Цитаты из книги Как читать книги

Чтение как сознательное стремление понять начинается с чуткого отношения к тому, насколько понятна вам та или иная фраза.

Мы закончим формальное обучение, выйдем во взрослую жизнь - и начнем ее проживать. Если при этом мы не составим четкий план и не будем ему следовать, то рано или поздно обнаружим, сколь мало получили от жизни, и с горечью поймем, что с таким же успехом можно было всю жизнь бездумно играть в гольф или бридж.

«Плато» возникают только на тех графиках успеваемости, которые отображают прогресс в освоении сложного навыка. По сути, чем более сложна осваиваемая деятельность, тем чаще возникают подобные периоды застоя.

С помощью этой книги вы не научитесь читать.

Пересказ полезен только в том случае, если он побуждает нас прочесть оригинал

Там, где отсутствует понимание, будут одинаково бессмысленны и неумны любые утверждения или отрицания.

Любое мнение должно основываться лишь на одном — фактах и их истинности.

Невозможно развивать навыки чтения, отдавая предпочтение книгам, не требующим серьезных усилий и новых ресурсов.

Если бы автор был идеальным писателем, а вы - идеальным читателем, ваши планы обязательно бы совпали. Но один из вас - так уж заведено - непременно далек от совершенства, а значит, расхождения неизбежны.

Если читатель не найдет общего языка с автором, передача знаний не состоится.

Поиск общего языка - это идеал, к которому должны стремиться писатель и читатель.

Если вы читаете книгу, которая может расширить границы вашего понимания, логично предположить, что не все ее слова будут вам одинаково ясны.

Ваша успешность в чтении определяется тем, насколько точно и глубоко вы поняли то, что именно автор хотел сообщить людям.

Как отмечал С. И. Поварнин, необходимо систематическое мышление, ибо «культура ума» «дается работой и дисциплиной мышления». Только тогда становится возможно напитаться здоровой духовной пищей, чтобы, по-аристотелевски, найти «золотую середину» в воспитании тела, души и разума и трезво оценивать происходящее.

Признак глупости- не сколько невежество, сколько склонность к самообману.

Чем хуже мы пользуемся словами, тем охотнее обвиняет в заумности окружающих.

Без искусства учиться студенты будут получать образование пассивно. Они смогут учиться только из-под палки.

Не существует иного способа сформировать привычку к действию, кроме повторения самого действия.

Великая книга может нам помочь, предлагая примеры глубокого и тщательного анализа. Хорошая дискуссия тоже приносит немалую пользу, своевременно диагностируя «хромоту» нашего мышления.