Страшнее музыки наказания нет!
Вы живёте в квартире, где слышимость оставляет желать лучшего? Вы имеете соседей за стеной, что любят по ночам музыку громко включать? Что, знакомо? А если у этих соседей есть одна любимая песня, которую реверсно включают постоянно? Да, тут уж точно можно с катушек съехать... Легче звук перфоратора слушать, чем одну и ту же повторяющуюся многократно мелодию. Она становится настоящим кошмаром. Но, почему это я начал с бытовых не совсем приятных, но распространённых проблем наших? Вроде бы рассказ, написанный Джоном Чивером в 1959 году, совсем и не о нас, в многоэтажках живущих, но и одновременно и о нас всех. А, рассказ, собственно, не так уж и сложен. Сюжет его достаточно понятен и распространён. Его можно даже и раскрыть (но, понимаете же, что не весь).
Главный герой по фамилии Сетон (автор его даже имени лишил) уже десять лет как в браке. Что ждёт его после работы? Ворчливая жена Джессика, у которой вечно всё подгорает, у которой ничего не делается с любовью, да три маленькие дочери. Брак трещит по швам. Нелюбовь так и лезет во все щели их пока ещё существующих отношений. Всё лучшее в прошлом. Знакомо? Видимо, все по крайней мере знают о таких семьях. Большинство из них так и распадаются. НО НЕ В ЭТОМ СЛУЧАЕ! Да, да, именно его величество случай и вмешался. Да, вмешался со столь неожиданной стороны, что и нарочно не придумаешь. Сетон приглашает в гости соседей Томсонов выпить по бокальчику. Джессика и здесь себя показывает "во всей красе", ей грязное бельё важнее. Поняв ту пропасть, что разделяет супругов, Джек Томсон советует Сетону НАЧАТЬ БРАТЬ УРОКИ ИГРЫ НА ФОРТЕПИАНО! Да и адрес учительницы даёт. Вот, это поворот! Поначалу можно и подумать, что эта учительница будет милашка и Сетон, глядишь, интрижку с ней закрутит. Ан, нет. Не так всё будет. Живёт эта учительница музыки в совсем неприглядном районе. Домишко её обшарпанный, маленький. Сама же учительница и вовсе старая, седая карга бесчувственная. Карандашом по пальцам его стучит, назойливо одно и то же заставляет повторять многократно. Да и ещё нудный этюд учить на дом задала. Каждый день велела его отрабатывать по часу. Сетон так и делал, желая его скорее выучить. Но, и на следующих занятиях учительница находила этот этюд всё еще не выученным. Каждый день теперь в доме Сетонов звучал этот этюд. О, да. Его быстро выучили и дочери, и Джессика. Он прочно застрял у них в головах.
Джессика не высказывала одобрения его новому занятию, но и не жаловалась. Она казалась озадаченной. Музыка, впрочем, заметно действовала ей на нервы, и Сетон понимал, что иначе и быть не могло. Коротенькая мелодия запечатлелась даже в памяти его дочерей. Непрошеная и прилипчивая, как гриппозный вирус, она, казалось, вплелась, в канву их существования. Она звучала в голове у Сетона все время, что он был на службе, а при всякой острой эмоции - боли или удивлении - внезапно выплывала на первый план. Сетон не подозревал, что освоение фортепьяно потребует столько нудных усилий и такого вытягивания жил из души. Вечером, когда он садился за рояль, Джессика поспешно покидала комнату и поднималась к себе. Музыка то ли смущала ее, то ли пугала. У самого Сетона этот этюд вызывал смутное, гнетущее чувство.
И вот, однажды, возвращаясь с работы и проходя мимо дома Томсонов, Сетон услышал из открытого окна звуки ЭТОГО ЖЕ ЭТЮДА! Значит, учительница всем подряд свим ученикам только его и задавала!!! Значит, ему и нечего рассчитывать получить новую пьесу! Тем временем дома обстановка стала меняться в лучшую сторону. Удивительно! У Джессики уже ничего не подгорало и мужа ждал вкусный ужин. Да и она сама к нему, как раньше относиться стала.
В этот раз жаркое у Джессики не подгорело, в духовке его ожидал вполне съедобный ужин, и она подавала ему на стол с такой робкой предупредительностью, что он даже подумал: уж не намерена ли она вновь стать его любящей женой? После ужина Сетон почитал детям, затем засучил рукава и сел за рояль. Выходя из комнаты, Джессика вдруг повернулась в дверях и заговорила с ним. Выражение лица у нее было умоляющее, и от этого ее глаза казались еще больше и темнее, а лицо длиннее и уже.
- Я, конечно, не хочу вмешиваться, - мягко начала она, - и в музыке ничего не понимаю, но только я подумала, нельзя ли ее попросить, твою учительницу, чтобы она дала тебе разучивать что-нибудь другое? Это упражнение не выходит у меня из головы целый день. Если бы она дала новую пьесу..."
Вот тут, пожалуй, мне и надо остановиться. Самое интересное, финал этой истории, финал непредсказуемый, я оставлю вам. Прочтите сами и поразмышляёте не только о силе чувств, но и о силе музыки.
Ну, так теперь поняли, почему музыка иногда такая страшная штука бывает?
P.S. А учительница музыки, видимо, ещё та штучка.
29 понравилось
