Отзывы о книге Зло

Вообще к скандинавским авторам я отношусь немного с предубеждением. Уже познакомившись с некоторыми из них, заранее настраиваюсь на то, что сюжет будет где-то затянутым, а в чём-то ещё и нудноватым. Чего не скажу об этой книге! У Яна Гийу замечательный стиль повествования. При всей сложности темы, в которую, казалось бы, нужно вгрызаться зубами, очень лёгкий слог, чувствуется динамичность, нет ощущения той самой "тянучки", упомянутой мною выше.

Первое что приходит на ум, читая роман – "добро должно быть с кулаками". Олицетворением этой фразы стал главный герой Эрик, неприметный малый, вечно получающий тумаки от отца, но легко вымещающий своё зло на одноклассниках и прочих сверстниках. Эрик – главарь местной шайки, что безнаказанно орудует в округе. Обидеть, унизить, наказать, украсть, избить - вот лишь малая часть того списка, который заложен в головах Эрика, Каланчи, Ёрана и им подобным. Впрочем, даже школьные учителя не чурались здесь телесных наказаний. Вся жизнь – сплошная борьба, где побеждает сильнейший. И, кажется, по-другому быть не может….

Но однажды в жизни главного героя всё меняется с переводом в другую школу, закрытый интернат для мальчиков из достаточно обеспеченных семей. Вернее, изначально измениться решает сам юноша, стать лучше, добрее, спрятать кулаки раз и навсегда. Вот только кто бы мог подумать, что привилегированное заведение Щернсберга окажется воплощением самого настоящего ада…?! И окружающая действительность заставит не только вновь натренировать кулаки, но и оскалить зубы, заточить когти, обзавестись толстым панцирем. Примечательным является то, что события, описанные в романе, вполне автобиографичны. Когда-то сам писатель обучался в школе-интернате в Сёдерманланде.

Конечно, произведение наполнено жестокостью во всех её проявлениях: насилие, буллинг, бесчеловечность и сплошная боль. Поэтому людям сверхчувствительным открывать книгу даже не стоит. Читателям же интересующимся темой, где затронуты болезненные отношения между детьми и родителями, учащимися и учителями, подростками младших и старших классов произведение рекомендую. Попытаться понять психологию подростка, принимавшего на себя унижения с малых лет, прочувствовать агрессию обезумевшей толпы вполне реально, до мурашек. Уж чего стоит одна из экзекуций интерната – "горчичник".

Вот только во всей этой истории меня не покидало стойкое ощущение неправдоподобности, недоумения, шока…. Эрик противостоит не только старшекурсникам, но и всей школьной системе. Он встаёт на тропу войны один против всех. Играет роль эдакого "ворошиловского стрелка" в истории с другом Пьером. Учителя закрывают глаза на всё происходящее вокруг, родители, как я поняла, вообще не в курсе того, что творится в стенах интерната. Хотя автор упоминает, что здесь учатся дети высокопоставленных чиновников. То есть никому нет дела до нацистских истязательств среди учеников, несмотря на то, что события в романе происходят в послевоенное время в цивилизованном обществе. Медсестра заранее готовится зашивать чужие рваные раны, а если последствия побоев окажутся слишком тяжкими, драчунов обязательно примут в местной клинике без лишних расспросов. Всё это, по меньшей мере, странно. А что делать таким увальням и простачкам как Пьер? Всю учебу получать от старшекурсников "горчичники"? Окровавленным выползать из "квадрата"? Получается кто сильнее, тот и прав? Вот и выходят кулаки на первое место. Да, в случае с Эриком и Пьером во имя добра, защиты друга, но, как известно, насилие порождает насилие. А это не есть хорошо. https://u.livelib.ru/reader/KATbKA/o/ple7u4jg/o-o.png"> В итоге же, всё вышло слишком сказочно, когда злодеи получили по заслугам и все жили долго и счастливо. Только в реальной жизни было бы достаточно того самого "удара-на-один-шов" пробкой от хрустального графинчика.

