Деревянное царство

«.. врал Петька Столбов потому, что ненавидел будничность: будильник, манная каша, дорога в школу, “АБСД равняется…”, “Волга впадает…”, “Александр Сергеевич Пушкин раскрыл характер…”, “Проведите перпендикуляр…”, “Новгородское вече было…”. Дорога домой, борщ, две котлеты, компот – и опять “АБСД, Волга, вече”, только это уже приготовление домашнего задания. Нет. Не дано ему было увлечься учебниками, тем более что он прочитывал их в начале года и всё остальное время скучал и мучился на уроках. И от этого беспрестанно болтал, а следовательно, получал замечания с занесением в дневник и даже стоял столбом, наглядно иллюстрируя свою фамилию».

Знакомо? Узнали в Петьке себя или кого из своих одноклассников? Сколько мальчишек и девчонок, как Столбов пытаются укрыться от серой и скучной будничности в своих фантазиях. Кто-то ныряет в книги, кто-то - в мир компьютерный. А Петьке пришлось в реальный мир окунуться. Когда не с кем его оказалось дома оставить. И тогда отец отправил сына в деревню, где его самого ребёнком от фашистов укрыла у себя и воспитала одна семья.

«Прошёл слух, что всех ленинградских детей фашисты отправляют в Германию, и тогда местные жители стали нас прятать. Месяца через два нас завезли в такие леса и болота, что туда фашисты и полицаи нос боялись сунуть. Но там другая была беда. Места глухие, дикие, людей почти нет. Деревни маленькие, три – пять домов, хутора, а не деревни. Жителям нас всех прокормить было трудно. Тогда нас разобрали по семьям. Ты поедешь к тем старикам, у которых всю войну жил я. Они мне заменили отца и мать. Ты к ним поедешь. Понял?»

Самонадеянная юность.. Так Петька понял, что совсем ничего не знает о своих родителях, о своих корнях. Остро почувствовал, что глух был и равнодушен к тому, что происходит в его собственной семье. А деревня - это вам не город. Там всегда дело есть. И пусть по началу Петька настроен был скептически, он сам не заметил, как полюбил и деда Клаву, и бабушку. Втянулся в жизненный уклад. Потихоньку к ремеслу стал приучаться дедовскому и прожил целое приключение, случайно набредя зимой на скит староверов. И оказалось, что всё прочитанное им и увиденное в нужный момент в сознании всплывает и помогает не только правильно поступить, но и выжить. И помочь выжить сначала Кате, а потом и егерю - Антипе Андреевичу.

Книга, рассказывающая о послевоенном времени, когда раны, нанесённые фашистами, ещё свежи и память об убитых горит в сердцах. Текст, в который неуловимо вплетена любовь к русскому народу, к своей Родине, к её героической истории.

«Он раньше бормотал эти слова, как одно: “народноетворчество”, и ему казалось, что народ – это что-то далёкое, бывшее в давнем прошлом. Крепостные крестьяне… Матросы и солдаты, бегущие к Зимнему… А тут он смотрел на плачущих людей и понимал, что это и есть народ: и человек в городском пальто, и старая плакальщица, и рабочие-мелиораторы в комбинезонах поверх ватников, и Катин отец с малышом на руках, и Катя, и сам он, Петька Столбов, – это всё народ!.. И ему захотелось обнять этих людей, сделать для них что- нибудь такое хорошее, пусть даже умереть ради этого. Ему захотелось подойти к старикам и старухам и развеселить их. Увидел деда Клаву, стоявшего прямо, как гвоздь, и бабушку рядом с ним. “У меня есть бабушка и дедушка! – сказал он себе. – Какое счастье – иметь бабушку и дедушку!…"»

Очень сложно без цитат было бы описать свои впечатления. Потому что меня охватывает жгучее желание обязательно привлечь к ней внимание. Такие книги должны быть в списке , обязательном к прочтении! Такие книги должны быть в школьной программе! А уж в домашней библиотеке - безусловно! Книга, где каждый герой прописан вплоть до интонации. И как живые сходят они со страниц. И не хочется прощаться с ними. И читателю не хочется. И самому Петьке.

«Больше всего ему сейчас хотелось туда, в деревню, к старикам, к Кате... Чтобы защитить, заступиться за них... От кого? Этого он не знал. Но предчувствовал, что защита потребуется...»