Лишние дети

Что могу сказать. Мрачное погружение главной героини Ритки в холодное нутро дошкольной образовательной системы, пробрало меня до глубины души. Осознание того, что мои родители могли расти в такой обстановке – ужаснуло. А мысль о том, что мой ребенок рано или поздно окажется в этих стенах, заставила глубоко задуматься. И хоть в книге разбирается полный спектр педагогических ошибок, спихнуть все на хрупкие плечи воспитателей не получится.

Да, порой окружающая действительность вносит свои коррективы в мир ребенка. И лишь, найдя островок безопасности в объятиях родителей, он снова готов смотреть на мир с радостью и восхищением. Но что делать, если родители сами являются причиной наших тревог и разочарований? Где тогда нам искать спасения?

Каждый раз сталкиваясь с жестокостью, несправедливостью и не находя поддержки, дети теряют себя. Но, виноваты ли в этом взрослые, которые когда-то были детьми? И не станут ли дети похожими на них, пройдя через сотни рук холодных и безразличных людей? Вопросов много, а ответов мало.

Вывод их книги я сделала только один – мы должны вспомнить свое детство и дать детям всю любовь и поддержку, на которую способны. И может быть тогда, в мире появятся другие взрослые, рядом с которыми дети будут счастливы.

Я примерно из того же поколения, что и автор. Я не была лишней в своей семье, скорее наоборот. В моей семье тоже были проблемы, но совершенно другого плана. В садик ходила не очень долго, но даже непродолжительный период отложился в памяти как что-то чистое и прекрасное: льющийся утренний солнечный свет в большие окна, дети играющие на ковре, маленькие столики и стулья, коляска для куклы, пластинка с песнями В. Шаинского... И ни одна книга не изменит мои воспоминания... И своих воспитателей, и учителей до сих пор вспоминаю с уважением и нежностью...
 Я подсмотрела в интернете, что Маша Трауб воспитывалась бабушкой, и возможно! (только предположение) что этим произведением она вылила  на бумагу какие-то свои очень затаённые страхи, боль и обиду. 

Нет, конечно, я понимаю, что если мне повезло  с воспитателями и с учителями, это не значит, что всем повезло.
Да, конечно, я понимаю, что образы в книге - утрированные и собирательные.

Но уж слишком много ненависти...
Я вообще поражаюсь, вот читаешь классику о борьбе, о тоске, об ушедшем времени, но не возникает такого, что на тебя выливается ушат ненависти. И, напротив, читаешь книгу о прошлом у некоторых современных писателей, и вроде всё правильно, всё логично, всё может быть так, но как будто ты сам виноват во всех несчастьях в книге.
И ещё автор называет свое поколение лишних детей, только я  бы сказала, что сейчас нисколько не лучше, сейчас не то что поколение лишних детей, но и лишних взрослых, и особенно лишних стариков. 

Но при этом, книга выглядит живой, увлекательной я с радостью кидалась к истории, когда появлялась свободная минутка.  
И без сомнения эта книга заставит задуматься даже очень хороших родителей и воспитателей. Может быть даже спасёт одного - двух детей и они перестанут быть лишними и в первую очередь своим родителям. Так как, если дети не нужны никому из своей семьи- они вряд ли будут нужны ещё кому-то.
 
Поэтому я думаю, что книгу нужно читать, а ещё я заинтересовалась автором и хочу познакомиться с другими её произведениями.

Триллер про жизнь в детском саду

Родителям дошкольников лучше обойти эту книгу стороной. Особенно если вы планируете в ближайшее время отдать ребенка в детский сад.

Читать эту книгу неприятно. Она пропитана злобой, презрением и ненавистью к родителям и воспитателям за загубленное детство, проведенное в детском саду.

Слишком много чернухи и всевозможных садовских страшилок сконцентрировано в одном месте. Слишком. Действительно, как в триллере. Даже трупы будут. Хорошо хоть не от насильственной смерти. Возникло ощущение, что автор ненавидит свое детство и своих родителей и щедро выплескивает все свои детские обиды на читателей.