Книга интересна с точки зрения психологии шведского обывателя, а также, в связи с тем, что большинство читателей не имеют реального опыта подавления личности в грязных подворотнях, хотя, скорее всего, являлись когда-то жертвами подросткового террора. При всем при этом произведение ни разу не скатилось до уровня этих самых подворотен, от него прямо-таки несет шведской добропорядочностью. По сути, это выход для разного рода читателей-тошнотиков – найти собственной трусости, которая с переменным успехом всю жизнь маскируется под интеллигентность, хоть какое-то логическое обоснование. А это один из любимых инструментов этого самого тошнотика, то, что в его глазах имеет особенную ценность. Именно поэтому конкретно в Швеции «Зло» стало настолько популярным, а фильм, снятый с опозданием на 20 лет (время действия тоже отличается от момента выхода книги на два десятка лет), вышел необычным и неоднозначным. Он, конечно, не передал и 10-й доли идей литературной основы, но даже этого зрителям хватило.

Любовь шведов к подобной литературе смешна и грустна. Лучше не представлять себе основную массу читателей, переворачивающих странички трясущимися ручонками и потирающими потные лодошки. О, подростки дерутся! Вот так выглядит среднестатистический швед-читатель:

«Подошел церковный староста Тит. Сам он по причине крайней худобы и бессилия никогда в драках не участвовал, но зрелище любил, взбадривался, когда тугая струя крови ударяла в землю из перекошенного мужицкого рта, похрюкивал от восторга и тихо ругался матом – чтобы «уравновесить нутро».

Разумеется, сам мордобой во «Зле» описан ясно, четко, с обоснованием техники боя и психологии победителя. Мышлением тирана, того самого, которого ждешь у Маркеса в его «Осени патриарха», а его там нет, в полной мере наделен 14-летний Эрик. Вот он, маленький Чингис-хан-лукашенко, для которого люди – пешки, а единственное важное и неотвратимое – собственный успех. Автор в полной мере извратил ситуацию, поместив мальчика в необычную школу-интернат для богатых детей, где реальной властью обладает Совет Учеников. Здесь Эрику придется ловчить и приспосабливаться, в уличной банде шпаны ему было проще и привычнее. Впрочем, шведская, вытекающая из всех щелей, тяга к справедливости и здесь никуда не делась, да и куда скроешься от национальной святыни, но в «Зле» все окрашено в иные тона.

Одним мордобоем бы дело не обошлось, потому помимо битвы с системой (Совет Учеников), которую ведет Эрик, причем ведет ее же оружием, построенном на чувстве справедливости и насилии, в книге прописан диалог человека «новой Швеции»(Эрик) с человеком «старой Швеции», его другом Пьером. Пьер – символ Швеции, интеллектуал, пацифист, очкарик. Гордится победами своей страны над классическим врагом – русскими. Победы, естественно, были 300 лет тому назад. Тогда же шведы в последний раз воевали. Песню черепахи Тортиллы, определенно, следовало бы перевести на шведский. Победа Швеции в настоящее время ассоциируется исключительно с хоккеем, да и то, если они играют не с нашими. Эрик со своим германским типом как раз тот капитан хоккейной сборной, которым все шведы гордятся, хотя и считают его быдлом. Национализм в книге совсем не местечковый, в изобилии не только русские ядерные бомбы, но и финские официантки (действие происходит в 1959-61 гг), евреи, остатки нацистов. Автор книги вообще французо-норвежец. Все это как-то даже интересно и нисколько не отталкивает.

