Рецензия на книгу

• 

  Myza_Roz25 января 2018 г.

  Когда мы говорим о тридцатых годах, наполненных репрессиями и всеобщим стукачеством, с высоты своего времени нам трудно понять, как такое могло произойти, как так получилось, что все стали не жителями одной страны, а доносчиками друг на друга. Проще винить в этом власть, строй, но не людей, хотя на самом деле одно от другого не отделимо, а порой бывает наоборот – само общество подталкивает власть к ещё более решительным мерам. И эта книга очень ярко это демонстрирует. Вначале повествования учитель буквально «строит» старшеклассников, навязывая им дисциплину и определённые правила. Дети втягиваются в новый режим, как в игру, но очень скоро начинают осознавать, что они сами активные участники этой игры. «Игра» строится на простых правилах, которые легко соблюдать, а в основе её благие намерения, но последствия этой игры оказываются пагубными – ученики объединённые её идеей видят в других либо своих потенциальных союзников и стараются активно включить их в свои ряды, либо своих врагов, с которыми просто необходимо вести идейную борьбу. Заканчивается книга на очень сильной, хотя и предсказуемой ноте. Но повествованию очень не хватает ярких моментов. Для такой серьёзной книги слог автора должен быть более сильным и запоминающимся. Здесь же видно, что автор строил свою книгу на статье и не стал литературно её дополнять и украшать, поэтому книга кажется «сухой» и несмотря на очень интересную смысловую наполненность она практически не увлекает.

  10

  904