Кого мы здесь встретим.
Детки-шестилетки - в подавляющем большинстве умные, талантливые, несправедливо обиженные, нелюбимые и ненужные родителям. Все понимающие и про себя и про окружающих детей, а еще лучше про взрослых. Особенно про все их пороки.
Основные взрослые (родители, воспитатели) - все как один недоумки, ненавидят детей, издеваются над ними и изо всех сил стараются сделать детям плохо. Деток не любят, не целуют, не обнимают, считают большинство из них дебилами, заслуживающими спец. учреждений.
Кстати дебилами здесь почти все друг -друга считают, по кругу. Дети взрослых, взрослые детей.
Адекватные взрослые - сторожиха, повариха и т. д., да, они есть, но им и самим не сладко приходится.

Главная героиня - девочка Рита. Честно скажу, сочувствия она у меня не вызвала. Наверное потому, что я в нее не поверила. В нее, как в персонаж, заложена слишком взрослая психологическая аналитика окружающих людей и их поступков, невозможная для шестилетки, не обладающей специальными знаниями. Если бы оценку ситуациям и людям давал взрослый человек, опираясь на свои детские воспоминания, то выглядело бы все реалистичней.

Я не говорю, что все описанное неправда. Многое было именно так: садик по прописке, продуктовые наборы, чужие костюмы на утренниках. Но воспринималось все нормально, а не как катастрофа вселенского масштаба.

Читая эту книгу можно сделать только один вывод: детский сад советских лет - зона беспредела из которой ни один ребенок не вышел без серьезной психологической травмы. Ну и еще один: если вы отдали ребенка в детский сад, значит вы его не любите и он вам не нужен.
Очень спорные выводы, скажу я вам.

У вас всё хорошо и хочется просто отвлечься и посмотреть, как другим бывает плохо? Эта книга для вас.

У вас всё плохо и депрессия накрыла? Эта книга для вас - здесь детям хуже в разы!

Хочется прочитать, как "плохо" мы жили? Эта книга для вас.

Но! Если вы ходили в сад в 80-90-ых г.г., будьте готовы к внутреннему неприятию, возмущению, да и просто к психам. В общем, подготовьте чаёк, валерьяночку, ромашку... Короче, чем нервы успокоить)))

Хоть с автором мы из одного поколения, но такого , что описано в книге даже близко не помню. Такое ощущение, что вот сколько ББС(баба бабе сказала) о ужасах в детсадах рассказывали, вот всё это вместили в одну небольшую книгу.

Слишком уж все чернушно описано.

Не скажу, что детсад я уж очень любила. Нет, не любила. И уже со старшей группы начала убегать домой(через дырку в заборе). Но здесь прямо не детсад, а детскую испр.колонию описали.

Прочитав, будто в д@рьме вымазали. И не только меня, а все детсады бывшего Союза.

Нерадивым родителям эту книгу все же нужно прочитать. А вдруг поможет?

Мы все чувствовали себя одинокими. Даже дети из приличных семей, все были равны в своем одиночестве. Да, мы ощущали себя лишними. Как в детской игре, которой нас изрядно мучили с младшей группы – «третий лишний». Мы были лишними, мешающими родителям спокойно жить, работать, ссориться, мириться, заводить новых детей, уезжать в командировки. Мы становились лишними дома, поэтому нас отдавали в детский сад. Наши родители – такие же лишние дети, только выросшие. Они считали, что если ребенок не ходит в садик, то он не выживет в школе, не подготовится к жизни. И ему будет непременно плохо потом. А о том, что нам, детям, было плохо сейчас, никто не думал. Садик считался обязательным пунктом в жизненной программе, по которой жили наши родители и их родители, и наших детей ждала та же участь – ясли, детский сад, школа, институт, работа. Коллектив. Начальство. Праздники и отпуск, согласно графику. Больничный лучше не брать.

Друзья-товарищи? Нет. Привязанность к кому-то в саду приравнивалась к подарку судьбы, потому что друзья в любой момент могли исчезнуть – перейти в другой садик, уехать, получить диагноз.

В общем, хоть и нравится мне Маша Трауб, но здесь ,извините, положительной оценки не будет...

