Отзывы о книге Містер Піп

Странные ощущения вызывает у меня эта книга. Эмоциональное впечатление она на меня произвела очень сильное, а вот о чем она по большому счету и зачем я ее прочитала, что я из нее вынесла - я не очень знаю. Пока я ее читала, мне в голову все время лезли упрямые воспоминания о рассказе Лондона "Тропой ложных солнц", о том, как индеец Ситка Чарли однажды стал участником и свидетелем упорной погони двух людей за третьим, как они шли сквозь белую ледяную пустыню, без надежды на возвращение, подгоняемые одним стремлением - догнать и убить, и как Чарли говорил, что это - кусок жизни, словно заглянул в чужое окно, эти люди вошли в его жизни и вышли из нее, и получилась словно картина - без начала и с неясным концом. И вот "Мистер Пип" кажется мне такой же картиной, хотя и начало и конец здесь вроде бы есть. А ассоциации очень настойчивые - может быть потому, что события сменяют друг друга, как осколки в калейдоскопе, и каждая новая сцена рождается хитросплетением частиц из предыдущих, и ты не ждешь никакого подвоха, потому что картинки все яркие и вроде бы безобидные, или по крайней мере, обманчиво безопасные, как будто они заколдованы и ничего по-настоящему страшного случится не может, а потом вдруг в одну секунду начинается какой-то вселенский кошмар. И вот этот резкий переход и поразил меня в самое сердце, и заставил поставить книге высокую оценку, хотя - и я это очень четко понимаю - вероятность, что я когда-либо ее перечитаю, в данный момент времени стремится к нулю. На мой вкус, книга написана - и переведена, что тоже важно - отлично. Язык очень живой и образный, и каждую из описанных сцен я словно видела своими глазами. Очень большую часть текста составляет рассказ о книге Диккенса "Большие надежды" - когда началась война и блокада острова, единственный оставшийся на острове белый человек, мистер Уоттс, взял на себя роль учителя, и обучение состояло в том, что он читал детям вслух этот роман, по главе в день, а потом, когда книга была утрачена, они восстанавливали ее текст по памяти. Для главной героини, от лица которой ведется повествование, девочки-подростка Матильды, эта книга и ее главный герой, Пип, стали настоящим наваждением и она круглосуточно размышляет о них и даже сооружает на берегу океана своеобразный мемориал имени мистера Пипа. А мама Матильды считает этого белого своим смертельным врагом, потому что он не верит в Бога и в дьявола и вкладывает в головы детям вымышленных персонажей, и вступает с ним в непримиримую борьбу. И кажется, что в этом нет ничего опасного, но на острове идет война, в деревню попеременно приходят то местные повстанцы, то прибывшие с другого острова войска, которых местные зовут "краснокожие", а во время войны утрачивать связь с реальностью и слишком погружаться в свое воображение - смертельно опасно, за это можно поплатиться жизнью.... И я, размышляя об этом романе, о том, что же лично я возьму из него для себя, прихожу к выводу, что наверное, именно это - всегда четко отличать где реальность, а где вымысел, и не позволять им перепутываться между собой.

Тяжёлый осадок оставила после себя книга Л.Джонса. Кажется, что проблемы, поднятые им в романе, не новые, острые и жизненные, но почему-то послевкусие горькое. Не потому, что все должно быть в розовом цвете, а потому, что повествование равнодушно-депрессивное, и "больших надежд" тут нет. Жестокие сцены убийств и насилия словно въелись в разумную часть души, от этого так тяжело. Да, дети и возрослые, да,школа и взросление, да, война, мятежники,насилие на острове, да, белый учитель, не такой как все, но оставивший след в жизни Матильды своим учительством и самопожертвованием за людей, да, отъезд с острова главной героини, Австралия, Великобритания с музеем Диккенса. И что дальше?! Она возвращается домой. И все. Больше ничего. Грустная история.

