Детский сад

© Мария Мартова, 2021

ISBN 978-5-0053-5766-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Детский сад

Глава 1

Мой любимый детский сад
Вам представить буду рад.
Я с утра в него иду,
Маму за руку веду.
Я дорогу знаю сам.
Правда, есть закон у мам:
Провожать своих детей
До детсадовских дверей.
Пешеходный переход
Мы проходим без забот,
Потому что светофор
Мне знаком с далеких пор,
Знал еще я до детсада,
Как дружить со светом надо.
На зеленый мы идем,
А на красный желтый ждем.
Всем известно с детских лет:
Красный свет – дороги нет,
И на желтый стой и жди,
На зеленый свет иди.
И про маму не забудь,
Покажи ей нужный путь.
А теперь вперед в детсад
Под названьем «Семь зверят».
Как откроешь наши двери,
То увидишь сразу – звери
Возле входа всемером
Встречи с нами ждут рядком:
Медвежонок, и лисенок,
И зайчонок, и волчонок,
А еще мышонок, львенок
И забавный пингвиненок.
Кроме маленьких зверят,
Много есть в саду ребят.
Есть Никита и Андрей,
Коля, Толя и Сергей,
Вова, Слава, Игорек,
Оля, Нина и Витек.
Это все мои друзья,
А меня зовут Илья.
С ними крепко я дружу,
С ними в группу я хожу.
Группа старшая у нас,
Расскажу о ней сейчас.
Наша Оля – ветер в поле,
Улетит – не сыщешь боле.
Ветра в поле не унять —
Олю нашу не догнать.
Наш Никита – чемпион,
Всех ребят сильнее он.
Может всякого он в схватке
Уложить на две лопатки.
А Володя и Андрей
Соревнуется в хоккей,
Только нет у них коньков,
Нету льда и нет катков.
Но есть шайба, есть и клюшки,
Это вам ведь не игрушки.
Горд наш сад певуньей Ниной,
Паша наш болел ангиной.
Ну а я, не стану врать,
Громче всех могу кричать.
Голос мой оглушит вас,
Называется он бас.
Правда, он немного звонок.
Ну, а что? Ведь я ребенок.
Но когда я подрасту,
Слышно будет за версту.

Я еще могу считать:
Раз, два, три, четыре, пять —
И стрелять из лука, пушки,
Из рогатки и хлопушки.
А еще без мамы сам
Я читаю по слогам,
Правда, только слово «мама»,
Но и это ведь немало.

Глава 2

Наш хороший детский сад
Подружить вас будет рад
Со зверятами, с детьми
И со взрослыми людьми.
Сторож есть тут – дед Матвей,
Он совсем не спит ночей,
Он в сторожке у ворот
Детский садик стережет.
А еще есть тетя Даша.
Знайте, это няня наша.
Она моет, чистит, драит
И игрушки собирает,
Разливает нам кисель,
Застилает нам постель,
Успевает все вокруг
Сделать с помощью двух рук.
Но всего в саду трудней
Воспитательнице. Ей
Достается много дел,
Но неведом ей предел

Для забот и для хлопот.
И подход для всех найдет,
И серьезна, и умна,
И ко всем добра она.
Строгость ей не занимать,
Может крепко отругать.
Даже маленькая шалость
Не позволит вызвать жалость.
Но за добрые дела
Благодарна и мила.
И ее все любят тут,
Ольгой Львовною зовут,
Потому что Ольга Львовна
Всех нас любит, безусловно.
Ну а как же не любить?
Целый день в саду нам быть
Тяжело без пап и мам.
Вот и Ольга Львовна нам
Ближе всех и всех родней.
Все признательны мы ей.

Глава 3

Наш веселый детский сад
Каждый день встречать нас рад.
В нем могу, я точно знаю,
Делать все, что пожелаю.
Нет, не все. Здесь есть режим,
Он для всех ребят один,
И его все вместе мы
Соблюдать всегда должны.
Рано утром по порядку
Мы выходим на зарядку.
Свежий воздух в летний день
Прогоняет сон и лень.
Ну а если холод зимний,
Мы шагаем в зал спортивный.
Для разминки есть у нас
Гимнастический матрас,
Кольца, брусья, и батут,
И мячи, и кегли тут,
А еще скамейка есть,
Чтоб на отдых нам присесть.
Только отдых нам не нужен:
Наш детсад со спортом дружен.
Любим бегать, и скакать,
И резвиться, и играть
В чехарду и догонялки,
В руки брать мячи, скакалки,
За канат руками браться,
Подниматься и спускаться.
И как только мы устанем,
Есть все вместе дружно станем,
Чтобы силы не терять,
Чтобы игры продолжать.
Няня наша тетя Даша
Нам кричит:
– На завтрак каша, —
И кладет нам всем в тарелки
Кашу манную без пенки. —
А теперь берите ложки,
Зажимайте их в ладошки
И держите ложки так,
Крепко сжатыми в кулак.
Кашу теплую съедайте,
Ничего не оставляйте.
Любит блюдо чистоту.
Только нам невмоготу
Есть ее. Наоборот,
Манка нам не лезет в рот.
И для нашей ребятни
Нет противней размазни.
Каждый рад соседу дать,
Но никто не хочет брать.
Я открою вам секрет:
Ничего ужасней нет,
Чем на завтрак эта каша.
Тяжела же доля наша!
Только няня ни гу-гу.
– Я еще подлить могу.
Налетайте, но без давки.
Кто смелей? Кому добавки? —
Улыбается она,
Манку черпая до дна.
Тут никто не устоит:
Побеждает аппетит.
Но зато на полдник нам
Иногда дают банан.
Я банан люблю не так,
Мне по вкусу козинак.
Но не дом ведь детский сад:
Что дают, тому и рад.
А бывает, на обед
Принесут не тех котлет,
И гарнир дадут не тот,
И нальют не тот компот.
Мы упрямимся, тогда
Начинается беда.
Ольга Львовна очень строго
Говорит:
– Кто недотрога,
Не дотронулся до супа,
Поступает очень глупо
И, пока не дожует,