Что это было? А ведь я люблю Машу Трауб. Но эта книга меня не просто неприятно удивила, я в ужасе после всей этой чернухи. Даже не ожидала.
Этот ничто иное, как монолог шестилетней девочки Риты, которая ходила в детский сад в 90-е годы 20-го столетия (судя по приметам времени). Но это учреждение всё что угодно, только не детский сад!
Это просто какое-то ассорти из детских страшилок, неадекватных взрослых, нелепых (но при этом ужасающих ситуаций), странных детей и абсолютно непрофессиональных педагогов.
Поверьте, я имею право говорить так.
Я сама садовский ребенок, хотя дома у меня была бабушка, но ребенок должен развиваться в коллективе. И с этим я согласна. С оговорками, но про них позже.
Моя дочь тоже посещала детский сад с двух лет.
Моя мама — педагог-дошкольник с высшим образованием, начинала с воспитателя, а потом работала и методистом, и заведующей.
А я сама по образованию музыкант, но так сложилась жизнь, что жили мы в маленьком военном городке, и более десяти лет, я тоже отдала работе воспитателя в детском саду. Как раз в эти самые девяностые.
Так что знаю всю ситуацию изнутри. И мне страшно обидно, что всё представлено настолько неприглядно.

Начну с того, что со многими моими воспитанниками я и сейчас держу связь. А ведь они уже вполне взрослые люди — со своими семьями, детьми, историей.
Но речь не о том, что я идеальная, а вот детишкам в Ритиной группе не повезло. Нет. Такого просто во многом не могло быть.

Я не буду скрывать, что некоторые случаи, описанные в книге, были допустимы в практике некоторых педагогов. Например, была у нас в ясельной группе воспитательница, которая периодически могла устроить сквозное проветривание, чтобы детишек поменьше ходило. Но это отдельные случаи и, кстати, все они очень быстро доходили до руководства, за чем следовало наказание. Да, уволить её не могли — очень уж мало было желающих работать за такие копейки, но премии её лишали.
Но откровенного издевательства над детьми, унижений, побоев... Да вы о чем??? Не было такого, это я вам точно говорю!
Как можно было допустить, чтобы ребенок приходил в садик и уходил (вот это особо возмущает!) домой самостоятельно? Это резко и строго пресекалось. Педагоги ответственны за детей и никто не может ребёнка отправить на улицу. Я порой ждала по два-три часа после закрытия сада, когда нерадивые родители опаздывали и никто, поверьте, не считал даже нужным шоколадку преподнести. Да мне и не надо! Мне детей было жалко. А несколько раз приходилось забирать деток домой, потому как у меня и своя дочка мерзла на крыльце. Ночевали вместе. Но вот чтобы оставить одного? Бред.
А как возможно оставить группу вообще без воспитателя? Или посадить старую нянечку, которая спала на стуле весь день и заведующая была в курсе? Это ведь полнейшая глупость!
Если бы что случилось, и заведующей не поздоровилось бы.
А ещё в этой группе были дети высокопоставленных родителей, которые носили подарки педагогам, скандалили в кабинете заведующей, если их детей обижали сверстники, но почему-то совершенно не озаботились тем, что сложилась ситуация, когда дети целыми днями были предоставлены сами себе.
Да и в родителей, которые не алкаши, не маргиналы, но им пофиг, что происходит с их детьми, я тоже не верю. У нас, даже если сам не идеальный, поскандалить любят все. И в те годы также. Как можно оправдать сломанные пальцы, кровавые проборы от железной расчески, сотрясение мозга у ребёнка? Но опять же бред! Вы в это верите?
В этой книге нет положительных героев. Повар и сторожиха вроде добрые, но алкоголички. Дети вроде несчастные, но лживые и коварные.
Мамы сдают детей в детский сад, потому что те им мешают, выходят замуж только назло ребёнку, а уж рожают других детей только потому, что им первый надоел.
О, Боже!

Было ужасно читать всё это. Грязно и мерзко.
А вот сейчас про оговорки.
Сейчас я не работаю в детском саду. Но вот до сих пор считаю, что ребенку он необходим. Я обожаю своего внука, готова сидеть с ним дома, но понимаю, что это неправильно. Только вот отдавать его в нынешний детский сад тоже побаиваюсь. В ближайшем, в группе трехлеток, список доходит до 45 детей. В другом, который предложили племяшке — 48.
Нас уверяют, что столько детей в группе не бывает Конечно, не бывает, только все ли задумываются: почему?
А вы представьте, что зимой вы будете одевать этих деток на прогулку. Когда вы оденете последнего, что будет с первыми? И не надо рассказывать, что все сотрудники детского сада бегут на помощь. Не все. И не бегут. И в результате, детей одевают воспитатель и нянечка.
А ещё мне ужасно не нравится, что во многих детских садах кухни закрыли и питание теперь "самолетное", привозное.
А в 90-е годы норма была 25 человек, а в яслях — 20. И готовили всё свежее.
Мы сейчас ищем компромисс. Кстати, племяшка уже пошла в садик. Платный. В группе 16 детей и пищеблок есть.

