем и такие люди как Джордж действительно были бы так важны для этой системы, люди нашли бы более мягкие методы их обучения.
Советую прочитать, в наши дни эта идея вряд ли будет такой новаторской, как во времена Азимова, но повесть от этого не менее интересно читать.