Нежный возраст

Ох какая грустная, давящая история.
Вроде бы и ничего нового, ничего необычного: одиночество подростка, поиск себя и чего-то там еще, антураж наших 90-х...
Но цепляет и заставляет задуматься: о разрозненности нашей, о жестокости и/или равнодушии к близким - в общем, об этом самом одиночестве, на которое обречены многие из нас...

Прочитать можно здесь - буквально минут за 10-15 - https://magazines.russ.ru/october/2001/12/gel-pr.html.
Да, рассказ написан в форме дневника, и за эти 10-15 минут ты проживешь 5 дней из жизни мальчишки так явственно и ощутимо, что, уверена, встретив на улице подростка, уже другими глазами посмотришь на него...

(У Геласимова, кстати, ничего еще не читала - что бы вы посоветовали?)

Прочитав несколько рассказов современных авторов, я поняла, что мне катастрофически не хватает подобного творчества. Читать бессмертных классиков - дело приятное, но у меня часто возникает ощущение, что "поезд ушел" и советы человека прошлых столетий мне уже вряд ли помогут. Таким образом я вышла на "Нежный возраст".

Главный герой - мальчик-подросток, переживающий тот самый "нежный возраст", когда хочется и бунтовать, и стать известным, и попробовать все на свете, и в то же время остаться неповторимым и уникальным... Подросткам очень много чего хочется, но не всегда можно отличить свои мечты от желаний; сформулировать в каком векторе двигаться дальше. Слова Джордана Питерсона здесь очень к месту:

Сам герой - автор не упоминает его имени - пытается пробовать в разных областях: ходил на плавание, родители оплачивают ему занятия по теннису, захотел научиться играть на фортепиано. Странный наборчик, но в этом состоит сложность и важность выбора - пробуй, пока у тебя есть время. И сам герой поначалу не вызывает симпатии и представляется личностью противоречивой.

Читателю предоставляется дневник, который ученик вел в течение двух месяцев. За это короткое время мальчик меняется до неузнаваемости. Дневник - начало духовных исканий героя. Ему тесно в привычной среде, круг его знакомых сводится к Семенову, "больному" гомосексуализмом, сердцееду Антону Стрельникову и "высокому Андрею", четкому русскому пацану. Родители героя постоянно ругаются, в их семье нет согласия, у подростка просто нет человека, которого бы он понимал, который смог бы понять его самого. Именно в такой непростой период жизни, когда даже дневник "посылается нафиг", появляется Октябрина Михайловна. Она - бывший директор музыкальной школы и учит всех желающих игре на фортепиано. Герой инстинктивно тянется к этой пожилой женщине, еще не до конца осознавая, к чему именно это его приведет. Так, простые репетиторские занятия превращаются в важные жизненные уроки, герой начинает более чутко относится к своему странному окружению, учится разбираться не только в музыке, но и в своем собственном мире.

В фэнтези часто можно встретить понятие "пути". Когда группа героев топает куда-то, преследуя определенную цель. Но заядлые любители этого жанра наверняка знают, что в пути персонажи претерпевают еще и внутренние изменения, и заканчивают свое путешествие совершенно другими людьми(ну или, эльфами :D). Так и герой "Нежного возраста" осознает необходимость перемен, но ему необходим спутник в дороге и именно Октябрина Михайловна становится таким спутником. В жизни очень важно нащупать нужную дорогу и идти по ней. Правда, в одиночку сделать это очень сложно... Потому-то очень важно не забывать о своем окружении, помнить о родных, друзьях, учиться оценивать их поступки, чтобы ненароком не вступить на другую дорогу. В моей жизни спутниками часто становятся книги, и "Нежный возраст" - одно из произведений, помогающее найти ответы на наболевшие вопросы.

Берегись спойлеров!