Особенно радуешься за Швецию, когда понимаешь, что даже в книге о подростках, как само собой разумеющееся, правит бал сила рамок закона. Ученический Совет (кстати, из этих учеников в дальнейшем выходит управляющий цвет нации, ибо школа элитная) целых два года бьется с бунтарем-одиночкой Эриком и все исключительно в рамках школьных правил. Для шведов это нечто гораздо круче религии. Совет Учеников только на второй год поумнел и начал маневрировать, используя другие методики подавления безудержной личности Эрика, поняв, что этого человека задавить буквально невозможно, что он в бою только активизируется и им дышит (хотя читателям пытается внушать другое). Данный ход автора понятен и дальновиден – потянуть за потаенные струнки души каждого шведского умника, который всю жизнь мечтал дать отпор хулиганам – эдак он подумает, что на все сам способен, пользуясь примером Эрика. Станет счастлив в мечтах, потому что все равно его мама никуда одного никогда не выпустит. Шведы и мысли не допускают о подлоге, хотя для реальной власти это обычная практика. В этой части для российского читателя сюжет кажется надуманным, ибо у нас этого Эрика сразу бы и исключили из школы. Или, что еще лучше, завербовали бы в совет. Он просто создан для того, чтобы его со временем возглавить.

Конечно, книга названа «Зло» недаром и именно здесь искомый глубинный смысл произведения. Любимая шведами тема на уровне «правильно – не правильно», «добро – зло», «мораль – весь остальной мир». Предполагаемое добро показано с конкретным кулаками наперевес, но ему просто не повезло – попал не на ту сторону. О том, что личность способна победить систему – о том существует куча сказочных мифологий. Например, рассказы о службе в армии, где дедовщина трещит по швам и капитулирует каждый второй раз перед одним новобранцем, если воспринимать на веру все то, что плетут отслужившие. В общем же и целом, «Зло» не о природе этого зла, а о том, что никаких законов в этом мире не может быть без насилия. В этом Эрик был прав и в этом его победа. Умелые шведские демагоги, конечно, (например, в фильме) повернули справедливость Эрика в нужную им сторону, но «Зло» являет миру совершенно другую мировоззренческую концепцию, которая со стандартным шведским маразмом не имеет ничего общего. Но отпечаток этого шведского менталитета повсюду, он настолько уныл, настолько нуден, что радуешься любой возможности, даже литературной, попинать его ногами и на время о нем забыть. А свой социализм пусть засунут куда-нибудь туда, где не встречаются лучи солнца. Вообще, в Швеции только две крутые вещи – комфортабельные тюрьмы и Астрид Линдгрен. А, ну еще "Абсолют".

p.s. Имя Оскара Уайльда у шведов не произносится вслух. Он у них ""тот самый английский классик-гомосексуалист". Тот-Кого-Нельзя-Называть.

