Как устроена экономика

Книга не очень понравилась. Почти половина её посвящена описанию существующих школ экономики, их принципам и различиям. Основная мысль - экономика не наука и на каждый чих в ней есть по паре взаимоисключающих теорий. Как же она устроена я так и не понял. Откуда берутся деньги? Как возникают астрономические долги между странами? За счёт чего постоянно растёт мировой объём экономики? На эти и другие вопросы ответов в книге, к сожалению, нет. Она больше похожа на какой-то экономический словарь для неэкономистов, но пользы от такого формата немного.

Слушала в аудиоформате. На самом деле, те, кто хоть немного разбираются в экономических системах, в функциях коммерческих банков, ЦБ, экономической политике государства - для нихкнига будет очень скучной. Я не оканчивала никакой экономический факультет, но, являясь учителем обществознания, единственное, что я нашла для себя нового - это экономические теории, их происхождение и концепции. Во всем остальном - 12 часов слушанья того, что должно быть известно каждому.
Но опять же, если взять человека, который в принципе не разбирается в экономике - эта книга может показаться довольно трудной, так как много терминологии, которая по идее должна разбираться в школе, но, как показывает практика, много людей ее не знает.
В общем - разочарование и время в пустую.

• Не существует единого «научного» способа провести границу между рынком и политикой
• Cui bono? (Кому это выгодно?) Экономика – это политический аргумент
• «Все фактическое – уже теория». Цифры – это прямые и объективные данные, однако каждая из них построена на основе теории
• «Audite et alteram partem» («Следует выслушать и другую сторону»): необходимость объективности и непредвзятости
• изменения осуществить трудно, но даже самые масштабные из них возможны, если пытаться проводить их достаточно долго и упорно
• Взращивайте в себе экономически активного гражданина и дайте экономике шансРяд теорий, упоминаемых в книге, для фиксации:

Как на профессора Кембриджа, сына бывшего министра промышленности и энергетики, слишком банально. А , может, именно потому , что СЫН. )))
Задавшись красивой целью показать , что с помощью экономики , которая и не является строго наукой потому, что не содержит строгие аксиомы и неизменяемые величины , можно описать всё, что угодно (гы-гы), камрад Джун смог описать только сферы , в которых явно фигурируют деньги и труд . Товар в его трактовке можно рассматривать как производную первых двух.
В итоге имеем нечто, действительно , сильно напоминающее учебник для чайников , с одним только «но» . Учебники создаются коллективом автором и подчинены той политической целесообразности , которая существует в данный момент и на данной территории. И вроде бы да как бы стараются быть максимально объективными. Монография же никогда и нигде учебником не считалась.
В общем, нетривиальных мыслей мало , а на «истину» не претендует. Но , как всегда , толика информации найдется везде. Например , про 9 (аж целых, офигеть) школ экономики я не знал . За что товарищу Джуну огромное спасибо !!

На сегодняшний день существует целый ряд экономических школ, руководствуясь идеями которых политики принимают решения, затрагивающие всех экономических субъектов – то есть нас. При этом ни одна из экономических школ не сумела предсказать реальное развитие событий, даже в тех областях, на которые ориентирована. Следовательно, если в экономике не существует единственно правильного ответа – каждый ответственный гражданин должен понимать на чем базируется то или иное экономическое решение. А разобраться в экономике на базовом уровне как утверждает автор несложно, 95% экономической теории – это здравый смысл, которому придали сложный вид с помощью специальной терминологии и математики.

Стандартное неоклассическое определение экономики – наука, которая изучает поведение человека, с точки зрения отношений между его целями и ограниченными средствами, допускающими альтернативное использование. Фактически экономика – это наука о рациональном выборе, основанном на целенаправленном расчете максимально возможных результатах при использовании минимальных средств. При этом предметом расчета может быть все что угодно: отношения, брак, карьера, соревнования, рождение детей, преступления. Экономика изучает жизнь во всех ее проявлениях, но большая часть экономической науки все же посвящена изучению вопросов потребления.