Название "Нежный возраст" ассоциируется у меня скорее с кино, чем с литературой. Есть чудесная военная лента "Нежный возраст" с Евгением Дворжецким в главной роли, есть одноимённая соловьёвская фантазия на тему девяностых. И, положа руку на сердце, главный герой мне представлялся в облике то Ивана Громова, то Милой Ж..., его толстомордого приятеля в пятнистой дублёнке из коровьей шкуры.Такое же сочетание несочетаемого: одухотворённость, детскость, идеализм и тут же баксы, козлы и обрезки труб. Но Геласимов играет не только и не столько на этом контрасте, сколько на нервах читателя. Есть некий предел, за которым драма превращается в мелодраму. У каждого он - свой, как... вкусовые ощущения, и вот мне кажется, что прозаик пересолил. Безымянный создатель дневника - сущий бедный Макар, на которого все шишки падают. И маменька-то у него шалава, и папенька-то выпивоха, лишённый понятия о чести, и учителя-то дебилы, и соученики-то микроцефалы, и лучший друг-то целоваться лезет... При таком раскладе, конечно, и Одри Хэпберн пряником покажется.

Это я брюзжу, потому что не терплю "Breakfast at Tiffany's" в виде фильма. Хотя Оранджи играет гениально. Шесть с половиной кило вдохновения.

Не требую, чтобы в рассказе воспевался усердный труд на благо общества, но неужели иной альтернативы нет? Либо северны громы Рахманинова в пустой квартире, пропахшей кошками, либо "пацаны", баскетбол и отъём денег у населения? Либо блаженненький эскейпизм в не весьма удачные экранизации гениальных книг и навязчивое сравнивание встречных дам с Одри Хэпберн в роли Холли Голайтли, либо, давайте уж лопату лопатой называть, уголовщина? Дайте мне другой глобус...

Но Октябрина Михайловна права в главном: существует два моральных кодекса, и компромисс невозможен. Или "все помрём, давайте говорить друг другу комплименты", или "умри ты сегодня, а я завтра". Или по совести, или по понятиям. Продолжу знакомство с работами Геласимова: интересно, во что у него развилась эта идея?

Спасибо, stepashka , ваши советы на флэшмобе 2011 пришлись в точку. Надеюсь, наше сотрудничество продолжится и на флэшмобе 2012 года.

Школьное время - самое яркое и эмоционально насыщенное, как ни крути. Любое событие - это взрыв, все чувства - через край, если дружба - то навсегда, если неприязнь - то сразу кулаком в глаз, если ты свой - то за тебя идут драться, ты ищешь себя в разных направлениях и толком не можешь сориентироваться и выбрать свой путь, к тому же всё вокруг этому только препятствует: учителя глупы, родители упрямы и зациклены на своих проблемах, друзья ветрены. И вот ты по сути один, сам с собой наедине - и ведёшь дневник, просто записи о повседневном: короткие и в то же время ёмкие, тут можно высказаться, пожаловаться, и никто не осудит.

Пожалуй, одиночество ребёнка - это одно из самых страшных явлений, которые я могу себе представить, ибо оно отражается потом на всю оставшуюся жизнь - и никто не может предугадать влияние этого отражения. Андрей Геласимов очень ярко преподнёс именно то состояние, в котором находится школьник в свой трудный период, когда рядом очень нужен наставник. Не учитель в значении педагог, а именно тот самый человек, способный помочь с выбором направления - не насильно, а ненавязчиво. Просить помощи всегда сложно, многие зачастую даже не понимают, что нуждаются в ней, особенно дети - и в такой момент очень ценно оказаться рядом с мудрым человеком, способным эту помощь оказать.

Замечательный рассказ. Проникновенный.

В подростковом возрасте я тоже вела дневник, с которым делилась переживаниями по поводу неразделённой любви. Мне было 11 и казалось, что мир рушится. Но девочки – это одно, а мальчики – другая планета, говорят, Марс. Но я тоже люблю Одри Хёпберн, «Римские каникулы» - один из моих любимых фильмов.
Октябрина Михайловна – преподавательница музыки, старая дева с котами, прививающая мальчику чувство прекрасного, яркий персонаж, мудрейшая женщина.
Обычные родители, которые друг друга ненавидят, но живут вместе ради ребёнка. По крайней мере, они себя в этом убеждают. Но, по большому счёту, им нет никакого дела до сына, они заняты своими постоянными скандалами.
Вообще интересно наблюдать за становлением личности, за мыслями человека, который уже не ребёнок, но ещё не взрослый. Это не нежный возраст, а трудный период, от которого зависит всё.
Концовку я ждала именно такой. Смерть – это конец. Всё логично.

