Отзывы о книге A Clockwork Orange

Очень тяжёлая книга... Подросткое зло и насилие не знает границ. Алекс главный герой проходит долгий путь от насильника до порядочного гражданина. Он сталкивается с множеством проблем обычного человека. Попытки правительства исправить Алекса безуспешны, ведь он перестаёт быть личностью, он теряет возможность приобрести жизненный опыт, становясь просто машиной. Автор хотел показать, что люди могут меняться,но мне так не кажется.  Я думаю что его желание обрести семью это лишь навождение ведь всего его друзья ведут другой образ жизни.

Лондон. Банда оторванных подростков, напившись "доброго славного молока" - эдакой наркотической дури, делающей человека крайне жестоким, - грабит, угоняет тачки, избивает людей, упиваясь собственной властью. Однажды вечером они врываются в милый уютный Дом, где насилуют и жестоко избивают жену писателя, работающего над книгой "Заводной апельсин", в которой он повествует об ультра-современном методе перевоспитания "плохих парней"...

Жена писателя вскорости умирает, преступление остается нераскрытым.

В это же время Алекс, 15-летний главарь банды, попадает в тюрьму за непреднамеренное убийство богатой боевой старушки.

Алекс - весьма колоритный персонаж, харизматичный лидер группировки, увлекающийся классической музыкой, по совместительству - невероятно жестокий психопат. Отмучившись 2 года в тюрьме, он выставляет себя умиротворенным верующим, тихим, спокойным парнем для того, чтобы как можно быстрее свалить из надоевшей тюрьмы на свободу. Прослышав о методе Людовика, позволяющем перевоспитать преступника в две недели и выпустить на свободу, Алекс опрометчиво соглашается на научный эксперимент.

Насилие над людьми для Алекса закончилось, началось насилие над Алексом. Если в начале оно производилось учеными, жестоко терзающими его психику, то впоследствии начисто лишенный агрессии Алекс становится жертвой насилия окружающих его людей, над которыми он сам издевался ранее. Насильник превратился в жертву.

Финал говорит о том, что Алекс якобы перевоспитался самостоятельно, т.к. к тому времени сыворотка, которой его накачали при эксперименте Людовика, перестала действовать: он стал размышлять о семье, собственных детях, но не исключал возможность, что интересы его детей пересекутся с его собственными, испытанными в молодости - такое себе извращенное "колесо сансары"...

Этот небольшой контркультурный роман интересен со всех сторон - как с точки зрения мироощущения отъявленного бандита, не имеющего ничего человеческого в душе, ни крохи милосердия или сострадания, так и с точки зрения непротивления насилию, уничижительного безволия, а также с точки зрения насилия власти над людьми, сведение права выбора человека на нет.

Мне понравилась аудиокнига в грубоватой начитке Константина Третьякова с выраженным сленгом прошлых десятилетий - "надсат" - именно так называется вымышленный язык, на котором общались подростки в романе.

Эта книга рассказывает о преступлениях главного героя и о том, как он вскоре понес за них наказание.

Если честно, мне не пришлись по душе эти эксперименты с языком, что проводились в книге. Вместо того, чтобы спокойно наслаждаться развитием сюжета в данной книге, я постоянно спотыкалась на этих непонятных для меня словечках, пытаясь понять, что за ними скрыто. Слишком подробно были описаны сцены насилия, грабежа и всей прочей "грязи". Мне было неприятно это видеть, хотя, с помощью этого, по сути, очень хорошо были переданы реалии жизни. Такой легкий контраст получился между глубоким внутренним миром героя и тем, что он творит в реальности.

К языку привыкаешь только под конец произведения. Вторая часть, где главный герой встает на путь "исцеления", заинтересовала меня больше, так как там уже идет связь с нейронами и мозговой активностью. Эта тема мне интересна. Также тут заложена идея о том, что человеческим сознанием нельзя управлять без вреда для самой личности. И что лучше: отсидеть свой положенный срок, но выйти свободным, иметь право и выбор на какое - либо действие, шаг или выйти как можно скорее, но потерять все? Потерять вкус жизни, потерять право на то, что раньше делало тебя человеком? Начать быть примерным, без лишнего изъяна, но глубоко несчастным внутри. Можно ли вообще стать идеальным? И нужно ли это всем нам? Мы так стремимся ко всей этой великолепной, четкой картинке, пытаемся найти ее в каждом, но забываем о том, что это далеко - не главное, главное то, что ты ощущаешь рядом с человеком. С недостатками можно смириться, если человек тебе по-настоящему важен, а быть иконой - очень скучно. Изъяны делают нас уникальными, не похожими на других.

Рекомендовать? Скорее да, чем нет.

"Заводной Апельсин" Энтона Бёрджесса произвел на меня достаточно странные ощущения. Я не чувствовала отвращение при прочтении романа, но и не потянуло меня идеализировать все насильственные действия в книге. Главный герой - Алекс, не вызвал ненависти или гнева, как у других читателей этого произведения. Можно ли назвать все преступления, совершенные основными персонажами, юношеским максимализмом? Я считаю, да. В сюжете книги показывается крайняя степень цинизма и эгоистичности, вызванная вседозволенностью и, как раз таки, юношеским максимализмом, которая сопровождается безнаказанностью персонажей.
"Красота неизменно вызывала у меня единственное желание — разрушить ее, так как она совершенно не вписывалась в наш уродливый мир." - некоторые мысли Алекса основываются на, скорее, ненависти и не любви к миру, окружающим, при этом персонаж жаждет справедливости к себе: "Разве вся история человечества — не о борьбе маленьких смелых «я» против несправедливости сильных мира сего?", что, в принципе, абсолютно контрастирует с его поступками - насилие над беззащитными, воровство и убийства.
Мне очень понравился стиль написания сего романа, особенного выделение русских слов на латинском: "moloko", "govnodav", "kisy". Это помогает полностью погрузиться во всю "грязь" Заводного Апельсина, прочувствовать характера персонажей и их поступки.
Рекомендую? Да. Хотя бы просто для расширения своего кругозора, взглянуть на мир с "такой стороны". Особо чувствительным людям не рекомендую к прочтению, но если есть желание потрепать себе нервишки - добро пожаловать.

