Оглавление
- Как сделать так, чтобы у наших детей было по-другому?
- Вступление
- 1. Странные перемены
- Непонятные особенности подростка
- Что же меняется в первую очередь?
- Время бунта
- Избавление от родительских страхов
- Нормальные изменения для взрослеющего ребенка
- Переживания, работающие против нас
- Неработающие способы общения с подростком
- Иногда он слышит
- Объясняем ребенку свои срывы и их причины
- Беспокойство родителей
- Правильный разговор с подростком
- Ваши действия при непонятном подростковом поведении
- 2. Основные типы конфликтов
- Первый тип конфликтов с подростком. Эмоциональная буря
- Как вести себя, когда эмоций слишком много
- «Хватка бультерьера»
- Игра «Достать мамочку»
- Как себя вести, если сложно контролировать свои чувства
- Что делать, если вы не можете справиться с эмоциями подростка
- Конец ознакомительного фрагмента
- Главная
- Екатерина Бурмистрова
- 📚 Книги
- Подростки. Как пережить пубертат
- Читать фрагмент
- Объясняем ребенку свои срывы и их причиныОбъясняем ребенку свои срывы и их причины
Объясняем ребенку свои срывы и их причины
Быть родителем подростка – это достаточно энергоемкое занятие. Мы все живые люди и имеем право на ошибку. Иногда родителям мешает наладить отношения с подростком даже не незнание, как нужно, а привычное родительское самопоедание, когда мы превращаемся в цербера и потом ужасно себя ругаем за то, что отношения испорчены. Нам становится обидно, что он нас задел – что-то такое сказал, и мы «поставили его на место», но из-за неумения выставить границу получилось только разделение.
Не надо ругать себя, если вы прореагировали как-то неправильно, если вы сорвались.
На самом деле то, что у подростков есть, – это умение слышать, когда к ним обращаются по-человечески – не сверху вниз, и не снизу вверх, и не совсем на равных, потому что все же нет полного равенства, а с уважительной дистанцией. С собственным подростком, особенно в те моменты, когда есть разногласие, когда вы сделали не совсем то, что собирались, превратились на время в цербера или в жандарма, а потом пришли в себя, работает следующее: поговорить с ним про свою ошибку, про эту ситуацию, но только не с позиции «сверху» и не с позиции «снизу». Когда в нейтральное время, не игнорируя то, что и вы были неправы, возвращаетесь к этой ситуации, где вы сорвались, пытаетесь «взять в рамку» этот эпизод и объясняете свои реакции – это работающая история.