Отзывы о книге わ た し を 離 さ な い で

"Не отпуская меня" показалась мне очень японской книгой. Несмотря на то то, что автор там только роился и воспитывался в основном в Англии, видимо родители смогли передать ему японскую склонность к созерцательности. Книга - это взгляд в себя и взгляд на себя. Читая её, начинаешь думать - "а что бы я сделал на месте героя", "а как бы я к этому отнесся". С другой стороны - это взгляд на человечество "со стороны", потому что все время чтения преследует ощущение чуждости героев, с психологической точки зрения. Увы, это добавляет неправдоподобности событиям - очень с трудом верится, что люди смогут так спокойно относится к собственной смертности. А в том что герои - люди, у меня не возникает не единого сомнения, несмотря на чуждость.

Аннотацию я не читала и ожидала просто любовный роман, а оказалось всё гораздо серьёзней. Во-первых, это научно-фантастический роман, в котором дети живут в закрытом пансионате, у нет никаких родственников, и я так и не поняла откуда они вообще взялись. Их растят для пересадки органов людям. Что вообще какое-то безумие на самом деле. Во-вторых, главная героиня меня как-то совсем не тронула, в отличии от ее подруги Рут. Да, она меня бесила поначалу, но потом когда Кэт встретила после нескольких лет, та изменилась, поняла свои ошибки и призналась в этом. Людям свойственно ошибаться. Думаю в следующем году перечитаю эту книгу, ибо осталось несколько вопросов. Или же посмотрю фильм.

Осторожно спойлеры! Действительно не простая книга… Вроде бы идет рассказ о некоем пансионате для детей, в котором они растут от 5 до 16 лет, учатся и развеваются как творческие личности. Сказ идет от обычной девочки, которая, как и много других детей, взрослеет, пытаясь понять истинный мир вокруг себя, основывая на слухах, сплетнях и оговорках воспитателей. Дети взрослеют, возникают узкие дружеские коллективы, симпатии, перерастающие в любовные отношения, мелкие интриги, банальные и серьёзные предательства (которые в детстве воспринимаются, как смертельные обиды и забываются через пару дней) – казалось бы, обычная жизнь детей/подростков в обществе. НО! Есть некий фон, который строит всю погоду этой книги. И о нем, с самого начала романа, возникают небольшие оговорки, на основе которых тяжело сложить общую картину исигурского общества. И, когда, в процессе чтения накапливается более-менее исчерпывающие сведенья, фантазии представляется чудовищная картина. По всей стране размещены фермы по выращиванию биологического материала (людей-не людей??). У него нет ни прав, ни возможностей, ни будущего. Единственная его цель стать донором. И, видимо, Исигуро было мало этого, и он придумал, что сами клоны ухаживают за донорами в период их восстановления после выемки. Смотреть каждый день на свое ужасающее будущее – более изощренного издевательства тяжело придумать. Но не это меня более всего поразило, а то, как эти клоны безразличны! Как можно оставаться спокойным, зная, что тебя выпотрошат к 25 годам (я так понял, дольше они не живут)? смотреть и молчать, смотря, как мучаются и умирают твои собратья? Не желать себе лучшей участи? Эти вопросы не дают мне покоя.

Жуткая книга. После войны, медицина сделала громадный скачок и теперь можно вылечить многие ранее не излечимые болезни даже рак. Но для этого нужны доноры-клоны, которых выращивают специально для "выемок" пока они не "завершат". Книга представляет собой воспоминания жизни одного из таких клонов-доноров, сначала воспоминания жизни в школе, затем в коттеджах, а затем работа помощницей доноров. Меня книга оставила в смешанных чувствах: с одной стороны излечение рака, с другой жизни людей, которым с детства не разрешали мечтать, поскольку их судьба стать донором и после нескольких "выемок" " завершить". Книга поднимает вопросы научной этики, которые даже меня не оставили равнодушным. Я даже не знаю и не хочу рассуждать на тему того хорошо это или нет, что эти дети имели детство, имели образование и т.д. или им лучше было бы не иметь разума и быть всего лишь бесчувственной оболочкой для "выемок".

