Повести и рассказы

Так получилось, что в школе я не читала повесть Аркадия Гайдара “Тимур и его команда”, но, конечно, знала, что это повесть о ребятах, которые делали добрые дела. И наконец, я познакомилась с этим таким важным и таким душевно-грустным произведением.

Это повесть о том, как рано приходится повзрослеть детям, когда где-то идет война и их родные уходят из дома. “Наши игры были просты и всем понятны”, - говорит Тимуру дядя. Да, но в сложных обстоятельствах у детей игры становятся совсем другими.

Остаются без защиты и без помощи семьи красноармейцев, живущие в подмосковной деревне: некому наколоть дрова, некому набрать воды из колодца. Местные подростки во главе с Тимуром Гараевым объединились, чтобы делать добро таким вот одиноким семьям. Они рисуют звезду на заборе дома, где кормилец ушел на фронт и, как могут, помогают, оставаясь при этом невидимыми. Одновременно в деревне появляется другая команда, Квакина и Фигуры. Они тоже проникают в чужие дома, только для того, чтобы грабить огороды или что-то ломать.

Разумеется, две команды столкнутся, и самое важное тут, что Тимуру удастся перевоспитать кое-кого из членов этой шайки, просто своим примером показывая, как может быть по-другому.

Повесть, как мне кажется, написана все-таки для подростков, не для детей, поэтому как же без первой влюбленности? В деревню, где живут Тимур с командой, приезжают две сестры, Женя и Ольга. Они тоже дети офицера, а значит, автоматически попадают под протекцию Тимура, но протекция протекцией, а родственные души никто не отменял. Это очень трогательная история двух знакомств и двух разных романтических историй. И если одна из них смотрит в будущее, то от второй читателю становится печально и грустно, и тлеет только маленький огонек надежды.

"На маленькую станцию, мимо которой, не останавливаясь, мчались поезда, вступил Социализм. И первыми, кого взбудоражила новая стройка, были, конечно, мальчишки. Раньше они только в мечтах уносились в дальние страны, а сейчас сами стали участниками событий, происходящих в их посёлке".
Эта небольшая (около 130 электронных страниц), интересная история читается примерно за час.
Она рассказывает о нескольких днях из жизни станции и соседнего хутора Алешино.
Взрослые думают, нужно ли им присоединиться к всеобщей коллективизации, а дети играют, дерутся, хулиганят, ловят рыбу, помогают геологам искать глину, обретают новые знания и постигают окружающий мир.
Язык автора простой и лёгкий, и повесть получилась атмосферная. Можно легко представить и лето, и зиму, рыбную ловлю, игры, жителей, перестройку станции. Эмоции и чувства героев, смятение от осознания того, что случилась беда.
Героев много: дети и взрослые. Все получились живыми.
Особенно удались отрицательные персонажи, чью натуру не сразу удаётся разглядеть. Мне трудно понять их мотивы и жажду наживы, таких людей рядом с собой видеть не хочется.
Положительные персонажи привлекают своей стойкостью, интересом к новому, своим интересным прошлым, трудолюбием.
Аркадий Гайдар рассказывает о трудностях жизни, взрослении, дружбе, ответственности, предательстве, мужестве.
Призывает к работе во имя всеобщего блага, для новых возможностей и достижений, во имя светлого будущего. И верит, что скоро всё изменится в лучшую сторону.

Аркадий Гайдар - «Р.В.С.»

  Это первое произведение, написанное автором для детей. В основу произведения положены наблюдения на Украине в 1919 году.

 Сюжет: 

  в семью мальчика Димки возвращается его дядя Головень. Димка понимает, что тот дезертировал из Красной армии. Отец Димки находится в Петрограде и не может помочь своим родным. Димка находит припрятанную винтовку Головня, от расправы Головня его спасает командир проезжающего красного конного отряда.

  Также встречает дружочка Жигана(Васька), который любит привирать о своих подвигах, но все же ведет себя он в определенный момент очень смело. 

  Р.В.С. - оказываются инициалы раненого командира красного отряда. Мальчишки обнаружив его, стараются помочь и в итоге помогают.

 Главная мысль: 

в любой ситуации можно оставаться человеком. Автор показывает, что надо помогать людям. Также повесть учит дружбе, крепкой и преданной, взаимовыручке между друзьями.

  В книге освящается тема гражданской войны, когда люди чувствовали себя разобщёнными, так как не знали, кто прав, а кто виноват;

проблема жестокости людей (на примере Головня).

  Повесть учит не бояться и поступать по совести.