"Мы никогда не видели, чтобы он улыбался. И в те дни, когда он надевал клоунский нос, мы невольно отворачивались, так как никогда не видели большей печали"

Книга, при прочтении которой, мое отношение к ней менялось несколько раз, но каким бы не было это отношение, один момент был неизменным. Автору удалось создать то, что под силу далеко не всем и это - эффект погружения в книгу: не просто увлечения рассказываемой историей или интереса к тому, что будет дальше, а чувства присутствия, когда кажется, что ещё чуть и зажмуришься от бьющего в глаза яркого солнца, услышишь шум волн, ощутишь под ногами мелкий прибрежный песок. Мне, никогда не видавшей красот Соломоновых островов, ни, тем более, Бугенвиля, хоть немного, а всё-таки удалось там побывать и в этом бесспорный плюс как самой книги, так и писательского умения Джонса. Что же касается всего остального, то тут все вышло несколько сложнее. Принимаясь за книгу я знала, что история будет непростой и, сразу прочитав о единственном белом чудаке на острове поняла, что вот он - главный герой-страдалец, которому мне предстоит сопереживать. Вот только не сопережевалось. Ну да, война, ну да, болезни, ну да, учитель-не учитель, который учит-не учит школьников только по одной книге в такое непростое для всех время - это, конечно, по сути, грустно и трагично, но сам автор подает это так, что понимая всю эту грусть и трагичность, ты ей не проникаешься, не замечаешь, привыкаешь, как, наверное, привыкает любой человек к тому плохому, что происходит в его жизни и я, перевалив уже за середину романа, ловила себя на легком чувстве недоумения "и что, это все?". А потом в этой истории произошло то, что произошло и меня словно обухом по голове ударили: несколько станиц слету разрушили всё мое недоумение, переключив эмоции на новый уровень. Появилось все: и переживания, и размышления, и горечь, которые с каждой новой страницей становились лишь глубже, даже тогда, когда повествование, выбравшись из своей "кровавой" части перешло к более спокойному и ровному финалу. И именно в этой, последней части романа, узнав предысторию белого чудака, и последующую историю девочки, от лица которой ведется повествование, до меня, наконец-то, дошло, кто главный герой этой книги: нет, не одинокий учитель, читающий своим ученикам Диккенса, ни дети, пытающиеся оставаться собой в страшных условиях, ни их матери, защищающие свой мир, как могут, а человек. Тот человек, который не устал быть собой - Человеком, пусть для этого, порой, ему и приходится надевать клоунский нос, как иные надевают власяницы. Впрочем, в известной мере, это одно и тоже.

Матильда живет на острове , оторванном от цивилизации. В их деревне совсем немного жителей, их быт прост ,как и еда,которую они добывают сами. После закрытия рудников,на которых работало большинство мужчин, образовались две враждующие групппировки: краснокожие и местные аборигены. С одной и другой стороны происходят кровавые стычки,а жители деревни,забытые всеми, опасаются и тех и других. Среди чернокожих деревенских, как бельмо на глазу заметен один единственный белый - мистер Уоттс. Когда дети лишились учительницы,которая со всеми остальными белыми покинула деревню,когда начались беспорядки, мистер Уоттс решает возглавить процесс обучения. Так Матильда погрузилась в волшебный мир Диккенса и его романа "Большие надежды",так как мистер Уоттс решил открыть островным детям иную реальность, заговорив голосом Пипа. Дети слушали приключения Пипа в таком далеком от них болотном крае,а потом Лондоне,закрыв глаза и переносясь на страницы книги, узнавая новые слова, становясь героями , примеряя другие личности. Пип стал реальностью для многих, близким другом, настоящим человеком,что впоследствии повлекло за собой ужасную трагедию. Мистер Уоттс показал Матильде, что жизнь не ограничивается островом, что есть альтернатива,вселяя в нее надежду на лучшее. Роман мне скорее понравился, хотя в начале был немного затянут и порой становилось скучно читать. Я сама люблю Диккенса, с его тягучими описаниями и медленным темпом, которые постепенно затягивают в свои сети так,что невозможно оторваться. Понятно, что Пип произвел впечатление на Матильду, ведь он тоже был ребёнком и каждый из детей примерял его личину на себя. Мистер Уоттс весьма загадочный персонаж, вызывающий кучу вопросов : почему он не уехал с другими белыми; зачем поселился на этом забытом всеми острове вместе с чернокожей женой; для чего надевал клоунский нос,катая жену на тележке? Вопросов много,но ответы на них можно получить только дочитав роман до конца.

