Оглавление
- Как сделать так, чтобы у наших детей было по-другому?
- Вступление
- 1. Странные перемены
- Непонятные особенности подростка
- Что же меняется в первую очередь?
- Время бунта
- Избавление от родительских страхов
- Нормальные изменения для взрослеющего ребенка
- Переживания, работающие против нас
- Неработающие способы общения с подростком
- Иногда он слышит
- Объясняем ребенку свои срывы и их причины
- Беспокойство родителей
- Правильный разговор с подростком
- Ваши действия при непонятном подростковом поведении
- 2. Основные типы конфликтов
- Первый тип конфликтов с подростком. Эмоциональная буря
- Как вести себя, когда эмоций слишком много
- «Хватка бультерьера»
- Игра «Достать мамочку»
- Как себя вести, если сложно контролировать свои чувства
- Что делать, если вы не можете справиться с эмоциями подростка
- Конец ознакомительного фрагмента
- Главная
- Екатерина Бурмистрова
- 📚 Книги
- Подростки. Как пережить пубертат
- Читать фрагмент
- Нормальные изменения для взрослеющего ребенкаНормальные изменения для взрослеющего ребенка
Нормальные изменения для взрослеющего ребенка
Что мы можем ждать в этом возрасте?
Нормально, если ребенок реже рассказывает о себе и уединяется, если у него появляется желание быть от родителей подальше. Именно этот человек, который атаковал мать в четыре и семь лет: «Мамочка, мамочка, ну посиди со мной, ну побудь со мной, ну поиграй со мной», как раз и говорит: «Мама, закрой дверь».
Это не сломавшиеся отношения, это именно потребность в уединении. Если родители начинают бояться этих изменений, это неправильная реакция. На самом деле подростковый возраст очень интересный, и как бы страшно подростки ни выглядели, какие бы жесткие слова по отношению к родителям ни говорили, они очень ранимые и очень уязвимые.
Просто подростку гораздо более интересными становятся сверстники. Они хотят, чтобы родители отошли подальше и чтобы у них появилось время и пространство для общения с ровесниками – это основной интерес. Если вы вспомните свой подростковый возраст, что вы помните ярче всего, острее всего из того времени? Наверняка на первом месте будут личные переживания, а на втором месте будут переживания по поводу общения.
Подросткам гораздо интереснее не то, что говорят и думают родители, а то, что говорят и думают их друзья, одноклассники.
У родителей просыпаются страхи: вдруг он попадет в плохую компанию, забросит учебу? Вдруг он влюбится так, что сломает свою жизнь? За ребенка становится реально страшно, хочется его предостеречь, но он отказывается слушаться.
Если трехлетке можно сказать: «Перестань», и хотя бы с третьего-четвертого раза он перестанет, или можно взять его на руки и унести, то здесь уже невозможно сказать: «Перестань», можно сто раз говорить: «Перестань». Вспомните себя – когда эти родительские «перестань» работали? Можно закрутить гайки и лет до 16–17 продержать ребенка в жесточайшей, самой строгой дисциплине, но только это будет ценой потерянных отношений.
Необходимо осваивать новый навык – что делать, когда послушание уже не работает? Как договариваться о возможном? Как выставлять границы? Как достигать подтверждения договоренностей, когда не работает прямое послушание?
Подростки почти никогда не соглашаются на прямые требования – это еще одна из внутренних особенностей подросткового возраста, надо просто это запомнить. Но если вы не требуете исполнения договоренностей здесь и сейчас, если вы, сказав, отступаете на шаг, вероятность гораздо бо́льше, что к вам прислушаются, вас услышат и договоренность будет соблюдена. Если вы понимаете, что давить не нужно, если вы научились реагировать нормально, когда подросток не слушается, пропасть отчуждения между вами может не возникнуть.