Так. По порядку. Основные сюжетные ходы, характеры героев и нравственные оценки здесь уже упомянуты, и не один раз. То, что еще можно добавить, укладывается в несколько тезисов. 1. Перед нами страна, где эзопов язык используется в качестве разговорного. Ни одна вещь не называется своим именем. "Донор" - мы привыкли воспринимать донорские пожертвования исключительно как добровольные. "Завершить" - читатель не сразу понимает, о чем речь, но автор услужливо подводит его к нужному выводу, упоминая неудачные операции и оплошность медперсонала. Слово "смерть" в тексте произносится всего один раз - когда Кэти ведет свой первый и последний откровенный разговор с опекунами. Кстати об "опекунах". Мы опять-таки привыкли обозначать этим словом взрослого, заменяющего родителя ребенку-сироте. Но, во-первых, у этих детей по определению не может быть родителей, они родились сиротами. А во-вторых, это опекунство детдомовского типа - один дежурный "опекун" на данный класс во время данного урока. И, напомним, наличие "любимчиков" не допускается - дети равны в своем одиночестве. 2. Это мир, где царят женщины. В сюжете нет ни одного деятельного, ответственного, энергичного мужчины. Учителя-мужчины упоминаются вскользь, и не в лучшем свете - они "не могут справиться с ситуацией", "не понимают, что происходит". Главный герой Томми, несмотря на свою одаренность и безумную энергию, совершенно бессилен. Все, что он может делать - сорваться, выпустить пар, но и бесится он только наедине с собой и только впустую. Он единственный "что-то чувствует", но ни ему, ни окружающим это ничего не дает, потому что он - "воспитанник", не имеющий права на проявление своих личных качеств. Он игрушка в руках женщин - сперва коварной Рут, потом мягкосердечной Кэти. 3. Отдельно о Рут. Она очень проницательна - это заявленное в восемь лет - "она нас боится". Это тирада о том, из чьих образцов "все мы сделаны". "Все мы родом из помойки, так почему бы в этом не признаться?". Рут - двигатель сюжета. Без ее участия ни главные герои, ни читатели так бы и не услышали главного - "несчастные создания, что мы с вами сотворили". 4. Чудовищное лицемерие. Забота о "хороших центрах реабилитации" - для людей, которых туда кладут не выздоравливать, а восстановиться для очередной "выемки". Антимедицина, антидоктора, да и антинаставники тоже - чтобы вырастить умных, развитых, тонко чувствующих детей - зная, что их ждет. Как там было у Лукьяненко? "Гладить по головке своих клонов, а потом решать, которого из них первым послать на операционный стол... Нет. Лучше в землю, к червям." 5. Текст пронизан символами - страх детей перед заоградной территорией, страшилки о вышедших за ограду и найденных разрезанными на части, без рук и ног (sic!). Недоступная лодка на двоих, застрявшая в болоте, на которую влюбленные герои "хотя бы взглянули". Автомобильная стоянка на месте бассейна, торчащая вышка для прыжков - вызывающая у Кэти мысли о ныряльщике, которого на излете прыжка "встретит не вода, а бетон". И главное - ровное, якобы безэмоциональное повествование о чудовищных вещах, реакция человека, не то что сломленного и отказавшегося от борьбы - а выращенного и воспитанного так, чтобы самая мысль о борьбе никогда не пришла ему в голову. Сейчас в мире в ходу художественный акционизм. Человек выходит на людное место и совершает что-то такое, что воздействует на зрителей, вызывая страх, гнев, отвращение, слезы, потрясение перед тем, до каких ужасных пределов, оказывается, может дойти человек. Книга Кадзуо Исигуро и есть такая акция.

Я зарегистрировалась только после прочтения этой книги. Потому что нельзя обманывать людей, нельзя! Объясню: начитавшись восторженных и хвалебных отзывов об этом "прекрасном" произведении, при первой же возможности захода в книжный, я ее приобрела. И знаете что? Я поняла, что обманулась, потому что книга эта - вовсе не "замечательное" произведение, а отличное снотворное. Скучно мне стало уже после примерно страницы 30-ой. Из аннотации я понимала, что это воспоминания девушки о ее школьных годах, о дружбе, о взрослении. Но нельзя же делать описание таким скучным и неинтересным. Я из всего стараюсь выносить максимум пользы. Так что если вы такие же прагматики - читайте ее перед сном (уснёте как миленькие)))

Произведение очень легко читается, несмотря на то, что подняты очень сложные темы гуманности, цены прогресса, следования своему жизненному пути и борьбе с обстоятельствами, неприятие обычными людьми "не таких", тех, кто чем-то отличается. Отлично передана атмосфера - какая-то совершенно безысходная альтернативная реальность, как будто в какой-то большой серой туче всё происходит, ведь где-то тут должно быть что-то хорошее, какие-то волшебные достижения, люди должны радоваться тому, что у них так много возможностей, но... Хорошо показана психология ребёнка (поиски загадок, организация тайных кружков и желание получить одобрение самой лучшей воспитательницы), а также подростка - все эти странные и ничем не обоснованные поступки, частая смена своего мнения и обдумывание раз за разом уже произошедшей ситуации. Во многом Кэти Ш. так и осталась ребёнком, который не имеет своего мнения, идёт на поводу у других по проторенному жизненному пути и часто обращается в прошлое в поисках каких-то зацепок, ключей к своему теперешнему настоящему. Где не так повернул маршрут? Что стало переломным моментом? Возможно, стоило где-то поступить иначе, сказать что-то другое, больше проявлять свой характер и своё мнение и тогда... И ведь все мы такие, ну хорошо не все, но большинство. Откладываем жизнь на потом, ищем в прошлом причины неудач, пытаемся создать в голове все варианты развития событий, вот что бы было, если... А всего-то надо радоваться каждому дню, бороться ради лучшего будущего, не идти на поводу обстоятельств, а просто жить, просто любить, ставить себе цели и двигаться к ним, наслаждаться красками и красотой мира, искать что-то хорошее и не откладывать свои мечты, цели, желания в долгий ящик. В общем-то, больше написать нечего, потому что читать, если соберётесь, надо без всякой подготовки - взял с полки и вперёд, а то после всех отзывов со спойлерами и описаний сюжета уже не то совсем. Сильная и глубокая книга.