Благодаря этой книге поняла, что мне нравится, когда автор не дает какой-то однозначной оценки, когда он дистанцируется от вынесения вердиктов и расставления акцентов. Это стимулирует докопаться до сути, разобрать все по мельчайшим деталям, чтобы выяснить все же, а кто прав и что есть здесь правда?

На оккупированном вражескими войсками острове идет партизанская война. Под удар этого противостояния попадает одинокая деревенька. Все взрослые мужчины ушли в леса, на острове закрылась школа. Но есть в этой деревушке кое-что особенное - в ней живет единственный белый человек, которого прозывают мистер Пучеглазый. Он решил помочь детям учиться и самому стать учителем. Мистер Уоттс - очень загадочная личность. Регулярно он одевает клоунский нос и возит свою сумасшедшую жену в тележке по острову. Вместе с ней он - самая белая из ворон. Не имея образования учителя, он выходит из положения таким образом - начинает читать детям "Большие надежды" Диккенса. Именно "Большие надежды" оказывают большое влияния на главную героиню, которая потом посвящает Диккенсу свою жизнь.

Что бы не происходило в деревне, какие бы зверства не учиняли войска - была надежда на лучшее, пока в деревне был мистер Уоттс с диккенсовскими и своими большими надеждами. Хотя вот надежды как таковой в образе Уоттса не остается. Сам он так и был понято до конца, потому что описывается в ретроспективе, с позиции молоденькой девочки, которая много в нем не заметила и много не знала. Кем он был - этот человек, бывший актер, бросивший жену ради чернокожей соседки, сошедшей с ума? Кто он - тот, кто в течении месяцев шаг за шагом знакомил детей с величайшим английским романом девятнадцатого столетия? Кто он - тот, кто рисковал своей жизнью, чтобы прикрыть чуравшихся его людей, подставившую его женщину?

Книга - это хорошее лекарство. Это новый мир, после прочтения которого у нас уже его не смогут отобрать.

Отдельно очень понравилось то, как автор описывает восприятие замкнутой общины с другим цветом кожи, другим отношением и представлениями. С абсолютно другим словарем. Как объяснить слово благодетель? А снег? А карета, камзол и т.д., то есть те слова, что для нас привычны и понятны.

Матильда, маленькая девочка, а потом и женщина, пытается разобраться в самой себе и в том, что случилось на ее острове, разобраться в мистере Уоттсе. И мы разбираемся вместе с ней. Это невероятно увлекательное чтение, затягивающее и еще долго не отпускающее воображение. Всем советую.

Очень странная книга, о которой мне даже не хочется говорить. Есть есть полный набор для того, чтобы и снять фильм, и номинировать на какую-нибудь премию, но всё это лишь ширма для меня, а за ширмой - пустота, хоть со всех сторон можно назвать её распрекрасной, но я так не считаю.

Думаю, не многие слышали или специально интересовались тем, что происходило в Папуа — Новой Гвинее в начале 90-х годов. Страшно, когда что-то происходит в твоей стране, а весь мир отворачивается. Когда же это далеко, то можно просто закрыть книгу или статью, выключить видео и отвлечься, забыться, успокоить себя. Гражданская война, жестокость, покинутость внешним молчаливым миром, а ещё неизвестность - всё это обрушивается на жителей, влияет на их жизнь и на жизнь их детей. И тут к детям приходит таинственный Мистер Уоттс и открывает им волшебный мир классической литературы, а если точнее - “Большие надежды” Диккенса. И именно здесь и кроется, на мой взгляд, проблема этой книги. Автор поёт оду Диккенсу, а вокруг творятся ужасные вещи. И творить их могут не только “чужие злые люди”, но и соседи, друзья, члены семьи. “Большие надежды” и реальность сталкиваются друг с другом, и звучит это просто потрясающе и пугающе одновременно. Вот только лично для меня это оказалось абсолютно безэмоционально, что в какой-то момент меня не просто расстроило, а даже немного напугало.Вслед за безэмоциональностью идёт книжный приём, который я ненавижу всей душой, - пересказ известных книг. Не важно, насколько известна книга, ведь человек мог её не читать, да для тех, кто её прочел, здесь нет ничего, кроме, скажем так, упоения творчеством Диккенса. Меня это откровенно утомило, не более того. Смысл написания этой книги для меня не совсем ясен, хотя я искренне благодарна автору за то, что дал возможность этой страшной истории получить более широкую огласку.

