Ф. М. Достоевский. Избранные сочинения в двух томах. Том 1

"Бедные люди" - это дебютный роман Фёдора Михайловича. Книга в эпистолярном жанре про двух соседствующих людей, которые живут бедно, но пытаются заботиться друг о друге..
Персонажи меня раздражали.
Что "маточка" Варенька, что Макарушка Девушкин постоянно ноют и пытаются впихнуть друг другу подарки, на которые у обоих было ровно по 0 деняк.
Вспоминаем главное правило самолёта: сначала кислородную маску на себя надеваем, а потом на ребёнка.. В данном случае на соседа.
Но нашим героям, к сожалению, это правило неизвестно. Поэтому сами живут не пойми как, но для соседа стараются показаться кем-то большим, чем являются.

Читала это произведение впервые 10 лет назад (мне было тогда 15, сейчас 25) по школьной программе и почему-то твёрдо решила, что обязана перечитать его в будущем и что вообще это лучшая книга из всего, что нас заставляли читать в школе (именно что «заставляли»). И знаете, я долго не могла понять: а что же меня так поразило в этой книге, почему именно она сильнее всего мне запомнилась? Точнее, почему именно она оставила наиболее сильное впечатление, потому что как таковых деталей и событий этого романа я почти и не помнила... Этим вопросом я и задавалась последние две недели.

Признаюсь, читать было тяжело. Для меня в принципе нормально читать книгу довольно долго, но здесь почему-то каждая страница ощущалась нереально длинной, и это угнетало... Это, пожалуй, единственный минус, который я могу подметить, — тяжёлый слог, который далеко не каждому зайдёт. Это не книга для лёкого чтения или расслабления, тут нужно быть включённым в процесс каждый момент и осмысливать каждое слово. И порой это тяжело. Порой некоторые сцены, некоторые диалоги тянутся так долго, что ты пребываешь в состоянии усиленной концентрации на происходящем не один час. И всё-таки я знала, на что шла, поэтому запаслась терпением и поплыла по загадочному течению этого мрачного философского произведения.

Думаю, нет смысла пытаться в миллионный раз разбирать главную мысль и теорию Раскольникова — все мы так или иначе слышали о ней или проходили в школе. Но что меня больше поразило сейчас, когда я уже осознанно обращала внимание на все детали, так это то, сколько тут описано «житейских» проблем. Достоевский рассуждает и на тему бедности и нищеты, и о вопросе гордости и тщеславия, и даже о роли женщины в обществе и о «передовых» на то время взглядах (которые, как ни странно, перекликаются и со многими нынешними тенденциями в общественных вопросах и мировоззрении). И вот тут уже его подробное описание сцен и диалогов очень помогает в построении портретов не только Раскольникова, но и других персонажей. Удивительным образом перекликаются их судьбы и через каждого из них Достоевский раскрывает ту или иную проблему, заставляет задумываться, чтобы понять чувства и мотивацию героя. И в этом-то и особенность этого романа — он действительно невероятно психологический. Ведь поэтому-то он и стал классикой, поэтому и остаётся актуальным до сих пор: он заставляет думать, размышлять, анализировать. Это, что называется, самая настоящая «пища для мозгов».

Сам Раскольников, несмотря на свою аморальную теорию и совершённое ради идеи преступление, несмотря на всю свою гордость и тщеславие, оказывается героем, которым проникаешься и которому хочется сочувствовать. Я даже в каких-то местах вижу в нём себя, хотя до его уровня самомнения мне ещё далеко. Но он оказывается тем человеком, которого погубил собственный ум (и уязвлённая гордость). Попросту говоря: слишком много он думал... и слишком мало общался с людьми. Да, в конечном итоге спасают нашего героя именно люди и их безоговорочная любовь к нему. И не только романтическая любовь (хотя она своей неожиданностью очень удивляет, ибо настолько этот роман изначально не о любви в целом), но и любовь дружеская и семейная. Примечательно, что он страдал из-за этой любви на протяжении всего произведения, поскольку подсознательно чувствовал, что не заслуживает её, из-за чего и отстранялся от всех и в какие-то моменты даже ненавидел своих близких. Однако в конце концов Раскольникову невероятно повезло встретить таких людей, которые, несмотря ни на что, не отвернулись от него и не перестали бороться за него, даже когда сам он уже бороться не хотел.

