The Prime of Miss Jean Brodie

Эта повесть - парная к Девушкам со скромными средствами . Обе они о том, что в группе людей, от которых казалось бы не ждёшь ничего экстраординарного, даже если она состоит из прекраснейших девушек, всегда найдётся девиация, которая тебя удивит. Это всё потому, что женщины совершенно непредсказуемы, хотя и разбираются друг в друге весьма неплохо.
Про книгу трудно что-то сказать, потому что хоть Спарк и пользуется этими вашими буквами, самое важное, конечно же остаётся не высказанным, а прочувствованным и прожитым глубоко внутри. Она потрясающая писательница со своим совершенно очаровательным стилем. При этом суть её книг ударяет прямиком в солнечное сплетение и отнюдь не чиклит.
Мисс Броди, при всех её перегибах, очевидно даёт своим девочкам очень многое. Ведь она преподавательница малдших классов! Вы помните свою первую учительницу? Я с трудом могу вспомнить её имя, но никаких таких прописных истин она в моей душе не оставила, может какие знания. А тут не только оставила, а вообще даже определила судьбу, хоть и перестала преподавать им науку жизни задолго до выхода из детства. Роль её только в том, чтобы быть старшей сестрой, а кому-то из девочек и матерью (к примеру, сироте Роз). Старшая сестра - не та женщина, которая кормит вас и жалеет, а та, которая раньше вас постигла науку жизни и безжалостно готова этим поделиться. По-моему, весьма неплохо иметь такую женщину в жизни. Полезно иметь её если не учительницей, то хотя бы вспомогательным персоналом.

Мюриэл Спарк провела свое детство в Шотландии, и её биография тесно переплетается с событиями, описываемыми в романе.
Главная героиня романа, мисс Джин Броди, - незамужняя учительница зрелого возраста в начальной школе для девочек.
Сначала мисс Джин Броди предстает как очень необычная и яркая женщина со своими индивидуальными методами воспитания. Она рассказывает эпизоды из своей жизни вместо уроков истории и географии. Она водит своих "любимых" учениц в театры, на балет, в эдинбургские церкви и, тем самым, знакомит девочек с искусством и прививает им хороший вкус. 
Истории из жизни и личный пример - поучительней монотонной школьной программы.
В теории такой подход выглядит очень новаторским и продуктивным, но на практике "метод Броди" терпит фиаско. И дело тут не в несостоятельности педагогического метода, а в личности и личных качествах самого педагога.
Время все расставляет по местам и мисс Броди из яркой женщины превращается в ограниченную и самовлюбленную старую деву,а ее попытки привить хороший вкус - оборачиваются в попытки удовлетворения собственных амбиций.
Джин Броди считает себя Господом Богом и самостоятельно отпускает себе все грехи, она делает "благие поступки", но при этом остается антигероем.
Мисс Броди, работая учительницей в младшей школе, имеет авторитет и власть над умами детей, закладывает туда зерна, влияет на их личность и характер.
Невольно начинаешь задумываться, ведь такая история может случиться и сейчас в наших школах, никто не застрахован от "таких Джин Броди".
Роман достаточно небольшой по объему, но здесь - это скорее плюс, так как в ином случае в сочетании с размеренно-суховатым стилем Спарк он казался бы затянутым и нудным.
"Мисс Джин Броди в расцвете лет" произведение, в котором ко всем героям чувствуешь эмоциональную холодность, они мне просто не симпатичны (Некоторые особенности поведения и поступки героев для меня так и остались загадкой).
"Мисс Джин Броди в расцвете лет" считается одним из самых лучших романов автора, а в 1969 году роман экранизировали(экранизация, кстати, имела большой успех).
И хоть сюжет романа не избит, а тема не потеряла своей актуальности и сейчас, меня роман не зацепил.  Думаю, виной этому - стиль автора и характеры героев.

Диктатура.

Есть некоторое сходство между (особенными) учителями и диктаторами, особенно если учитель этот в расцвете лет. Спойлер. Из легкого романа с оптимальным началом, произведение превращается (к концу) в некое подобие концовок фильмов Вуди Аллена( особенно Матч-поинт) хотя не такое жестокое, но вызвали некоторые ассоциации. В романе задействовано как-бы флэш-бэк только в будущее - главное особенность романа.
Книжка хорошая, хотя вызывает некоторые сомнения действия главной героини(ИМХО), все равно было описано вполне себе на хорошем уровне. У каждого начала есть свой конец, вот и расцвет Мисс Броди закончился(хотя она рассчитывала продлить его).