Книга почти отличная, местами очень жесткая, но в данном случае это скорее достоинство, чем недостаток. Да и проблема насилия над детьми и подростками хоть дома, хоть в школе, вряд ли когда-нибудь потеряет свою актуальность, к сожалению. Хотя, должна признать, что сюжет во многом выигрывает исключительно благодаря главному герою. Автору прекрасно удалось раскрыть этот характер: сильный, находчивый, харизматичный, во многом противоречивый, мятежный и несгибаемый. Противостояние Эрика Понти с враждебным ему окружением, его чувства и мысли показаны автором просто великолепно. Жаль только, что подобной качественной прорисовкой остальные персонажи вряд ли могут похвастать. И если соученики Эрика описаны хоть и без излишних подробностей, но, по крайней мере, об этих личностях можно составить какое-то представление; то, так сказать, взрослая часть массовки оказалась совершенно не прописанной. Например, семья ГГ… о мотивации поведения можно только догадываться… Ну ладно, папаша – садист по жизни, бывает; но мать-то совершенно не похожа на забитую бессловесную особу, почему же она допускает такие ситуации, когда ей остается только колотить в запертую дверь, а потом релаксировать за пианино. Конечно, какое-то логическое объяснение здесь подразумевается, но оно как-то остается за кадром, приходится только догадываться. Еще один персонаж – директор интернета Щернсберг, главное виновное лицо, однозначно поощряющее жестокие традиции во вверенном ему заведении. И опять непонятно, что это за человек, что им движет, ведь он довольно сильно рискует, что когда-нибудь роковая черта будет пересечена, грязные тайны этого элитного заведения выйдут наружу, и тогда вряд ли он получит одобрение властей или общественности (и это еще мягко говоря). Ведь в какой-то момент просто хватило комментария обычного адвоката, чтобы сразу появилась возможность компромисса, значит, не всесилен начальник. Так кто же он? Убежденный приверженец нацистской идеологии? Или еще один садист, получающий удовольствие от созерцания издевательств? Не многовато ли подобной патологии в рамках одного романа и на голову одного героя? Короче, тут тоже ясности нет. Опять-таки, медсестра… почему она так себя ведет, что одобряет, что осуждает… вообще непонятно. Поэтому и приходится констатировать, что в прорисовке внутреннего мира большого количества персонажей и их побудительных мотивов белых пятен очень много. Возможно, именно из-за этого создается впечатление, что вокруг ГГ за редким исключением организовался сплошной паноптикум с моральными уродами, куда ни глянь - или жертвы или палачи. Ну не может быть все так однозначно, что все садисты Швеции собрались вокруг противостоящего им из последних сил положительного героя. Такая однобокость выглядит как-то излишне утрированной, из-за чего и правдоподобность сразу снижается. Ко всему прочему и романтическая линия здесь очень невнятная, какая-то скомканная. Мне одной показалось, что якобы влюбленная барышня просто пытается получше устроиться в жизни за счет неопытного в любовных премудростях, но очень перспективного вьюноши? Или она реально прониклась его самоотверженностью? И почему автор ввел лирическую героиню чуть не на последних страницах романа, чтобы сразу же ее оттуда удалить? Хотел еще больше усилить конфронтацию?.. В общем, как все уже поняли, книга мне совсем не показалась идеальной, главным образом из-за слабой детализации. И все же проблематика здесь настолько мощная, и автор раскрывает ее настолько качественно, что имеющиеся недостатки просто меркнут перед картиной жесткого противостояния чудовищным актам издевательств и насилия. Роман однозначно заслуживает высокой оценки. Ну а то, что многое осталось в области догадок… что ж, будет лишний повод напрячь свою фантазию, ну или кино посмотреть для большей наглядности.

Моё знакомство с этой историей началось с фильма, продолжилось сериалом, а завершилось вот этой книгой. Однако забавно, что у фильма с сериалом гораздо больше общего между собой, чем с первоисточником. Нет, это также история о насилии в стенах закрытой школы (и не только там) и о равнодушии её руководства. И даже состав персонажей похож, хотя некоторые из них играют разные роли.

Если в экранизациях Мария служит неким моральным и нравственным ориентиром для главного героя, то здесь, наоборот, их общение начинается с восхищения, что он может проявить силу. От этого меняется и основной посыл произведения. Киношный Эрик учится находить методы борьбы со злом, не приумножающие зло, книжный Эрик просто даёт отпор настоящему злу. И на самом деле в ситуации главного героя сложно найти единственно верное решение и правильный выход, но факт в том, что книжная версия и экранизация приходят к разному.

Определённо книга лучше раскрывает надежды Эрика перед переводом в новую школу, его желание и мотивацию покинуть дом и необходимость не бросать школу. Диалоги с Пьером дают много размышлений об устройстве системы (не только школьной, но и вообще) и методах противостояния ей (или хотя бы поиск возможностей такого противостояния), о том, быть ли Ганди или Спартаком.

Прочитать всё это можно. Прочитать всё это интересно. Но это тот случай, когда книга - дополнение к экранизациям. Она помогает увидеть картину более широкоформатно. Однако каждая из экранизаций лаконичнее, острее, жизненнее (как бы странно это ни звучало в отношении автобиографии) и мудрее. Ян Гийу писал о личном, поэтому, конечно, книга пропитана болью, но фильму и сериалы удалось чувственнее донести эту боль до зрителя

