Повести. Белеет парус одинокий. Я, сын трудового народа… Сын полка

Разведчики находят мальчика Ваню и хотят отправить в тыл, но сам Ваня этого категорически не хочет и добивается того, чтобы остаться на фронте.

Ой, сложно мне с темой детей на войне. Слишком уж категоричное у меня отношение к любому привлечению детей к военным действиям и всему, что с ним связано. И всё это я рассматриваю как глобальную трагедию, а тут бац, и с самого начала уж больно идеальная картинка: и разведчики-то идеальные, и ружья начищены, и баня с вениками. Как будто инсценировка на 9 мая.
Именно такого я боюсь в книгах о войне для детей: красивой картинки, которая делает это всё привлекательным. И ладно бы это было видение ребенка, но автор достаточно четко отделяет то, что думает Ваня, от того, что описывает.

А потом грянул конец книги. Конец, который смазывает эту идеальную картинку и хоть немного, но «отрезвляет» читателя. На мой взгляд, недостаточно, чтобы давать ее ребенку прям на самостоятельное чтение. Ее хорошо бы именно обсудить, в том числе и с точки зрения того, что это продукт своего времени (повесть написана в 44-м году).

Ну я себе не изменяю и очередная книга о войне. Книга о мальчике Ване, который во время Великой Отечественной войны потерял абсолютно всю семью. Два года он скитался по лесам, босой, в тонкой одежонке и голодный (как выжил, непонятно). Из всего имущества только букварь. Кстати, этот самый букварь рядом с мальчиком на протяжении всей его жизни. В самом начале повести, когда разведчики находят спящего Ваню. В середине повествования, когда Ваня попадает к немцам. Ну и в конце букварь тоже поблизости уже суворовца Солнцева

Мальчик Ваня - это персонаж вымышленный. Так сказать, собирательный образ всех детей, так или иначе, пострадавших от войны. Он умён, хитёр, храбр и очень способный к учению, всё схватывает на лету. Он хочет и готов учиться. А военные - разведчики и артиллеристы готовы учить, кормить, обогревать, холить и лелеять. Была у мальчика такая особенность - он с первого взгляда нравился людям.

Ваню, безусловно, жалко. Но меня, как любителя животных, до сих пор мучает вопрос. Что же стало с лошадью? Как старая кляча выжила? И выжила ли?

"Сын полка" - настоящая патриотическая книга. Она учит дружбе, смелости, отзывчивости... Учит любить свою Родину и быть полезным.
Написанное в далёком 1944 году, произведение актуально до сих пор ю. Читать обязательно людям любого возраста
Моя оценка 5/5

Замечательная книга, сюжет которой известен каждому. Она расскажет нам о пастушке Ване Солнцеве, круглом сироте, всю семью которого убили немцы. Его подобрали в лесу советские артиллеристы, обогрели, накормили, приютили, присвоили ему гордое звание сын полка.
Книга о героях, тех людях, благодаря которым мы сейчас можем читать любимые книги в своих уютных и теплых домах. Великой ценой заплатившие за возможность просто быть и жить.
А еще эта книга о великой любви к Родине, о готовности защищать ее ценой своей жизни, драться за нее до последней капли крови. И любовь эта – главное для любого русского человека независимо от возраста.

"Сын полка" не может не ассоциироваться с "Ивановым детством" Тарковского.
Я не застал начало темы в советском искусстве "У войны недетское лицо", потом "У войны неженское лицо", но это - значительно позже, уже в конце 70-х.
Если точнее, то тема "Ребенок в нечеловеческих условиях" и берет начало, как я понимаю, в этой повести Валентина Петровича, повести 1944 года. Именно советское искусство - и литература, и кинематограф - основоположники этой проблематики. Абсолютно гуманистической.
На самом деле анализировать текст на правдоподобность как деталей, так и крупных сюжетных ходов - наверное, не главное. Уверен, что не главное. Ты, твой характер, который, как известно, и делает твою судьбу - ломаешься или нет в предельных для себя обстоятельствах. Что ведет и поддерживает тебя в условиях почти несуществующей грани между жизнью и смертью.
Нехитрый символизм имени и фамилии главного героя - Ваня Солнцев - гениальная находка Валентина Петровича. Иван - а какое ещё имя ассоциируется с русскими? Солнцев - свет, светлый, солнечный, теплый. Таким он и будет в своей будущей, послевоенной жизни. Потому как правое дело, за которое он воевал, не светлым быть не может.
Конечно же, к обязательному прочтению.