Делайте выводы. И прошу вас: не верьте. Это — жестокая и несправедливая книга!

Эта книга выморозила меня. Нескончаемый депрессивный монолог шестилетней девочки (с многочисленными повторами автора) Риты из старшей группы детского сада показывает нам, что дети
а) действительно бывают лишними в семье. Они тяготят мам-одиночке, которые осознают, что с ребёнком не так-то просто выйти замуж. Они тяготят мам, которые всё-таки смогли повторно выйти замуж и родить нового ребёнка, "нормального", от нового мужа. Мешают им. А ещё дети иногда болеют, и серьёзно - чем не повод удержать ушедшего из семьи отца? Давить на жалость.
В тягость дети и воспитательницам, ненавидящим детей в принципе. Такая как раз и попалась Рите - могла и стукнуть, обидеть, наорать, прилюдно унизить. Как жить в таком саду? Только выживать. Чем дети и занимаются. Выживание - суровый способ подготовки в начальной школе. Есть ли кто-то, кто встанет на защиту детства?
б) дети всё помнят. И всё плохое, произошедшее в саду, непременно наложит отпечаток на дальнейшую жизнь. Ох и нерадостная она будет...

А вообще - как вам идея, что раз ребёнка сдали в сад, значит, он автоматически лишний? А если родитель один? (Да если даже три.) А кто будет деньги зарабатывать? Короче, моя положительная оценка немного натянута.

ПС к счастью, из своего сада я помню в принципе только хорошее, хотя несъеденные котлеты детям в карманы сорвали, это да. Ну и гороховое пюре я набирала с рот и выплёвывала в туалете. Вот с едой связаны в основном все воспоминания.

ППС совсем уж трэшем была ситуация

И так депрессивная книга, и ещё такое.

Книга с терпким вкусом. Написано необычно. Книга от лица ребенка. Детские воспоминания. Не дневники, а именно воспоминания. Автор часто прыгает с одного на другое.
Многие герои глубокие, сложные. Некоторые раскрыты не достаточно, а некоторые раскрыты до скрежета души.

Ритка сама по себе. Одинокий ребенок. Персонаж сложный, и порой она не умеет сочувствовать. Автор не раз это показывает. Ритке главное поесть, набить желудок, как говорили про нее, ребенка, взрослые женщины.

Повествование не линейное, обрывочное. Для меня это минус.

Оставить детей в холодном помещении, в целях воспитания, это было слишком для меня, как для читателей. Воспитатель должен защищать ребенка, а не подвергать опасности.

Если вы готовы читать не отрываясь, плакать, кусать губы от досады, вспоминать манную кашу, и прочую еду из садика, то эта книга для вас.

"Окошко в детство" именно так хочется сказать про эту книгу.

Часто ли мы вспоминаем свое пребывание в детском саду? Конечно спустя много лет что-то из памяти стирается, некоторые яркие момент остаются навсегда. И благодаря этой книге вернулась в свое детство и такой родной и любимый детский сад.
Эта книга возвращает нас во времена СССР и тем, кто тогда не жил, сложно будет понять те проблемы, которые автор обозначила в своем произведении. А тут и каша с комочками и одежда навырост, и наклейки на шкафах.
Были ли дети счастливы? Думаю каждый из детей, выросших в СССР ответят по-разному.

Фото взято в сети Интернет.

На самом деле как мне кажется, дети не так воспринимают свой детский сад, как описала автор. Кажется, что с "высоты" своего возраста и опыта автор вернулась в детство и преподносит свою нам историю.
История эта местами смешная, местами трагичная, но это как и у любого человека в жизни.
После прочтения не смотря на реалистичную картину описываемых событий, в душе остается неприятные чувства, кажется, что Рита глубоко несчастный ребенок, который даже домой из детского сада ходит сама. Да, представьте себе, раньше и такое могло быть, ребенок сам уходил из сада, приходил домой, открывал дверь и ждал приход мамы. А еще мама, которая просто не готовила дома ничего, ребенок питался только детсадовским питанием.
Хорошими воспоминаниями стала пятидневка, на которую так не хотела идти Рита, да и мелкие радости, которые остались в памяти.
Могут ли в жизни быть лишние дети? Да, ведь в жизни встречаются горе мамаши, которые рожают детей, лишь бы были. А то, что надо заниматься воспитанием и образованием своих детей им невдомек. Ребенок это человек, которому нужна ласка и забота родителей, а в противном случае чувствуют они себя лишними.
Пусть на нашей Земле не будет лишних детей, а только те, которые будут с радостью вспоминать свое счастливое детство.