До чтения этой книги ненавидела только одного книжного персонажа - отца Броуди из «Замок Броуди» Арчибальд Кронин . Теперь же список расширился до двух человек: в топ-2 вошёл отец главного героя этой книги. Меня не злили ни дерущиеся одноклассники Эрика из первой школы, ни не знающие предела в извращениях одноклассники из второй школы, ни сам Эрик. Но читая про издевательства его отца, у меня раздувались ноздри от негодования (ну, на самом деле нет, но звучит красиво). Книга называется кратко, ёмко и попадает в самую цель. Иначе и не назовёшь. Я уже смотрела раньше фильм по этой книге, потому что там снимается мой любимый Густаф Скарсгард, и думала, что чтение уже будет не столь интересным и бьющим не в бровь, а в глаз, но я ошибалась. Более того: я уверена, что даже повторное чтение будет вызывать все те же эмоции негодования, ярости и жажды справедливости. Не знаю, действительно ли были школы Швеции столь жестокими или это преувеличение. Хотя ряд фильмов, которые мне доводилось смотреть, подтверждают, что Ян Гийу не далёк от истины. Но выглядит довольно сюрреалистично. Я бы охарактеризовала книгу как типично шведскую или скандинавскую - мрачняк, особая атмосфера промозглости и беспросветности. Много драк, очень много агрессии, в том числе пассивной, очень много крови, брызжущей во все стороны, много сломанных костей, носов и несколько выбитых напрочь зубов. Мало вмешательства учителей, много беспредела старшеклассников, много дерьма в прямом и переносном смысле, но и большая искренняя дружба, помогающая всё преодолеть. Удивительно, какая потрясающая история может скрываться в книге, которая стоит сущие копейки.

Что можно сказать о книге, которая пропитана жестокостью и насилием? Поставить ей за весь негатив и несправедливость низкую оценку? Не могу... Книга держала в постоянном напряжении, заставляла волноваться, вместе с главным героем искать выход из безвыходных ситуаций.

Рукоприкладство в семье, борьба за лидерство в обществе подростков, поддержка дисциплины силовыми методами, как взрослыми, так и юными представителями человечества. Грязно, мерзко, низко, зло...

У меня сложилось положительное мнение о романе, несмотря на его мрачность. Меня манила сила духа главного героя Эрика. Мальчишка, который с детства привык выживать, выкручиваться. Отличник и спортсмен, живущий в постоянном напряжении и страхе. Он не потерял такие важные человеческие качества, как чувство справедливости, надежности, преданности. Дружба для него не просто слово, он умеет и хочет дружить всей душой. Его мечта жить в мире без насилия, где есть место доброте, пониманию, любви и дружбе. Постоянная борьба сделала его несгибаемым, закалила волю и характер.

Эрик родился в странной семье, о которой писатель нам мало поведал. Деспот отец, бездейственная и молчаливая мать, препротивный младший братец, которого хотелось чем-нибудь пристукнуть. Осталось непонятным, почему родные себя так вели, почему поддержка от любящей матери была минимальной.

Две школы, в которых учился Эрик, так различны и так похожи между собой. Ужасает как одна, так и другая. Система воспитания и подчинения приводит в шок. Холодность и безразличие взрослых пугает. Вседозволенность и безнаказанность руководящих групп вызывает недоумение, противостоять им невозможно, добиться справедливости и не потерять лицо сможет не каждый. Талантливые и сильные ребята восхищают своим мужеством и умением не терять достоинства. Не сомневаюсь, что таких мало, потому и читать было интересно, и сопереживать невероятно волнительно.

Роман динамичный. Зло и вражда настоящие. Дружба искренняя. Борьба за жизнь и честь трудная. Тема всегда актуальная.

До чего тяжелая книга.. Я даже не знаю, как выразить все эмоции, которые в данный момент меня переполняют. Да, книга несомненно хороша, но не слишком ли жестока? Неужели всё это имело место быть в реальной жизни?

Во-первых, безумную злость у меня вызвал папаша главного героя Эрика. Каким надо быть засранцем, чтобы так методично, с таким удовольствием избивать своего ребенка? Я понимаю, что он просто жалкий выродок, который путем насилия поднимает свою самооценку, но как это бесчеловечно!