Спать со всеми не пойдет.
А никто не хочет спать:
Всем бы бегать и играть.
До чего замучил нас
Долгий скучный тихий час!
Мы ложимся на кровать,
Чтобы целый час проспать.
Хочешь, нет – замри, как мышь.
Соблюдая тишь, лежишь.
Все в кроватях, все укрыты,
И глаза у всех закрыты.
Но при этом сделать вид
Может каждый, что он спит.
Знайте, нам на самом деле
Сны ужасно надоели.
Только дел до наших бед
Нет у взрослых, правда, нет.
Ольга Львовна спать велит
И серьезно говорит:
– Закрывайте крепко глазки.

Глава 4

Наш чудесный детский сад
Снова в гости ждет ребят.
И все вместе мы идем:
Толя, Коля, и Артем,
И, конечно, Игорек,
Нина, Оля и Витек.
И привычно у дверей
Нас встречают семь зверей,
Семь детенышей-зверушек,
Милых плюшевых игрушек:
Медвежонок, и лисенок,
И зайчонок, и волчонок,
А еще мышонок, львенок,
И забавный пингвиненок.
Но забавы не для нас:
Знаем мы, что делу час.
Нам не время развлекаться,
Нужно делом заниматься.
И всей группой дружно мы
Без проказ и кутерьмы
На занятия идем,
Краски, кисточки берем.
Есть у каждого альбом,
И рисует каждый в нем.
Лучше всех рисует Нина —
Не рисунки, а картины.
Но и нам бы не отстать
И художниками стать.
Но не только рисованье —
Есть у нас еще призванья:
Лепим мы из пластилина
Гриб, машину и дельфина,
Вырезаем из бумаги
Елки, бабочек и флаги,
А из толстого картона
Мастерим для телефона
Мы коробку, чтоб потом
В ней хранился телефон.
А еще, скажу вам честно,
Мне ужасно интересно
Вырубать, пилить, строгать,
В доски гвозди забивать.
Но в саду их не дают:
Рубка – это взрослый труд.
Можно с папой в воскресенье

Делать все для развлеченья.
А в саду не до забав,
Словно в армии, устав.
Мы сидим по одному,
Соблюдая тишину,
Потому что тишина
Для учения нужна.
На занятиях у нас —
Настоящий школьный класс.
Ольга Львовна говорит,
Что такое алфавит,
Учит буквам «О» и «А»,
По слогам читать слова.
Учит нас она считать —
Раз, два, три, четыре, пять,
А потом наоборот.
Очень трудный этот счет.
Мы еще сложенье знаем,
Два плюс два легко считаем.
А по пятницам у нас
В музыкальном зале час.
Мы приходим к дяде Ване,
Он играет на баяне.
И под музыку всем хором
Песни громкие поем мы
Про кузнечика и рыбку,
Про снежинку и улыбку,
Про кораблик и гармошку,
Про Наташку и Антошку
И про то, как песням рад
Наш веселый детский сад.
И не нам в саду грустить.
И из группы уходить
Нам не хочется порой,
Не хотим идти домой.