Волею судеб, в группе раздач книг, мне второй год подряд достаётся книга Маши Трауб. И если в прошлом году это была прекраснейшая "Моя бабушка - Лермонтов", в этом - неоднозначная "Лишние дети".
Ух, как же с первых страниц возвращает на 30 с небольшим лет назад практически ощутимый запах молочной лапши (с пееенками), мокрых варежек на батарее, клея для аппликаций. А колени непроизвольно начинают чесаться от одного воспоминания о тех самых колготках...
Девочке Рите - 6 лет. Она ходит в последнюю садиковскую группу, этакий трамплин перед школой (у нас это называлось "подготовительная группа", в книге - "старшая"). Рита - одинокий и несчастливый ребёнок. У неё есть только мама, которой Рита не особенно и нужна. Каждый день, кроме выходных, ребёнок буквально попадает в ад, заходя в дверь своей группы: там ждёт злобная воспитательница, конкуренция с "любимчиками" , непростые детские трудности и переживания (хоть кто-то из вас помнит, как это обидно, когда Весну-красу ВСЕГДА играет Ленка, а тебе достаётся роль бессловесной Проталины?). Собственно, вся книга - набор воспоминаний и событий из этого последнего года в саду, но в основном они совершенно не радужные и гиперболизированные. Под обложкой собраны все "ужасы", которые бывали с разными детьми 80-90-х годов в совершенно разных детских садах на территории нашей необъятной Родины. Но бывали. Кто-то из читающих вспомнит щедро раздаваемые подзатыльники, кто-то - бесконечные словесные оскорбления ("Бестолочь!"), кто-то - чудовищные наказания ("еще раз надуешь в кровать - перед всей группой без трусов поставлю!"). В книге это всё просто настолько концентрированно, что читать очень горько, а местами наворачиваются совершенно искренние слёзы.
Но книга - не только про садик. Она именно про "Лишних детей". И "лишние" - это не просто те дети, которые ходят в сад. "Лишние" - это и Рита, и "странный" Стасик, и девочка Таня с "пятидневки", и больная толстая Юля, и левша Саша... Дети, которых НЕ ЛЮБЯТ родители и воспитатели. Рита - мамина "ошибка". Сколько там той маме? Лет 25-26? Одинока, нелюбима - что она может дать своей дочери, которая для неё - балласт? Как можно шестилетнему ребёнку постоянно твердить: "ты взрослая, ты большая". Стасик - маленький гений, совершенно не вписывающийся в мамин второй брак. И вроде бы мама любит его, но он по-настоящему мешает устроить новую семью, что порождает в маме огромное чувство вины. Таня, у которой умерла мама... Папа отдал ребенка на пятидневку (это когда дети в садике ночуют, помните, как в фильме "Усатый нянь") - и планирует совсем сдать в интернат, и бедный ребенок не живёт, а ждёт на распутье: отдадут-не отдадут, бросят-не бросят. Саша, которого предала собственная мама, принеся бинты для приматывания левой руки: сказали же, переучивать. И вот из таких семей дети попадают в лапы чудовищных воспитателей, которым просто категорически запрещено работать не то что в детских садах, а с детьми в принципе. НЕ НАДО идти в профессию, если ты ненавидишь то, что делаешь. НЕ НАДО рожать, если ты не ХОЧЕШЬ любить ребенка. Очень правильная мысль есть в книге - с чего взрослые взяли, что дети глупые/ничего не понимают/ничего не вспомнят. Все комплексы, все потаенные проблемы, все яркие воспоминания тянутся шлейфом за нами оттуда, из детства.
Не могу сказать, что мне очень близка тема - всё-таки в моей детсадовской жизни таких откровенных кошмаров не было. Но была одна воспитательница, из-за которой мне ужасно в этот сад не хотелось. Нет, нас не били. Не наказывали. Но унижали. Просто потому, что ты не нравишься. Не к душе. Поэтому ты не получишь желанную роль, тебе не достанется игрушка, ты услышишь: "неусидчивая, невнимательная! как ты в школе будешь учиться!". Однако, когда ей надо было отлучиться из группы - именно меня она усаживала за свой стол читать всей группе вслух. Помню нянечку, которой многое было ЛЕНЬ. Например, "зелёный" салат, заправленный жирнючим подсолнечным маслом, она не хотела раскладывать по тарелкам (отмывать потом час!), и поэтому просто обходила нас с тазиком и столовой ложкой. Одной на всех. Открыл рот, получил свою порцию - можешь к супу приступать... Мы тоже сами перестилали кроватки, путаясь в белье (до сих пор ненавижу заправлять одеяло в пододеяльник!), потому что проще было заставить детей это делать, чем самой обойти 25 кроватей.
И мне сложно даже представить - как это, мама НЕ ОБНИМАЕТ тебя, не РАЗГОВАРИВАЕТ с тобой, НЕ ГОТОВИТ тебе ужин. Сложно представить, как чужие любят больше, чем свои.
Вот об этом книга - ЛЮБИТЕ своих детей. Обнимите и приласкайте их СЕЙЧАС, иначе они превратятся в жестоких и холодных взрослых - и так по кругу.

