Конспект романа

Вечером он слышал, как она рассказывала о происшествии Коростелеву. — Ну и правильно, — сказал Коростелев. — Это называется — справедливая критика. — Разве можно допустить, — возразила мама, — чтобы ребенок критиковал взрослых? Если дети примутся нас критиковать — как мы их будем воспитывать? Ребенок должен уважать взрослых. — Да за что ему, помилуй, уважать этого олуха! — сказал Коростелев. — Обязан уважать. У него даже мысль не должна возникнуть, что взрослый может быть олухом. Пусть сначала дорастет до этого самого Петра Ильича, а потом уж его критикует. — По-моему, — сказал Коростелев, — он давно умственно перерос Петра Ильича. И ни по какой педагогике нельзя взыскивать с парня за то, что он дурака назвал дураком.