МАЛЬЧИК ИЩЕТ ОТЦА
Нынче я впервые после пионерского возраста перечитал повесть. И, знаете, это блестяще. И ни одной строчкой не стыдно (испанским или финским стыдом) за автора.

Хорошо не просто потому, что хорошо написано: "…Пушка ударила с такой силой, что мальчику показалось, будто от нее во все стороны побежали красные звенящие круги…" Или: "…уносились снаряды за гребень высотки, в Германию, туда, где небо казалось уже не русским, а каким-то отвратительным, тускло-металлическим, искусственным, немецким небом…"

"Сын полка" – классическая мелодрама. И построена по всем ее законам — временами срываясь в высокую трагедию. Читаешь — то и дело перехватывает горло и (что называется, предательски) свербит в носу.

Сюжет всем известен. "Пастушок", как его называют, или Ваня с говорящей фамилией Солнцев, мальчик лет двенадцати, потерял в войну всю семью. Его находят на болотах наши разведчики.

"…Только теперь мальчик заметил, что шлемы солдат были русские, автоматы – русские, плащ-палатки – русские, и лица, наклонившиеся к нему, – тоже русские, родные.

Радостная улыбка бледно вспыхнула на его истощенном лице. Он хотел что-то сказать, но сумел произнести только одно слово:

– Наши…

И потерял сознание…"

Исхудавший, измученный, грязный "пастушок" обретает семью. Сначала это гиганты-разведчики ефрейторы Биденко и Горбунов. "Сердце было полно бурной радости оттого, что он останется жить у разведчиков, у этих прекрасных людей, которые обещают его постричь, обмундировать, научить палить из автомата..."

Однако в любой мелодраме всегда обязательно действует коварная разлучница, которая мешает герою обрести счастье. И здесь это — война.

Она, гадина, пытается вырвать мальчика из семьи. Сначала — потому что не положено ребенку находиться на фронте, надобно отправить его в тыл:

"– …Дяденька, – сказал он, глотая слезы и осторожно тронув Биденко за шинель, – а дяденька! Слушайте, не везите меня. Не надо.

– Приказано.

– Дяденька Егоров… товарищ сержант! Не велите меня отправлять. Лучше пусть я у вас буду жить, – сказал мальчик с отчаянием. – Я вам всегда буду котелки чистить, воду носить…

– Не положено, не положено, – устало сказал Егоров. – Ну, что же ты, Биденко! Готов?

– Готов.

– Так бери мальчика и отправляйся. (…)

– Дяденька! – закричал Ваня.

– Не положено, – отрезал Егоров и отвернулся, чтобы не расстраиваться…" (как раз моя любимая 69-я страница).

Но "пастушок" по-водевильному обманывает Биденко и возвращается на фронт.

Дальше замес становится круче: мальчик отправляется с гигантами-ефрейторами в разведку и попадает в фашистский плен.

Тут разлучница-война как бы подсовывает ему ложную, обманную фамилию. Чуждую, фальшивую общность. Ваню допрашивает женщина, говорящая по-русски, но служащая фашистам. Она уверяет героя, что они одна семья и он может считать ее своей тетушкой — сама же лезет цепкими пальцами в рот "пастушку" и обнаруживает, что тот облизывал химический карандаш — значит, делал шпионские пометки. В погребе ребенку предстоит просидеть три дня и три ночи без воды и пищи.

Кадр из фильма "Сын полка" 1946 года. Фото: ru.kinorium.com

Но настоящая советская семья в лице разведчика Горбунова — а, скорее, в лице всей Красной Армии — во время наступления освобождают малыша.

Солнцева усыновляет командир батареи капитан Енакиев, потерявший в первые дни войны сына и жену.

Но и тут война (что ты сделала, подлая!) не унимается и отрывает у "пастушка" только что обретенного отца. Эпизод боя, когда капитан отправляет в тыл мальчика со "срочным пакетом", а сам вызывает огонь на себя, трудно читать без слез. И, казалось, все потеряно навсегда:

"…Он (Ваня) неподвижно смотрел на капитана Енакиева, и чем больше он на него смотрел, тем больше ужасался тому, что видит.

