A Prisoner in the Caucasus

Просматривая список книг для летнего чтения ребенка, обнаружила кавказского пленника, книгу которую тоже проходила в школе, но совсем не помню. Перечитав поняла, история так себе, хотя изложена четко, ясно, подробно, без лишних описаний. А все оттого, что Толстой написал этот рассказ для азбуки. Сыну в библиотеке взяла данное издание, о нем и хочу написать.
Книга в толстой обложке, текста на страничках не много, удобный для чтения шрифт, толстовский текст. Но самое главное в конце книги иллюстрированный словарь! В нем из текста выбраны все слова, что могут быть не понятны ребенку, так как редко используются, устарели, или требуют исторических, краеведческих или др. знаний, - и эти слова объяснены и проиллюстрированы!!! Очень хороший словарь, делает прочтение книги приятным, интересным, познавательным.
И еще одно добавление, в другом списке, видела "кавказского пленника" Саши Черного, это про девочек прочитавших рассказ Толстого, и играющих в него - тоже довольно интересное дополнение. Но оно не в этом издании, в интернете.

Что-то детское. Как будто читаешь детскую сказку. Никак не могла отделаться от этого впечатления - казалось вот-вот, и главный герой ляжет на землю-матушку и будет слушать, приближаются-ли враги. Но не лег. Видимо, потому, что земля была чужая, или просто не хватило времени, не знаю. Простая детская история о том, что не надо поступаться установленным порядком. О том, что наказание может быть чересчур суровым, а товарищи - слабыми духовно и физически. Не хочется даже копаться в поисках боллее глубокой морали. Повесть основана на реальных событиях, и мне кажется, потому она должна сказать только то, что сказала.

Обоз шел слишком медленно, поэтому Жилин вместе с другим офицером Костылиным решили идти вперед. К несчастью, они нарываются на горцев и попадают в плен. Их отдают в качестве долга Абдул-Мурату. Новый «хозяин» теперь требует выкуп за них. Жилин, жалея мать, понимая, что у нее нет таких денег, отправляет письмо на неверный адрес.
Герои живут в сарае, днем закованные в колодки. Жилин делает местным детям игрушки, особенно это привлекает Дину, дочь их «хозяина». Девочка жалеет умельца, приносит ему лепешки. Жилин не может надеяться на выкуп, он решает сбежать через подкоп. Взяв с собой Костылина, он направляется к свободе, но товарищ, неповоротливый и тучный, сгубил весь план, пленников вернули. Условия стали хуже, их перевели в яму и колодки перестали снимать на ночь. С помощью Дины Жилин опять бежит, а вот его товарищ категорически отказывается. Беглец, несмотря на скованные колодками ноги, добрался до своих, а его приятеля позднее выкупили.

Повесть о двух людях, попавших в одинаковую сложную ситуацию, о том, как можно себя в ней повести. Один из них ловкостью своего ума спасает себя и товарища, другой отчаивается и опускает руки. Однако, это, конечно, не только сказ о двух лягушках, попавших в молоко. Хотя только для этого и нужен второй персонаж. Сюжет ведёт первый, тем временем как он просто откровенно ноет всю книгу, думая, что ему хуже всех. В этой книге очень увлекательные приключения человека на Кавказе, но ему так же пришлось много выстрадать и передумать. Очень точно и живо раскрыты характеры персонажей. Особенно мне понравилось, как красиво описана незамысловатая жизнь народов Кавказа, а так же природа этих мест.

Наша жизнь непредсказуема. Я не знаю, что ждет меня или моих родных, друзей, да и все человечество, в будущем. Но мы должны быть готовы ко всему. Нужно уже сейчас воспитывать в себе волю,честь, отвагу. Мне кажется, что произведение Л. Н. Толстого "Кавказский пленник" помогут нам на примере его героев понять, что значат данные слова. Автор показал, как можно оказавшись в одной и той же ситуации, одному вести себя благородно, а другому, совсем наоборот. Я бы хотел походить на Жилина. Надеюсь, у меня получится

Автор - Толстой Лев Николаевич (1828-1910гг.), один из наиболее известных русских писателей и мыслителей.
Небольшой рассказ о русском барине Жилине, попавшем в плен к кавказским татарам во времена Кавказской войны (1817-1864гг.).
Рассказ о мужестве и смелости.
Первая попытка побега завершилась поимкой беглецов. Второй раз бежать из плена Жилину помогает девочка Дина.
Рассказ написан по мотивам одноименной поэмы Пушкина А.С. и частично на основе реальных событий, произошедших с автором, впервые опубликован в 1872г.