После прочтения данной книги в голове роится куча мыслей, которые никак не хотят укладываться в одну общую картину. Я так и не смогла определиться со своим отношением к мисс Броди. В рецензиях других читателей встретила сочувствие. Но не уверена, что оно было необходимо самой мисс Броди. Попытаюсь составить её портрет. Возможно это поможет мне сделать хоть какие-то выводы. И так, перед нами женщина за тридцать, которая никогда не была замужем, её жених погиб. Она преподаёт в младшей школе, при этом прибегая к весьма экзотическим методам. Мисс Броди считает, что для её воспитанниц важнее познакомиться с её личным жизненным опытом, нежели с предметами школьной программы. Искусство является её страстью. В начале она восторгается Мусалини, его деятельностью и идеями, затем её благосклонность переходит к Гитлеру. Но так как действие происходит в начале тридцатых годов, я склонна считать, что мисс Броди стала лишь жертвой пропаганды. К счастью, она оставила это увлечение. Не хотелось бы в довесок ко всему считать её садистом и монстром. Сама мисс Броди называет себя женщиной в самом расцвете лет. Она говорит, что

Вот только расцвет этой дамы, на мой взгляд, берёт свою силу из небольшой группы учениц - "Клана Броди". Для меня так и осталось загадкой действительно ли наша героиня выделила девочек для того чтобы сделать из них "сливки общества" или всё же для того чтобы найти благодарных восторженных зрителей и союзников (ведь другие преподаватели и особенно директриса, настроены довольно недружелюбно и всячески пытаются избавиться от "оригинальной" коллеги). А возможно мисс Броди захотела вырастить шесть подобий себя? Я больше склоняюсь к последним двум вариантам. Я так и не смогла переварить её желание заняться любовью с Тэдди Ллойдом посредством его связи с повзрослевшими Роз и Сэнди. Но меня впечатлило то, что до последнего на всех его портретах появлялось лицо Джин. В общем, я так и не могу определиться с тем как я к ней отношусь, но стоит заметить, что эта женщина мыслила не так как все (не смотря на то, что автор утверждает "В тридцатые годы таких, как мисс Броди, были легионы") и привила эту способность своим подопечным. Она сумела оставить свой отпечаток на жизни и мышлении как минимум одного человека - Сэнди (вернее сестры Елены). А сама сестра Елена наверняка оставила этот отпечаток на жизни других людей.

Роман-крошка, производящий крайне неуютное впечатление - в этом его главная прелесть. История девочек Броди - учениц титульной мисс Броди - пугает своей клаустрофобной натурой: Спарк многократно подчеркивает, как изолированны были ученицы от остальных детей в школе, проводя практически все время в компании своей учительницы - старой девы, живущей в мире своих навязчивых фантазий. Чем взрослее становятся девочки, тем безумнее становится их динамика с мисс Броди, и тем некомфортнее чувствуешь себя как читатель.

"Расцвет мисс Джин Броди" - это отличная деконструкция тропа об учителе-наставнике, который, как маяк, освещает детям путь в темноте взросления. Мисс Броди не знает дороги к счастливому будущему, потому что сама до него так и не дошла; в ее голове правда проигрывает фантазиям, ее моральные ориентиры становятся все более и более размытыми: она не видит ничего плохого в сексуальных отношениях ученицы с одним из преподавателей, хвалит фашистов за низкий уровень безработицы; она бредит иллюзорным временем прайма - того самого расвета, который от нее постоянно ускользает - и внушает своим девочкам ложные представления о верности и предательстве. В какой-то момент кажется, что эти девочки - ее моральные заложницы, их хочется спасти, оградив от этой страшной женщины. Образ мисс Броди наглядно демонстрирует, что несчастный человек может научить других лишь тому, как быть такими же несчастными.

30-е годы, Эдинбург. Главные героини - шесть девочек, учениц респектабельной школы, объединившихся в "клан" под предводительством своей учительницы мисс Джейн Броди. Учителя школы придерживаются консервативных взглядов на учебу и считают методы обучения мисс Броди "экспериментальными" и стараются выжить ее из школы. Сама же мисс Джейн придерживается мнения, что занимается просвещением юных учениц и отдает им всю себя "в расцвете лет".

Что ж, прочитав аннотацию, я ожидала увидеть историю, напоминающую "Улыбку Моны Лизы" с Джулией Робертс, где умная и смелая учительница пытается выстоять перед застаревшими и заржавевшими устоями школы. На деле же оказалось, что книга о том, что очарование с каким десятилетние девочки смотрели на свою покровительницу, через 7-8 лет лопнуло как пузырь, и их волшебная и оригинальная "подруга" оказалось всего лишь старой девой, придумавшей в своей голове совершенно нереальную картину мира, да еще и с фашистскими взглядами в политике. Вместо истории и грамматики девочки слушают рассказы о первой любви мисс Броди, а арифметику заменяют очень тонкие намеки о сексе или рассказы о конфликтах с директором.

По книге снят фильм 1963года с Мэгги Смит в главной роли.

Это прекрасный роман для девочек - подростков, погружающий читателя в атмосферу элитной английской школы.
Его действие происходит в Эдинбурге, перед Второй Мировой войной
Небольшой клан любимиц замечательного педагога мисс Броди проносит привязанность к первой учительнице через всю свою жизнь. Именно благодаря ей девочки раскрывают свои таланты.
Мисс Броди воюет с другими учителями и школьным начальством. Она - противница существующей системы образования.
Но когда одна из учениц понимает, что эта нестандартная яркая женщина, не нашедшая личного счастья попала под обоняние фашистских идей Дуче, она предает ее и уходит в монастырь