В общем и целом, эта книга далась мне нелегко даже сейчас (а может, особенно сейчас), и я не представляю, как осилила её в более раннем возрасте. Либо я была умнее, либо, наоборот, хотела казаться умнее и потому запечатлела в своём мозгу этот роман как своё любимое произведение из школьной литературы. И всё же теперь я могу с уверенностью сказать, что оно не зря признано одним из величайших произведений в истории. А ещё теперь я обязательно прочитаю и другие работы Фёдора Михайловича, потому что чувствую, что хочу ещё больше погрузиться в его голову и ещё больше заставить свои извилины пошевелиться.

Мне кажется, что этот роман устарел для современного читателя. И дело не в смене веков, а в смене самого уклада жизни и мировоззрения людей в России. Возможно, обобщать мою точку зрения и экстраполировать на всех будет некорректно, но для иллюстрирования сойдет.
Люди уже не выслуживаются и не раболепствуют на работе, как Макар Девушкин, не ценят помощи и эмпатии от своего начальства, зуммеры вообще не держатся за свое трудовое место.
Вопрос жилья тем не менее остается актуальным, но в наше время он приобрел ужасающий и обременительный характер, зачастую речь идет о недоступности для приобретения и съема.
В какой-то степени можно сюда притянуть и институт семьи. Если раньше женились для статуса или для того, чтобы поправить свое положение( все в выигрыше, но кто-то все равно остается бедным-несчастным), то теперь это делается по программе увеличения демографии ( притянул не в тему, ну и что!).
Антибиотики, наконец, появились! Однако теперь грядет другая проблема- ограничение их оборота.
На самом деле, мне кажется, из социальной жизни уже пропало понятие маленького человека, под описание которого точно попадают Девушкин(с прямыми параллелями автора со стационным смотрителем и героем "Шинели"), Горшков, отец студента Петеньки. Сейчас людей настолько не гнетет давление сверху и собственная беспомощность. Бюрократия, несправедливость, нежелание сделать что-либо сверх своих возможностей или инструкций, повсеместный обман, безразличие структур - все это присутствует в суровой действительности и по сей день. Но сейчас все граждане более-менее знают свои права, все договорные взаимодействия фиксируются, есть множество инстанций, куда обращаются для защиты своих интересов, многие вопиющие случаи придаются огласке, сильнее развиты социальные лифты. Обычный человек сейчас заведомо не вынужден находиться в статусе маленького (бедного) человека из-за родословной или системы, в которой он живет. Но по-прежнему жалость к себе, слабость, отсутствие амбиций и желания биться за свои интересы пленит человека в его же рамках

Классика из классик, книга из книг, история из историй, в целом - могучище.

Бывший студент Родион Раскольников, терзаемый муками беспросветной нищеты и безнадеги, убивает старуху-процентщицу и забирает у нее деньги и драгоценности. Казалось бы, теперь он имеет средства к существованию, но его это не радует. Одни муки сменяются другими. Теперь он мучается раскаянием и страхом. За преступлением идёт под ручку наказание.

Родион Раскольников безусловно главный герой романа, основное действующее лицо, вокруг него вертится сюжет.
Хотя его размазанные мысли порой ставят в ступор.

Он раздражает, слишком много ненужных мыслей, в целом ссыкун, боится собственной тени.

Алена Ивановна - старуха-процентщица. Не была бы такой жадной жила бы долго и счастливо. Жадность её и сгубила, что тут скажешь. Мне её не жалко, заслужила, так сказать, что должна была.

Дуня Раскольникова, сестра Родиона

Зачем пошла, спрашивается. Кто просил? Или это время было такое - раболепство. Вроде бы и пожалеть нужно, а зачем.

Дмитрий Разумихин, близкий друг Раскольникова.  Единственный кто был рядом с Родионом и старался ему помочь. И все пытался его вразумить, направить на путь истинный, дорожку верную.

Настасья, прислужница у Раскольникова на квартире. Также как и Дуня, смиренно несёт свой крест, и ещё ухаживает за Родионом против его воли.

Мармеладов Семён Захарович - красавчик. Типа, моя хата с краю. Все плохо, денег нет, отстаньте от меня, я пойду водочки выпью, авось, все пройдёт. А что его дочь на панель пошла, так это нормально,  я же поплакался , что с меня теперь взять.