Скорее всего автор хотел кое-что до читателя донести. А вот что? Смотря кто этот читатель. Я негодую на себя что в 20 лет я не взяла ее на прочтение (хотя это произведение советовали, хвалили, ругали, в общем предлагали оценить). В разные периоды жизни ее можно понять по разному, единственная неизменная - насилие, порождает насилие! Насилие и жестокость не уйдут из наших жизней никогда! Если где-то убавить, то прибудет в другом месте. Одно обнадеживает - возможно жестокость это изменяющийся показатель. Эту книгу невозможно проспойлерить, в аннотации, итак, все сказано. Но прочитать стоит. Один совет для ценителей прекрасного и тех, кто не выносит отвратительных сцен в книгах: не вчитывайтесь в это, не в этом смысл. Здесь все легко и лежит на поверхности. И ДА! здесь есть адекватность и добропорядочность! Это произведение не будет в списке любимых - здесь нечего любить) Но советую его всем с 16 дет(если родитель читал! и обсуждение совместное обязательно, просто так не давайте, не рекомендуйте), 20-22 повторить, когда дети станут подростками опять повторить! P.S. для меня лично актуальное пособие для понимания непонятного и необъяснимого.

Книга: «Заводной апельсин» роман Энтони Бёрджесса. Написанный в 1962 году. Несколько раз был номинирован, а в 2008 году стал лауреатом премии «Прометей» в номинации – Зал славы. В 1791 году Стэнли Кубрик снимает одноимённый фильм на основе книги.

Содержание: Главный герой – пятнадцатилетний подросток Алекс. Лидер уличной банды. В жизни он любит две вещи, это классическая музыка и насилие. Их банда по ночам выходит на улицу, чтобы повеселиться посредством мордобоя, грабежа и доброго старого sunn-vynn. Но в один прекрасный день Алекс попадает в тюрьму. Где он становиться первым кандидатом в новейшую программу по перевоспитанию преступников. Вследствие чего, он сам становиться жертвой насилия.

Мои впечатления и оценка: Прочитав данную книгу, хотелось бы поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Что понравилось, а что нет. Логичнее всего начать со стиля написания. В тексте присутствует язык “надсатых” (тинейджеров). Слова эти позаимствованные у русских стиляг того времени, но выделенные в тексте посредством написания их английскими буквами. К примеру: pakosti, zubbjami, druzhistshe. Слова эти автор почерпнул во время своего отпуска в Ленинграде. Этакая смесь русских и английских слов, с добавлением цыганщины. Лично меня они сбивали. Приходилось перечитывать, когда не сразу можно было понять. Что заметно тормозило прочтение. А смысл некоторых слов я так и вовсе не понял (toltslioking, krasting, kashka). В книге много жутких, пугающих и жестоких сцен. Начиная с того, как проводит своё время банда малолетних отморозков под руководством Алекса. А заканчивая действиями власти по отношению к преступному миру. Но самое пугающее, это то, что наш главный герой не видит ничего ужасного в своих поступках (а на его счету грабёж, избиения, драки, понажовщина, изнасилование и два убийства). Даже в тюрьме, своих сокамерников он называл закоренелыми преступниками, а себя таковым не считал:

— При полном к вам уважении, сэр, я категорически возражаю. Я не обычный преступник, к тому же не отпетый. Другие, может, здесь и есть отпетые, но не я.

И даже когда появилась возможность выйти досрочно на свободу, он лежал и строил планы. Как соберёт свою новую банду, вернётся к старому образу жизни и отомстит друзьям, которые его предали. Жизнь его ничему не учит. Он ничего не видит плохого в своих действиях. Это и есть самое пугающее в этой книге. Главного героя подвергали ужасным пыткам в тюрьме, выйдя на свободу, был избит до полусмерти, в конечном итоге довели до неудачной попытки самоубийства (вы не подумайте, жалости по отношению к нему вы, как и я, не испытаете точно). Эти события же должны были его чему-то научить? Должен же был он сделать какие-то выводы? А нет, после всего случившегося с ним, он возвращается к старым забавам. Главный герой проповедовал насилие и получал от этого удовольствие. Ему всё это нравилось. Но в один прекрасный момент, жизнь его меняется, и он сам становиться жертвой насилия. Что ещё раз подтверждает смысл выражения: “не плюй в колодец, пригодится воды напиться”. Автор в книге поднимает довольно животрепещущие вопросы, которые и на сегодняшний день актуальны в обществе. Имеет ли человек право выбора? Можно ли его лишить такого права, если этот человек потенциально опасен для общества? Можно ли злом искоренить зло? На эти вопросы автор ответа не даёт. И каждого читателя оставляет подумать над ними и решить для себя.

Книга никого не оставит равнодушным. Читателей она разделила на два лагеря. Одних она оттолкнула своей мерзостью и жестокостью, а вторые нашли в ней глубокий смысл и она им очень понравилась. Мне, в целом, книга понравилась. Стоит ли её читать? Однозначно стоит.

Моя оценка: 8/10 Приятного всем чтения. Спасибо за уделенное внимание.