Автор последовательно разбирает основные идеи каждой из существующих экономических школ, выделяя как сильные, так и слабые стороны. Например, разносит в пух и прах идею свободного рынка, как главного драйвера экономического развития США и Великобритании, подкрепляя историческими фактами то, что в развитие этих рынков происходило быстрее всего в годы существования множества экономических правил и высоких налогов. Ни одна из экономических школ не может претендовать на истину, и причина этому – сама природа теории. Все теории, в том числе естественные науки, учитывают абстрактные понятия и следовательно не могут охватить все аспекты сложной структуры реального мира. Всего есть девять основных экономических школ:

1. Классическая школа. С помощью конкуренции рынок держит всех производителей в состоянии боевой готовности, поэтому оставьте его в покое;

• Неоклассическая школа. Люди знают, что делают, поэтому оставьте их в покое — за исключением случаев сбоя в работе рынков;
• Марксистская школа. Капитализм — мощное средство экономического прогресса, но он рухнет, как только частная собственность станет препятствием для дальнейшего развития;
• Девелопменталистская традиция. Полностью доверившись рынку, отсталые страны не смогут развиваться;
• Австрийская школа. Никто не может знать все, поэтому оставьте всех в покое;
• (Нео)Шумпетерианская школа. Капитализм — это мощное средство экономического прогресса, но он сдаст свои позиции, поскольку компании становятся все более крупными и бюрократизированными;
• Кейнсианская школа. То, что хорошо для людей, необязательно так же хорошо для экономики в целом;
• Институциональная школа. Люди — это продукт собственного общества, даже если они способны изменить его правила;
• Бихевиоризм. Мы недостаточно умны, поэтому должны сознательно ограничивать свою свободу выбора с помощью правил.

  Когда кто-то говорит, при принятии определенного решения в сфере экономики, что альтернативы не существует – не верьте, есть еще несколько возможных путей.

  Также автор рассказывает о дополнительных показателях к ВВП, с помощью которых легче разобраться в действительном положении дел в экономике и реальном уровне жизни людей. Пытается развенчать господствующее убеждение в первостепенной важности ставок на экономику знаний, приводя в пример Швейцарию и Сингапур, чьи показатели условно чистой продукции (УЧП) были в начале нулевых в первой тройке лидеров. В книге встречается множество занимательных мыслей, подкрепленных весомыми фактами. Могу рекомендовать всем, кто хочет лучше разобраться в окружающем мире и приблизиться к пониманию процессов, протекающих в экономике.

Как автор и предупреждал эта книга рассчитана на публику, которая не особо разбирается в экономике, но хочет познать этот предмет. Книга написана очень легко и доступно. За что можно поблагодарить автора. Критиковать книгу за недостаточность знаний или слишком легкое и нелепое объяснение, путем упоминаний фильмов или цитат и афоризмов, лично я считаю - неуместным. Цель читателя, который нашёл и прочел эту книгу - познакомиться с экономикой, после прочтения, с уверенностью могу сказать цель - достигнута. Если вы хотите познать эту область науки более глубоко, думаю у этого автора найдутся достойные вашего внимания книги. Корейцы профессионалы в области экономики, что наглядно показывает Южной Корея и 장하준.

Книга интересная и очень затягивает. Написана на несложном языке. Понравилось как построены главы: внутри каждой главы есть 'под' главы, которые в свою очередь разделены на короткие кусочки текста, каждый из которых обладает заголовком. Такая система удобна когда мало времени и не мешает когда его много; а заголовки над каждым маленьким куском позволяют легче находить нужную вещь. Много где автор заявляет что обучает как а не что думать, с чем я согласен частично, ибо книга рассказывает в основном про экономические 'явления', а про то как надо думать про них, говорится лишь в коротком эпилоге. Однако если не обращать на это внимание, а рассматривать книгу как знакомство с экономикой то она идеальна. Горячо рекомендую всем прочитать.