История средних веков

Это учебник по истории Западной Европы средних веков для российских школьников средних классов (почему на Лайвлибе в описании назван сборником - непонятно). В какой-то хорошей ютуб-лекции был рекомендован среди годной литературы по истории средних веков как один из немногих хороших школьных учебников по истории, которые стоило бы переиздать. Переиздать - не в моих силах, вычитать и выложить - вполне. История средних веков дана с культурологическим уклоном, важнее не даты-имена-цыферки, а общий ход истории, мировоззрение масс людей и что на него влияло, картина мира и даже повседневность. Всё - без зауми, доступно и понятно, с введением в словарь школьника терминов. В каждом разделе вопросы на размышление, в конце учебника кратенькая линейка хронологии и список рекомендуемой художественной литературы о средневековье. К сожалению, иллюстрации в пдфке были крупнопиксельные, размытые, от карт одна приблизительность осталась. Первый раздел - теоретический, что такое история, средние века, как это изучалось. Второй - предыстория средневековья: поздняя Римская империя и ее падение. Третий - раннее средневековье (5-10 века), которое, как правильно было замечено авторами, ощущалось как все еще существующая Римская империя, малость изменившаяся. Четвертый - расцвет средневековья (11-13 века), тут много об элементах картины мира, об устройстве общества, ну и главные исторические события тоже присутствуют. Пятый - осень средневековья (14-16 века), больше про складывающиеся национальные государства в Западной Европе. Шестой - про переход к Новому времени в 16-17 вв., про изменение людей и их ценностей, про роль географических открытий. Попалось несколько неточностей, которые считались общим местом в 1990-е годы, когда был издан этот учебник (я помню, нас тогда так и учили), а теперь известно, что дело обстоит иначе (например, реконстукторы показали на своем примере, что подготовленный рыцарь очень даже подвижен в своем доспехе, а не так что упал с коня и сам не встанет). Но в остальном, по большому счету - хороший материал, который можно дополнить современными сведениями и акцентами и давать как понятную картинку прошлого хоть детям, хоть взрослым "не в теме".