Рассказик, застрявший в голове ещё лет 15 назад, когда и был прочитан.
Написан в форме дневника трудного подростка. Стиль соответствующий- угловатый , отрывистый ,злой, местами "улыбает".
О чём? Пацанчику взбрело в голову взять несколько уроков фортепьянной игры у соседской старухи. Продвинулся ли он впоследствии как музыкант? Да не смешите...

Но...Прежним он тоже уже ни стал. Мир старухи, как ни странно, вторгается в его собственный куцый мирок, его сознание, расширяет границы его скудного кругозора.

Рядом, словно в параллельной плоскости, агонизирует былая любовь родителей, которым поневоле не до взрослеющего сына. И старуха словно ненадолго становится проводником мудрости и света. А возраст-то и вправду нежный...

Трепетный рассказ, слёзы душат, и незабываемы слова Октябрины Михайловны...

"У детей проблемы с родителями оттого, что дети не успевают застать своих родителей в нормальном возрасте. Пока те еще не стали такими, как сейчас. В этом заключается драма"

История действительно печальная, где красочно описано мировозрение мальчика....как оно меняется со временем

Удивительно, что 2 месяца у кого-то проходят быстро, у кого-то мучительно долго. А у героя за это время происходят настолько важные для него события, что оказывают непосредственное влияние на формирование его личности. Ведь подростковый возраст - это переходный возраст, который является переломным и во многом решающим, который влияет на последующий образ жизни, мышления, поступки, на принятие тех или иных решений и т.п. Потому что именно тогда ты решаешь, что для тебя окружающий мир и кем ты хочешь и можешь в нем стать, реально оценивая свои возможности. Подобный "переход" и переосмысление своей жизни, который уже именуют "кризис" - случается и ближе к сорока. Нам показывают это на примере матери мальчика, перед которой стоит выбор - семья или личное счастье.

Рассказ позволяет посмотреть на внутренний мир героя: мальчик начинал свои дневниковые записи с ненависти к учителям и одноклассникам и мысленно всех их расстрелял из автомата, а закончил любовью к искусству, Одри Хепберн, пожилой соседки. У него ушла мать, но появились друзья, у него ушел из жизни учитель жизни Октябрина Михайловна, но осталась сама жизнь и к тяга к прекрасному....
Он не знает, что его ждет дальше, но теперь это касается исключительно его и только его. Для нас - подглядывающих за чужими жизнями - там уже нет места

"Больше не буду писать. Не буду"

Вторая вещь у Геласимова, прочитанная мной. Он все-таки попадает в мой личный "чёрный список".

Я очень не люблю агрессию, а ещё грубости. Ладно еще, если я встречаю их в среде пту-шников, грузчиков, строителей... но когда я читаю, как ребёнок мыслит ругательствами, меня коробит. И уж тем более я не верю, что такой "ребёнок", ненавидящий и мечтающих всех перестрелять, вдруг резко оттает от слов древней соседки и всерьёз заинтересуется прекрасной воздушной ретро-актрисой. Да и название дано рассказу словно бы в насмешку. Смутило и несочетание его широкого словарного запаса с подзаборной лексикой. В общем, не срастается пазл.

Да, может быть, здесь и имеется светлая идея о проникновении доброй интеллигентной бабули в мир одинокого, ненужного родителям мальчика... но на эту тему я лучше прочту книгу "Бабушка на яблоне" .

ИМХО, недоработано и неубедительно. И есть действительно какое-то сходство с также нелюбимой мною книгой «Над пропастью во ржи». Но за светлую идею подниму балл до трёх.