Вся аккуратная, ладно пригнанная шинель капитана Енакиева была порвана и окровавлена, как будто его рвали собаки. Шлем валялся на земле, и ветер шевелил на голове капитана Енакиева серые волосы, в которые уже набилось немного снега.

(…) Руки капитана Енакиева были почему-то без перчаток. Одна рука виднелась особенно хорошо. Она была совершенно белая, с совершенно белыми пальцами и голубыми ногтями. Между тем ноги в тонких старых, но хорошо вычищенных сапогах были неестественно вытянуты, и казалось, вот-вот поползут, царапая землю каблуками…"

Однако советская страна в конце концов все-таки находит для Ивану настоящую семью и подлинного отца. И это не просто суворовское училище, куда его символично провожает ефрейтор Биденко (но теперь от него "пастушок" уже не бегает). И это даже не генерал (начальник училища), который перед подъемом по-отечески обходит казарму, где спят его питомцы и особо останавливается перед "пастушком". В нынешней редакции романа герой видит сон: его как бы символически усыновляет Суворов. Это звучит неплохо, однако гораздо менее сильно, чем заканчивалась повесть восемьдесят лет назад.

Тогда Ваню Солнцева метафорически усыновлял отец всех отцов, главный отец страны: "Из-под прямого козырька фуражки на Ваню требовательно смотрели немного прищуренные, зоркие, проницательные глаза. Но под темными усами Ваня увидел суровую отцовскую усмешку, и ему показалось, что Сталин говорит:

— Иди, пастушок… Шагай смелее!"

Кода. Занавес. Конец истории.

Сталинская премия в области литературы (второй степени).

Тема войны глазами детей уже не нова в наше время, к сожалению, есть много фильмов и книг, как детских так и взрослых, но мало кто знает, что именно Валентин Катаев был первым, кто затронул эту тему в советской литературе. Во время войны писатель работал военным корреспондентом и первым подметил такое явление, что солдаты на фронте брали на воспитание брошенных детей-сирот, которым некуда было идти. Однако само понятие "сын полка" было выдумано Катаевым.

Выполняя очередное задание в тылу врага, разведчики случайно наткнулись в лесу на спящего мальчика - тощего, грязного и оборванного. Мальчика забрали с собой, накормили, обогрели. Решили, что оставят ребенка у себя, так как Ваня оказался круглым сиротой и идти ему было некуда. Однако капитан Енакиев распорядился отвезти мальчика в тыл, в детский дом. По дороге Ваня сбежал и вернулся к своим разведчикам, тогда Енакиев махнул рукой и разрешил оставить ребенка. Так началась жизнь Вани на передовой среди разведчиков и артиллеристов, которые и заменили мальчику семью. И тут еще большой вопрос, кто кому помогал больше - они мальчишке, или это Ваня лечил своим присутствием их тоску по семье.

Пока Ваня жил на передовой, все его приключения меня скорее ужасали, я читала повесть как мать, и как бы хорошо мальчишке не было среди солдат, все же на войне ребенку не место. Однако финал автор написал просто великолепный, пронзительный даже, до слез. И как-то сразу за судьбу мальчика стало спокойно - веришь Катаеву, что теперь у Вани все будет хорошо, вырастет он хорошим человеком.

Глупо было ожидать, что книга о войне, даже детская, не будет стеклом стекольным!

Язык у автора сногсшибательно красивый. Такие яркие, образные описания, будто сам идешь по русскому дремучему лесу. Словно сам лежишь в ледяной воде болота. Сам стоишь под пулями и оплакиваешь близкого человека.

Книга интересная, динамичная, хорошая. И с одной стороны, все во мне восстает против трагичности в ней. А с другой стороны, я понимаю, что автор молодец, что не только романтизирует героический подвиг русского человека, но и показывает, что война — это всегда война. И нет в ней ничего хорошего. И не несет она ничего кроме гибели. И умирает не какой-то абстрактный человек в окопах, а твой. Близкий. Родной.

Отдельное восхищение иллюстрациями О. Верейского (изд-во "Детская литература", 1985). Они настолько высоко профессиональны, что удивительно, как художник такого уровня иллюстрирует детскую литературу. Настолько прекрасны, что хотелось рассматривать их снова и снова!