Во-вторых, эта книга коснулась больной для меня темы, а именно ненависти шведов к русским.. В том месте, где я родилась был прекрасный завод, где работала основная часть населения. Но шведы выкупили завод и сделали там угадайте что.. Завод Икеа, а половину жителей оставили без работы. Причем начальство не скрывало, как они ненавидят русских, русские-зло, русские хотят захватить Швецию... Господи, да зачем вы нам? Думаете нам не хватает своей территории? Да если бы Россия в самом деле захотела завладеть вашей страной, то вы давно бы уже носили шапки-ушанки и говорили по-русски..

В-третьих, тема побоев, жестокости и беспощадности.. Что это за режим такой "Дружеское воспитание", когда учителя закрывают глаза на всё, что старшие ученики творят с младшими.. Унижения, избиения и зверства достигают своего апофеоза, когда в школу приходит Эрик, ведь он не станет терпеть такую систему, он не даст себя в обиду. К чему приведет открытое презрение к школьному совету, который по сути имеет большую власть, чем директор.

Книга, несомненно понравилась, и я нисколько не жалею о потраченном времени. Начало, конечно, было несколько затянуто и чтение о банде и первой школе Эрика далось мне нелегко. Да и местами было противно, тошно и невыносимо читать о всех ужасах, которые учиняли в интернате. Истинный нацизм, ничего иного.. Но из книги можно вынести много полезного: защищать слабых, отстаивать свою честь и бороться за справедливость - вот что главное.

Интересные факты: • Фильм поставлен по автобиографии Яна Гийу.

Одно дело знать, что такое написал человек с неуёмной фантазией и предположениями, и совершенно другое - понять, что этот человек сам всё пережил и, как говорится, на своей шкуре прочувствовал все превратности судьбы на пути к взрослой жизни.

Сразу оговорюсь, что ожидала чего-то более жестокого и злого, чего-то более неудержимого и бедственного, на деле получилась даже необычная история о нелёгкой судьбе подростка, росшего с подонком отцом и пытающегося отстоять своё права голоса в демократическом принятии решений.

Ещё ожидала чуть более скандинавского повествования (хотя, кто мне скажет, где истинное скандинавское повествование..), если бы не странные имена и специфическая природа ближе к концу, то можно представить развитие событий как, например, в Канаде, так и в той же России. Также ожидала таких зверств, чтобы дух захватывало, ведь в аннотации сказали, что

Во время Монашеской ночи учителя уходили к себе и засовывали вату в уши, или ставили на проигрыватель пластинку Вагнера, или придумывали что-то еще, лишь бы совершенно ничего не видеть и не слышать.

но на деле получила слезящиеся глаза от ситуации с Рамулом и Ремом, и подозрение, что главный герой скорей всего и был тем злом, про которое нам пытался рассказать автор на протяжении всего повествования.

Итого: Стоит прочитать тем: - кто рос маминькиным ребёнком; - кто рос в дружной и любвеобильной семье; - кто даже не представляет, что может твориться в школе-интернате; - кто думает, что школа, где учатся только мальчики/девочки лучше подходит для вашего ребёнка, чем смешанная.

Впервые ставлю книге самую низкую оценку. Я пал жертвой навязчивой рекламы, красивой обложки и интересного названия. А что кроется под этим всем? Первое – страшная русофобия в самом ярком его проявлении и это на примере школы, где и происходит действие. Если есть противник, которого нужно убить, то это обязательно русский. Второе – автор явно извращенец. Драки, драки и драки, жесткое избиение, неадекватный отец, порка и многое другое и это на протяжении всей книги. Третье – слабый сюжет и персонажи. Не увлекло вообще. Никто, кроме главного героя толком не раскрыт. Четвёртое – слишком неправдоподобные дети. Все такие умные и рассуждают словно им по 60 лет. Одни сплошные минусы в котором можно выделить лишь посыл, который можно найти между строк. Сила духа и несгибаемость характера. Не тратьте время на эту книгу. И совершенно не понимаю тех людей, которые поставили ей «5»