Эта книга не хорошая и не плохая книга, она просто странная и рассказывает о странных вещах, одновременно давая альтернативу “Больших надежд”. Прекрасная задумка страшного “искаженного” мира у автора, увы, не получилась.

Перед этой книгой я бы советовала всем прочитать "Большие надежды" Диккенса. В любом случае вы ее захотите прочитать после знакомства с этой книгой. Так что лучше сразу, чтобы было более понятна вся соль этой книги. У Ллойд Джонс написано поменьше. Но зато как... Вначале кажется, что это немного поверхностная история о детях и мужчине, который согласился быть их учителем. Но с каждой страничкой становится понятно, сколько он вложил в этих детей. Он отдал им свое сердце, он открыл им свою душу. Этот человек научил их понимать мир, раскрыл его глубину. Но при этом он не вырвал их из их жизни (я о том, что в школу он начал приглашать простых людей с их рассказами). Ну а война... Так, к сожалению, мы живем. Не всем повезло с учителями. Не научились мы бороться с собственной жестокостью....

Ллойд Джонс решил описать жизнь на Новой Гвинее времен гражданской войны глазами... чернокожей девочки. Достаточно смелое намерение белого новозеландского мужчины и, наверное, удачное. Хотя на мой взгляд, особых проявлений гендера и не было. Девочка могла с тем же успехом быть мальчиком в отсутствие личных любовных чувств и эмоций.

Повествование развивается неспешно, и добрых половину книги я читала довольно-таки простую и безыскусную повесть об островных жителях, оставшихся без покупной еды и вещей, учителей, миссионеров и шахт, вернувшихся к своим истокам из-за случившейся блокады. Гражданская война практически не затронула детей - и взрослы пытались все скрывать, и деревенька была мирной. Единственный оставшийся белый мужчина решил помочь детям и стал преподавать в школе, как умел - читая им "Большие надежды" Диккенса. Я думала, что так роман и завершится - тягуче и неспешно за чтением книги, но я ошибалась.

Жизнь становилась все мрачнее, война подступала все ближе, деревню беспокоили как вооруженные представители правительства, так и партизаны, сами совсем еще мальчишки. Жители лишились всего - и нехитрых пожитков, и домов, и, что может быть еще хуже, чести. И только Диккес помогал детям пережить все эти тяготы, унося их в другой мир, в мир Викторианской Англии к мальчику Пипу. Уоттс и Диккенс научили Матильду, что из всего есть выход. Именно вымышленный мир помог Матильде пережить страшное потрясение, а затем справится с нелегкой долей иммигранта. Вот только Матильде пришлось узнать, что все несколько не такие, как ей представлялось, и отец, и Уоттс, и Диккенс. Не знаю, что это - разочарование или просто более глубокое знакомство с уже известными персонажами, узнавание заново, но здесь есть над чем подумать. Любопытная история. Она не потрясает, конечно, до глубины души, но заставляет задуматься над силой печатного слова, над способностью человека к забыванию и выживанию и над тем, что все являются не такими, как нам представляется.

Очень сложно поставить оценку произведению, которое по твоему убеждению, повествует о реальных событиях, а события эти насыщены глубокой человеческой трагедией. Именно поэтому, пока я читала этот очень простецкий в своем изложении роман я глубоко верила, что пишет автор от первого лица и о событиях произошедших с ним. Вот в чем прелесть и коварство чтения без предубеждения! Перед нами история, расказываемая маленькой туземной девочкой, который один странноватый белый человек открыл новую вселенную - ойкумену литературы. После жизни, вертящийся вокруг простых бытовых вопросов оказаться вдруг в диккенсовской Англии 19 века, в книге "Большие надежды" - это поистине сказочное волшебство. Если уж каждый из нас современных и урбанизированных книголюбов, может, поднапрягшись, вспомнить, какое волшебство и погружение оказывали первые прочитанные в детстве книги, то что уж говорить о туземке, в жизни которой были лишь остров, рыбы, крабы, да все его население? Мир книги, особенно первой, особенно хорошей, затягивает, как Алису в Зазеркалье. Однако уже на этом моменте мне показался нарочитым конфликт между ревнивой мамой девочки, не желающей отдавать ребенка в мир грёз, и манящим, щедрым миром литературы. Автор, мне кажется, убежден, что каждый читатель будет сочувствовать девочке, оживляющей в своем сознании литературного героя до статуса кумира, и в то же время, будет осуждать ограниченную мамашу, которая злится и бунтует, не дает дочке помечтать. И тут бах! Поворот сюжета. Страшный, трагичный, волосошевелящий и слезовыжимающий. И всё бы ничего, но вот только я больше сочувствовала маме, которая желала дочке жизни настоящей, а не вымышленной; трагедия же вышибла у меня почву из под ног, и я уж было хотела влепить роману высший балл, пока не узнала, что история-то книжная... В этом и мастерство автора (как сумел убедить!), и некоторое разочарование.