Глава 5

А когда придет суббота,
Снова в садик мне охота.
Но не выйдет – выходной,
На дверях замок большой.
Я не буду горевать,
С Мишкой я пойду гулять.
Нету сада и не надо,
Буду бегать до упаду.
И пусть следом день второй
Тоже будет выходной.
За субботой воскресенье
Пролетит в одно мгновенье.
И, конечно же, опять
«Семь зверят» нас будут ждать.
Настежь двери распахнутся,
Дети с шумом внутрь ворвутся.
Кто быстрее забежит,
Громче всех тогда кричит:
– Чур, я первый! Кто за мной,
Будет номер он второй.
А сегодня главный я,
Все вы слушайтесь меня.
Но никто не хочет с ним
Соглашаться, став вторым.
А особенно Серега,
Он драчун, каких немного.
Как распустит кулаки,
Как наставит тумаки,
А потом в углу стоит,
Виноватый сделав вид,
И еще он плачет долго:
– Ой, простите, Ольга Львовна.
Только Ольгу Львовну он
Не разжалобит нытьем.
У нее железный нрав:
Всех накажет, кто не прав.
Ну а если так случится,
За девчонку кто вступится,
То тогда тому она
Похвалу отдаст сполна.
Лично я, скажу без врак,
Не любитель вовсе драк
Ни хороших, ни плохих.
Лучше в мире жить без них,
Потому что в детсаду
Быть должны мы все в ладу.
Много нас, мы все равны
И должны быть все дружны.
Там, где нет ни драк, ни ссор,
Там веселье и задор,
Визг, и шум, и крик, и смех.
Детский сад открыт для всех.
Наш любимый детский сад
Всех встречать улыбкой рад.

7 дней

Глава 1

Как у матушки Недели
Было семеро детей,
Родились на самом деле
Семь веселых чудных дней.

Первым вырос Понедельник,
Самый старший первый сын,
Не по дням рос – по неделям,
Рос и рос себе один.

Самый трудный был ребенок,
Потому со словом «труд»
Подружился он с пеленок.
Дни его в трудах текут.

Самым первым открывает
Он всегда неделе счет,
Никогда не отдыхает
И в трудах всю жизнь живет.

Сына матушка жалеет:
– Потерпи чуть-чуть, сынок.
Разрастись семья успеет.
День один – еще не срок.

Так и вышло: первый самый
Не последний в доме был,
Как предсказывалось мамой,
Уж второй к нему спешил.

И наутро начинался
Новый день теперь за ним,
Братик Вторник назывался,
Он второй и шел вторым.

Никогда не обижался,
Что не старший он сынок,
Быть вторым всегда старался,
С брата брал пример, как мог.

А потом еще ребенка
Их семейство обрело,
И на этот раз девчонка.
Вот мальчишкам повезло!

И за ними в счете четко
Шла сестренка их всегда
Среди будних дней в середке,
И звалась она Среда.

Очень братья обожали
Свою среднюю сестру
И Середушкою звали —
Так была им по нутру.

А потом четвертый взялся
Сразу следом за сестрой,
Четвергом денек назвался,
Встал четвертым братик в строй.

Самый бойкий, шустрый братик,
Был он матерью любим.
Что ни сделает, все кстати,
И она гордилась им.

За сестрой Средой держался,
Никогда не отставал,
По Среде всегда ровнялся,
А потом он вдруг узнал,

Что на пятый день недели,
Не стучась и не спросясь, —
Утро встретить не успели —
Вновь сестренка родилась.

Сразу Пятницей назвали,
Всем пришлася ко двору.
Так три братика узнали
Про вторую их сестру.

Подружились тут же с нею,
Вместе стало веселей.
За неделей шла неделя
Из пяти чудесных дней.

Дни текли, а дети стали
И серьезней, и взрослей
И в конце концов устали:
Отдых нужен и для дней.

И Неделя постаралась,
Сразу двойню народив,
Угодила всем, на радость
Выходные подарив.

Так Суббота с Воскресеньем,
Неразлучные два дня,
Поживают с наслажденьем,
Отдыхать других маня.

Глава 2

Как у матушки Недели
Были дочки, сыновья,
Подрасти уж все успели.
Всех их семеро – семья.

Очень дружная семейка,
И ничем их не разнять.
Дни, вода, пойди разлей-ка.
Раз, два, три, четыре, пять —

Это будни, а за ними
Еще двое чередой,
Их назвали выходными.
Отдых любит выходной.

С ними матушка Неделя
Добродушна и мила,
Только ей не до веселья —
У нее свои дела:

Дни по росту все построить,
Всем наказ свой строгий дав,
Чтоб никто не смог поспорить,
Место в строе поменяв.

Учит их Неделя-мама
Дни считать и не зевать,
Просыпаться учит рано,
Чтоб черед свой не проспать.

И ее послушны дети,
И никто не замечал,
Чтоб когда-нибудь на свете
День какой-то не настал.

Так живут семьей все вместе —
Семь детей, семь дней, семь «я»,
Каждый день всегда на месте.
Нарушать черед нельзя.

Вместо Пятницы Субботе
Нету прав нарушить строй,
И не смеет Вторник в счете
Ошибиться – он второй.

И такой порядок нужен
На земле для всех людей,
И с таким порядком дружен
Всяк из всех в неделе дней.

Дни недели все мы знаем,
Счет у них по именам.
Как считалочку, считаем
Всю неделю мы по дням.

А они растут, ребята,
Все бодрей и веселей,
Как солдаты, аты-баты,
Друг за другом все семь дней.

Повзрослели и устали
Каждый день себя считать,
И без устали все стали
Веселиться и играть.