Соня Мармеладова - нежнейшее создание, на долю которой выпало много тяжких испытаний. Соня играет огромную роль в судьбе Родиона. Хотя не понятно , что она, как говорится , в нем нашла.

Все герои романа отражают Россию того времени, нищета, пропасть между бедными и богатыми, скадерность, скупость, нежелание что-то менять.

Местами читалось совсем пессимистически, уныло. Тем не менее роман завораживает, поглощает внимание и не отпускает до самой развязки, которая должна понравиться читателю или сподвигнуть на мыслительный процесс, на подумать.

Великое произведени,  хотя бы раз всем нужно его прочесть.

Вечная классика в новом оформлении, от #азбука - для тех, кто хочет найти что-то новое в книгах, или привлечь своих детей, которые любят мангу и комиксы.

Несколько уникальных иллюстраций с городскими вайбами того времени, краткие ремарки к текстам - сделают сложное чтение такой литературы более легким и интересным, не все у нас любят товарища Достоевского. Мне кажется, если бы у меня была такая книга, когда я училась в школе, наверное, это все читалось бы легче и быстрее. Люблю красивое оформление!

Аннотация к книге:

"Преступление и наказание" (1866) — одно из самых значительных произведений в истории мировой литературы. Это и глубокий филососфский роман, и тонкая психологическая драма, и захватывающий детектив, и величественная картина мрачного города, в недрах которого герои грешат и ищут прощения, жертвуют собой и отрекаются от себя ради ближних и находят успокоение в смирении, покаянии, вере.

Главный герой романа Родион Раскольников решается на убийство, чтобы доказать себе и миру, что он не "тварь дрожащая", а "право имеет". Главным предметом исследования писателя становится процесс превращения добропорядочного, умного и доброго юноши в убийцу, а также то, как совершивший преступление Раскольников может искупить свою вину.

«Преступление и наказание» Достоевского – это не просто книга, это глубокое погружение в пучину человеческой души,  которое оставляет неизгладимый след в сознании. 

Достоевский мастерски обнажает перед нами внутренний мир человека, доведенного до отчаяния, запутавшегося в собственных философских построениях.  Он не дает готовых ответов, не судит своего героя,  а  заставляет задуматься над вечными вопросами добра и зла, вины и искупления. 

Меня поразила глубина психологизма Достоевского. Он с невероятной точностью передает  смятение, страх,  угрызения совести Раскольникова,  заставляя  нас, читателей,  самим стать судьями  в  этом сложном моральном  суде. 

«Преступление и наказание» – это не  легкое чтение,  оно требует  внимания,  вдумчивости,  готовности  к  сопереживанию.  Но  это  тот  случай,  когда  усилия  окупаются  сторицей.  Эта  книга  заставляет  задуматься  о  жизни,  о  себе,  о  том,  что  делает  нас  людьми.  

Как и большинство людей я читала первый раз эту книгу в школе, в 10 или 11 классе. И там цель одна - прочитать, пересказать, написать сочинение, на 2-3 уроках разобрать образы Сонечки, Раскольникова, сыщика, а так же Петербурга того времени. Да, это классика, классический роман школьной программы нашего замечательного писателя, но при этом не просто детектив или роман об убийстве, а что-то более глубокое, серьезное, можно сказать, что здесь намешано столько психологии и исследования личности человека, что потянет на учебник.

Достоевский не просто показывает человека, который совершил убийство, не просто рассказывает его мотивы или рассказывает, как его ищут, он нам почти весь роман повествует о том, как этот человек переживает содеянное. Если у него есть внутренняя мораль, нормы человеческой нравственности, совесть, то пережить это убийство оказывается гораздо сложнее, чем предполагалось изначально бедному студенту.

В школьной программе много таких книг, где мы смотрим на героя, анализируем его поступки, поведение, принципы и, видимо, предполагается, что ребенок в 7-17 лет не просто это всё делает, а для будущего. Не оступиться во взрослой жизни, сделать правильный выбор, настроить внутри себя внутреннюю мораль, нормы человеческой нравственности, совесть.

Начиная от стихотворения Владимир Маяковский "Что такое хорошо и что такое плохо", заканчивая  Достоевским "Преступления и наказания" школьникам прививают правильное поведение, чтобы у них было светлое будущее.