Рецензия на книгу

• 

  Аноним6 ноября 2017 г.

  На самом деле, никто ничего не знает, но научное мышление - все же штука полезная

  Лженаука - это обман и имитация научной деятельности без реальных результатов. Она разрушает мышление, настраивает против науки и наносит стране материальный ущерб.

  Почему лженаука существует?
  

  • Сложность современного научного знания и доступность лженаучных идей.
  • Занятия наукой предполагают узкую специализацию.
  • Объем современного знания превосходит возможности отдельного человека.
  • Уровень образования в России упал.
  • Развитие средств массовой коммуникации.

    Оправдаяния лжеученых

  • Пусть он ошибается - зато привлекает внимание к интересной теме.
  • Он же не ученый - и не скрывает этого.
  • А судьи кто? (да кто они такие)
  • Существуют разные т.зрения и все они достойны уважения.

    Бытовое мышление привычно для нас, научное - требует длительного обучения.

    Признаки бытового мышления

  • Верю чувствам. Житейская логика, не подкрепленная знаниями, заводит в тупик.
  • Верю в привычное. Привыкли к искаженному до безобразия и не желают разбираться.
  • Верю в простое. Простое, наглядное, образно-конкретное - легче понять.
  • Эффект "вау!". Сенсации, тайны, разоблачения... иначе скушно.
  • Убеди меня сейчас. Тратить время на то, чтобы разбираться лень.
  • Одна задача - одно решение. Но объяснений может быть больше, чем одно.
  • Верю сарафанному радио. Но очевидцы и старожилы могут ошибаться.
  • Не видел - значит, не было. А откуда они это знают? Да кто вообще это может знать?

    Как отличить научную книгу от лженаучной

  
  Эти признаки не претендуют на абсолютную точность и могут лишь служить приблизительным ориентиром, всегда бывают исключения (ради больше популярности научную книгу могут сделать под "желтую" и наоборот).
  1. Обложка напоминает дешевую фантастику, фэнтези или комикс.
  2. Название:
  • Содержит слова: сенсационная, секретная, запрещенная, запретная, тайная.
  • По формуле "какая-то непонятная ерунда древних".
  • Опровергается что-то из школьного учебника.
  • Присутствуют сомнительные термины.
  3. Автор:
  • Из черного списка.
  • Членство в сомнительной академии и другие странные регалии.
  • Ученая степень в другой области.
  • В книге нет информации об авторе.
  • Пишет в слишком широком профиле (признак ученого - узкая специализация).
  4. Оглавление (например, ошибки в научных терминах).
  5. Аннотация:
  • Написано, что книга - революция в науке.
  • Обещаются чудеса - мгновенное исцеление, дешевая энергия, эконом.подъем и т.д.
  • Словосочетания "официальная наука" и "официальная парадигма".
  • Упоминание заговора ученых.
  6. Список литературы:
  • Отсутствует.
  • Содержит только русскоязычные источники (язык современной науки - английский).
  • Не содержит источников последнего десятилетия (устарело).
  • Не научные труды, а популярные книжки, веб-сайты, статьи из википедии и прочее.
  • Содержит ссылки на персон из черного списка.
  7. Благодарности отсутствуют или содержат благодарность жене-мужу-брату-свату-лжеученым, но не ученым, которые помогали в составлении книги или у которых автор консультировался.
  8. Отзывы и рецензии:
  • Неспециалистов.
  • Покойных знаменитостей.
  9. Издательство. Посмотрите что еще выпускает издательство: серьезную литературу или ширпотреб.
  10. Основной текст книги:
  • Некорректные ссылки (напр., Эйнштейн в одном письме заметил..., Дарвин на полях написал..., На сайте Наса...).
  • Аргументы "от политики", "от религии" или "нац.интересов".
  • Неуважительное отношение к оппонентам и их гипотезам. (забавный факт - автор книги и сам неуважительно к таким относится)))))
  • Выставление оппонентов дураками (чья бы корова мычала)))))))
  • Повышенная эмоциональность, аппеляция к чувствам, а не к разуму.
  Ненаучные способы отбиться от критики:
  
• Игн
  • Игнорирование.
  • В критике из кучи пунктов разбить один помельче и сказать, что с остальными - все так же.
  • Ловля блох. Признание пары мелких ошибок и сказать, что это мелочи не влияющие на выводы автора.
  • Ошибки? Пусть! Не в этом суть! В главном-то прав!
  • Переход на личности (как это банально))))
  • Происки врагов. В любой непонятной ситуации обвиняйте в ангажированности (агэнты Кремля, они просто завидуют, все куплены, и вообще это заговор). Еще можно сказать, что критиковать такое не патриотично и т.д.
  • Отвлечь внимание (это все ерунда, вы лучше послушайте, что я вчера видел...).
  • Скажи это мне в лицо! Дерзкий, да? Прихади, пагаварим.
  • Задавить авторитетом. Кто смеет спорить со светилом?
  • Бравировать любыми прошлыми заслугами, особенно если п.9 не прокатил.
  • Мой науч.руководитель - мегамоск и мастер Йода в одном лице, а ты вообще кто такой?
  • Узурпаторы истины! Все имеют право на личное мнение и т.д.
  • Это неправильная критика! Критиковать надо не так а так, и вообще...
  • Это травля! Кругом враги, обижают хорошего человека.
  • Да я у вас еще больше ошибок найду!
  • Ох уж эти кабинетные ученые! Оторванные от практики.
  • Жизнь шире школьного учебника.
  • Я напишу куда надо! Фсем капэц, у меня связи.)))

    Борьба с лженаукой

  • Каталог лжеученых.
  • Антиконкурсы и антипремии.
  • Премия за демонстрацию явлений или способностей, подвергаемых сомнению учеными.
  • Развенчание мифов. Ставьте эксперименты и выкладывайте результаты.
  • Бойкот. Короче, игнорируйте.
  • Подготовка ученых к участию в телепередачах.
  • Дебаты с лжеучеными.
  • Критика лженаучных произведений.