Рецензия на книгу
Как устроена экономика
Ха-Джун Чанг
Karsakov26 августа 2019 г.Зачем нужно понимать экономику?
На сегодняшний день существует целый ряд экономических школ, руководствуясь идеями которых политики принимают решения, затрагивающие всех экономических субъектов – то есть нас. При этом ни одна из экономических школ не сумела предсказать реальное развитие событий, даже в тех областях, на которые ориентирована. Следовательно, если в экономике не существует единственно правильного ответа – каждый ответственный гражданин должен понимать на чем базируется то или иное экономическое решение. А разобраться в экономике на базовом уровне как утверждает автор несложно, 95% экономической теории – это здравый смысл, которому придали сложный вид с помощью специальной терминологии и математики.
Стандартное неоклассическое определение экономики – наука, которая изучает поведение человека, с точки зрения отношений между его целями и ограниченными средствами, допускающими альтернативное использование. Фактически экономика – это наука о рациональном выборе, основанном на целенаправленном расчете максимально возможных результатах при использовании минимальных средств. При этом предметом расчета может быть все что угодно: отношения, брак, карьера, соревнования, рождение детей, преступления. Экономика изучает жизнь во всех ее проявлениях, но большая часть экономической науки все же посвящена изучению вопросов потребления.
Автор последовательно разбирает основные идеи каждой из существующих экономических школ, выделяя как сильные, так и слабые стороны. Например, разносит в пух и прах идею свободного рынка, как главного драйвера экономического развития США и Великобритании, подкрепляя историческими фактами то, что в развитие этих рынков происходило быстрее всего в годы существования множества экономических правил и высоких налогов. Ни одна из экономических школ не может претендовать на истину, и причина этому – сама природа теории. Все теории, в том числе естественные науки, учитывают абстрактные понятия и следовательно не могут охватить все аспекты сложной структуры реального мира. Всего есть девять основных экономических школ:
1. Классическая школа. С помощью конкуренции рынок держит всех производителей в состоянии боевой готовности, поэтому оставьте его в покое;
- Неоклассическая школа. Люди знают, что делают, поэтому оставьте их в покое — за исключением случаев сбоя в работе рынков;
- Марксистская школа. Капитализм — мощное средство экономического прогресса, но он рухнет, как только частная собственность станет препятствием для дальнейшего развития;
- Девелопменталистская традиция. Полностью доверившись рынку, отсталые страны не смогут развиваться;
- Австрийская школа. Никто не может знать все, поэтому оставьте всех в покое;
- (Нео)Шумпетерианская школа. Капитализм — это мощное средство экономического прогресса, но он сдаст свои позиции, поскольку компании становятся все более крупными и бюрократизированными;
- Кейнсианская школа. То, что хорошо для людей, необязательно так же хорошо для экономики в целом;
- Институциональная школа. Люди — это продукт собственного общества, даже если они способны изменить его правила;
- Бихевиоризм. Мы недостаточно умны, поэтому должны сознательно ограничивать свою свободу выбора с помощью правил.
Когда кто-то говорит, при принятии определенного решения в сфере экономики, что альтернативы не существует – не верьте, есть еще несколько возможных путей.
Также автор рассказывает о дополнительных показателях к ВВП, с помощью которых легче разобраться в действительном положении дел в экономике и реальном уровне жизни людей. Пытается развенчать господствующее убеждение в первостепенной важности ставок на экономику знаний, приводя в пример Швейцарию и Сингапур, чьи показатели условно чистой продукции (УЧП) были в начале нулевых в первой тройке лидеров. В книге встречается множество занимательных мыслей, подкрепленных весомыми фактами. Могу рекомендовать всем, кто хочет лучше разобраться в окружающем мире и приблизиться к пониманию процессов, протекающих в экономике.
2686