#АркадийГайдар #РВС #книги #детскаялитература #интересныекниги

Голубая чашка ⠀
Светлана вместе с родителями приехала на лето в деревню, однако отдых не клеился: даче необходим был ремонт, да и заняться было совершенно нечем. Девочка с отцом старались придумать хоть какие-то развлечения, пока однажды мама не отругала их за то, чего они не совершали... И тогда они решились на крайние меры...⠀
⠀
Четвёртый блиндаж⠀
Трое друзей - Коля, Вася и Нюра - в течение нескольких недель практически каждый день наблюдают странную картину: необычную деревню неподалёку обстреливают артиллерийсты. Дети совершенно не могут понять, что происходит, и в один из дней решают все выяснить...⠀
⠀
Чук и Гек⠀
Мальчишки жили с мамой в Москве, а папа работал далеко на Севере. Виделись они очень редко и, конечно, скучали друг по другу. Новый год было решено отмечать вместе, однако из-за оплошности всё пошло совершенно не так, как планировалось... ⠀
⠀
Тимур и его команда⠀
В небольшом подмосковном посёлке группа ребят решила помогать семьям красноармейцев, заботиться и младших и делать множество других дел, причём делать они это стали тайно... ⠀
⠀
В сборнике три рассказа и повесть. Чук и Гек и Тимур и его команда нежно люблю ещё со школы, и перечитывала с огромным удовольствием,с двумя другими рассказами познакомилась впервые. Всё же Гайдар - удивительный писатель: так тонко чувствовать человеческую, детскую натуру, так потрясающе писать об обычных детях дано не всем... Да, конечно, здесь очень явно прослеживается любовь к уже не существующей стране, но лично мне это никогда не мешало и не мешает сейчас замечать и другое: искренность, доброту в каждом произведении. Всё же, считаю, что читать их просто необходимо в школе, так как даю возможность увидеть, что хорошо, а что плохо, как лучше не поступать, показывают, как прекрасно жить и дают веру в светлое будущее...⠀
⠀

Решила перечитать одну из любимых книг детства книгу и сравнить впечатления. В детстве каждый раз читала с большим интересом, как же, тут и тайная организация, приключения, бесстрашный герой м коварный злодей. Но теперь впечатления от книги немножко другие - Тимур, скорее не правильный, а немного недалекий и безответственный, а вот Мишка Квакин - очень рациональный, он не делает бездумных поступков, а действует чётко и умудряется довольно ловко подставлять тимуровцев.
Тимур и его команда тайно и бескорыстно помогают пожилым и немощным: кому воды наносить, кому дрова собрать и т.д., да ещё и со шпаной разобраться могут. Сейчас такого нет - на парковках супермаркетов современные "тимуровцы" предлагают бесплатно докатить пустую тележку с заправленной в замок монетко - этакая помесь Тимура с Квакиным)).
Считаю, что такие добрые книги должны быть в школьной программе.

Так вышло, что Тимур с командой в детстве обошли меня по кривой дуге. Думаю, это даже хорошо. Потому что Тимур и его активная деятельность вызвали очень двоякие чувства.
С одной стороны, они помогают людям, отлавливают хулиганов. Вроде бы это и хорошо... вот только методы у них такие, что своими вылазками они пугают жителей. Вроде похвально, что не кичатся тем, что творят хорошее, а вроде только проблемы этим на себя и окружающих наживают. Ещё меня смутила их "избирательная доброта" - то есть, они помогают только тем, у кого родственники в Красную армию пошли? А остальным забота и защита не нужны? Как-то некрасиво получается.
От шайки хулиганов их отличают только "высокие мотивы" - но они также заняли чужую собственность, не дураки и подраться. Про взрослых вообще хочется отдельно промолчать - то ли мне эта советщина глаза режет, то ли несуразность их деревенского поведения. Никто никого не слушает, никто никому ничего не говорит напрямую, зато сразу делают выводы по первому же слуху, что до них донесётся.
И вот ещё:

То есть, дети - не люди, так что ли? И плакать по делу не могут? Вот уж здоровые рассуждения взрослого человека.
Никогда не была пионером, никогда не восхищалась войной. Книга показалась очень агитационной, пропагандой романтизации войны, и я не считаю это нормальным.

Эту книгу я прочла ещё в детстве , плюс ещё в 4 классе на уроке литературы проходила. Сама по себе книга неплоха , сюжет довольно динамичен , герои не карикатурны , в том числе и отрицательные. Но все же есть одно маленькое "но". Это деятельность команды Тимура. По сюжету они помогают жителям деревни , вот только не всем , а тем , у кого родственник в Красной армии. И возникает вопрос : " Почему они помогают только семьям военных ? Разве нужно помогать не всем ? И почему Тимур спросил Женю , в Красной армии её отец или нет ? А если бы она ответила ему отрицательно , он не взял бы её в свою команду и под свою защиту ? Это единственное что мне не нравится , а всё остальное - неплохо.

"Школа"- повесть несколько автобиографическая, хоть жизненный путь самого автора и главного героя Бориса Горинкова где-то разнится.

Повествование происходит в военное время и вскоре, после достаточно мирного жития в деревни, некоторые обстоятельства вынуждают Борьку покинуть дом и пойти на фронт. Борис самостоятельно принимает такое решение, в правильности которого, впоследствии успевает еще пожалеть. Ведь война дает о себе знать. Она не щадит никого и выйти из этого ада живыми смогут только самые мужественные, расчетливые и храбрые.

С момента, как главный герой ушел из дома, с ним происходят самые разные ситуации и он испытывает самые разнокалиберные эмоции - от горя потери верного друга и страха первого боя, до сроднения с товарищами и человеческого сострадания.

#ШКВ