Зов пещеры, или Чёрный ящик с сюрпризом
«— Он, конечно, дерьмо, но он хотя бы…
— Хотя бы что?
— Ничего. Пошли. Пора на Бровку.»
«И вот перед ним новая пещера, нисколько не похожая на ту, где он просидел день. После того лёгкого толчка Энди надо было спешить домой. Но новая пещера влекла его.» (Грэм Джойс. «Чёрная пыль». 2001)
«Энди даже дышать боялся — как бы его не разозлить. Но тут, наконец, появился Брин и сделал ему знак. За дверью оба с облегчением перевели дух.» (Грэм Джойс. «Чёрная пыль». 2001)
«Овчарка лаяла, захлёбываясь слюной, и, казалось, решила во что бы то ни стало на этот раз прогрызть в сетчатой изгороди дыру.» (Грэм Джойс. «Чёрная пыль». 2001)
ЗДРАВСТВУЙТЕ! Как бездонный колодец этот сборник Питера Страуба «ДЕТИ ЭДГАРА ПО»! Всё черпаю, черпаю и вычерпать не могу. И не потому, что не интересно. А потому, что смакую каждый рассказ, растягивая во времени удовольствие от прочтения сборника.
**** На этот раз будет рассказ известного писателя Грэма Джойса — «Чёрная пыль» (2001). И его содержание здорово напоминает чёрный ящик из «Поля чудес» или телевикторины «Что? Где? Когда?»: вопросов больше, чем ответов.
А ещё, вспомнив о ящиках, на ум приходит другой — из сказки-повести «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери. Помните, там лётчик (автор) по просьбе Маленького принца нарисовать для него барашка, и не сумев угодить ему рисунком, рисует ящик с отверстиями, в котором, якобы, помещается барашек. Маленький принц был в восторге!!!
Вот оно. Сила воображения и смысл другой сказки — «Бесконечная история» Михаэля Энде. У разных читателей осмысление рассказа Джойса — «Чёрная пыль», скорее всего, будет разным.
**** Несмотря на то, что «Чёрная пыль» — короткий рассказ, смыслов его хватило на короткометражный фильм с одноимённым названием, который был выпущен в 2012 году продюсером Джеймсом Лоузом из Pretzel Films по сценарию Джойса и Лоуз.
Сразу оговорюсь, что фильм я не смотрела. Хотя теперь, после чтения рассказа, хочется.
**** «Чёрная пыль» — мистический рассказ. Причём мистический — неожиданно. Если бы читать его отдельно от сборника Страуба, то о мистической составляющей сразу и не догадаешься: кажется, что это история в стиле реализм о нелёгкой жизни шахтёров. И должна быть любовь … Слегка повеяло «Жерминаль» Эмиля Золя ...
Но с каждым эпизодом повествования автор помещает своего читателя в какую-то другую историю, меняя вектор сюжета.
Вот Кинговские пацаны — мальчишки Энди и Брин. Они друзья. Их отцы — шахтёры, добывающие «чёрное золото» — уголь. Но какие разные их семьи! И какие разные образы ребят. И как они одновременно похожи и не похожи друг на друга.
И неразгаданные тайны взаимоотношений двух отцов — Стена и Айка. Почему Айк недолюбливал Стена? Почему он избивал без причины (?) своего сына — Брина? О причине можно только догадываться …
Отчего вдруг аттракцион неслыханной щедрости деспотичного Айка, когда он покупает две (!!!) гитары — каждому из ребят? Да-да-да. Тот самый ящик Маленького принца с барашком.
Почему враждебность двух отцов, едва не обернувшаяся крупной ссорой и дракой, вдруг стала жертвенным спасением Стена не любившим его деспотичным Айком?
Итак, основной акцент на Айка Томпсона. Это его история. Это он — Чёрный ящик. Это он — Герой. Как же всё в жизни не однознчно. «Совы — не то, чем кажутся ...»
«— Одно другого не касается, — произнёс он почти шёпотом. — Запомни, Стэн. Одно другого не касается.»
Когда рассказ прочитан, пытливый читатель будет задавать себе разные «почему». Ответы на них, конечно, есть. Поискать только получше. И, возможно, перечитать рассказ ещё раз.
Вот, например, верёвка. Уж очень явный символ. Что может символизировать верёвка? — Да очень многое! И это многое здесь имеется.
А вот образ злобной овчарки Айка Томпсона. Такой невыразимо яркий и эффектный. Не спроста же …
«Айк повернулся к собаке и низким, гортанным голосом, сказал-прошипел: — З-з-з-а-аткни-и-и-с-с-сь. — Пёс опустил голову и пополз назад в конуру.»
… А мистика? Зачем здесь мистика? — Для полноты и красоты картины, конечно. Чего не может сделать настоящий реализм, сумеет сделать реализм мистический.
Читайте, дорогие друзья. Наслаждайтесь. Включайте воображение. Думайте. Размышляйте.
«— Но ты не бойся, мальчик милый. Айк его вытащит.»
36 понравилось