Книгу эту я обнаружила в электронной библиотеке случайно, прочитав анонс, решила попробовать ознакомиться с творчеством Маши Трауб, ранее не доводилось читать ее произведений, а здесь заинтересовал анонс, лично у меня также остались далеко не самые приятные воспоминания о периоде пребывания в детском саду. Однако при чтении этой повести местами охватывал буквально леденящий ужас, постоянно спрашивала себя, где же находятся несчастные дети, в саду или в некоем концлагере, по-другому данное место назвать трудно.
Повествование ведется от лица шестилетней Риты, посещающей старшую группу, хотя, если эта группа является выпускной, и дети уже в следующем году отправляются в школу, она должна именоваться подготовительной, прекрасно помню этот факт из собственного детства. Девочка уже превосходно понимает, что она может рассчитывать только на себя, своей одинокой маме она не нужна и лишь мешает ей устраивать личную жизнь, женщина почти не скрывает, что рождение ребенка стало для нее трагической ошибкой. Для Риты является наиболее мучительным и обидным именно то, что никто из родителей даже не пытается заступиться за сыновей и дочерей, которые подвергаются в саду настоящим истязаниям, другого слова я подобрать не могу.
Образ воспитательницы Елены Ивановны потрясает, женщина не только откровенно издевается над воспитанниками и раздает им подзатыльники, но и проводит настоящие экзекуции. В частности, она привязывает руку мальчика-левши, чтобы он научился действовать правой рукой, или водит ребенка, который случайно не сумел справиться с биологической потребностью организма, по всем группам, везде рассказывая о «проступке» мальчика. Нет ничего удивительного в том, что после подобных испытаний дети просто исчезают из сада с нервным срывом, и другие воспитанники даже не смеют поинтересоваться, куда пропали их прежние товарищи. Еще более трагична история с больной девочкой Юлей, издевательства над которой провоцирует и поощряет именно так называемый педагог.
Каждая следующая воспитательница в группе оказывается еще хуже предыдущей, по поводу «молодого педагога» Зинаиды у меня возникли подозрения в употреблении неких веществ, однако затем автор объяснила все прервавшейся беременностью. Позднее детей поручают настоящей «гестаповке», которая запирает несчастных малышей в ледяной ванной на долгие часы, и неизвестно, чем бы все завершилось, если бы не вмешательство новой поварихи. В судьбе Риты встречаются, безусловно, и добросердечные, неравнодушные люди, однако жизнь в саду ее учит, в первую очередь, необходимости выживания, ради чего девочка уже вполне способна солгать и «подставить» кого-либо. Рассуждения главной героини и ее ближайшего друга Стасика (кстати, мне казалось, что мальчик страдает легкой формой аутизма, весьма высокий для его возраста интеллект сочетается в нем с неумением и нежеланием замечать, что происходит вокруг, хотя, возможно, в то время таких диагнозов еще не ставили), разумеется, никак не соответствуют 6-7 годам, словарный запас и уровень понимания всего происходящего у этих детей значительно выше, но книга действительно поразила, попробую прочесть еще какие-либо истории Трауб, возможно, также посвященные проблемам детей и их адаптации в окружающем мире.