Первый раз я услышала об этой книге, когда глубоко мною уважаемый Хью Лори, супер-звезда сериала «Доктор Хаус», назвал эту историю «трогательной, уникальной и не похожей ни на одну другую». И в свои летние каникулы будет сниматься в ее экранизации. Неплохая реклама! Потом на сайте сериала выложили вполне профессиональный ее перевод, сделанный коллективными усилиями. И я не смогла оторваться, пока не дочитала. Чем же эта книга так зацепила? История последнего белого человека на истерзанном войной острове Бугенвиль (Папуа Новая Гвинея), который в условиях полной блокады острова и партизанской войны, когда нет ни света, ни медикаментов, ни связи с внешним миром, открывает школу и учит местных детишек весьма своебразным способом. Он им читает «Большие надежды» Диккенса. Он читает по одной главе в день, а параллельно приглашает в школу местных жителей, которые рассказывают детям свои истории о жизни, о том, как ловить крабов, или забивать свинью, или о разбитых надеждах, или о магическом синем цвете. И некоторые из этих историй не уступали по силе или поэтичности рассказам Диккенса. Трудно поверить, что все, описанное в книге, происходит всего лишь 20 лет назад. Для местных детишек, для которых весь мир – это их остров, история Пипа такая же экзотика, как для нас их почти не тронутое цивилизацией существование. Мистеру Уоттсу приходится объяснять им, что такое «студеное утро» или «необъятность» Лондона.

Никто не говорил нам, детям, поискать друга в книге. Или что можно влезть в шкуру другого человека. Или отправиться в другие места с болотами, и где, как нам слышалось, плохие люди говорили как пираты. Возвращаться к «Большим надеждам» было всегда облегчением. В них был целостный и логичный мир, не похожий на наш. Если для нас это было облегчением, то чем же это было для мистера Уоттса? Я и теперь уверена, что ему было гораздо комфортнее в мире мистера Диккенса, чем в нашем чернолицем мире суеверий и мистических летающих рыб.

Рассказ ведется от лица девочки-островитянки Матильды, немного наивно, очень естественно и очень образно.

Бог поможет нам. Нужно просто больше молиться. Молитва - как щекотка. Рано или поздно Бог посмотрит вниз, чтобы узнать, что щекочет ему зад.

Оставаясь единственным белым на острове, мистер Уоттс чувствовал себя «как мамонт».

Когда я переводила мнение мистера Уоттса о том, что «белый — это ощущение», могу поклясться, что весь остров затих. Мы давно это подозревали, но не были уверены. Теперь мы могли это услышать.

Для маленьких папуасов история Пипа становится реальнее их собственной жизни. Мистер Уоттс подарил им другие кусочки мира, в которые они могли возвращаться так часто, как им хотелось. Он держался с ними как с равными. Он был настоящим джентльменом.

Хотя это может значить разные вещи, он считал, что слово джентльмен означает то, как человек ведет себя с внешним миром. Джентльмен - это человек, который никогда не забудет о манерах в любой ситуации. Неважно, насколько она будет ужасной или трудной. Джентльмен всегда поступит правильно. Мы поняли, что нам хотят сказать, и что это были личные убеждения мистера Уоттса.

Но как на всякой войне, невозможно оставаться в стороне, даже если не хочешь воевать ни за кого. Трагическая, печальная, жизнеутверждающая, захватывающая история.

"Большие надежды" научили нас, что жизнь может измениться без какого-либо предупреждения.