Записки юного врача

«Вьюга» — единственный рассказ «Записок юного врача», где главный герой не смог спасти свою пациентку, получившую перелом основания черепа. Но главной темой рассказа является не то, что врач не смог спасти девушку, а то, что насколько он готов был пожертвовать своим благополучием, отправляясь спасать её во время тяжелейших погодных условий. Также Булгаков прекрасно передаёт тему бессилия врача перед смертью человека. Главный герой осознаёт, что он не всегда может спасти чью-то жизнь, однако, как врач, он обязан бороться за каждую жизнь до конца. Что он и делает в своём дальнейшем будущем.

На волне перечитывания Булгакова (я не смогла остановиться после "Мастера и Маргариты") я вернулась к "Запискам юного врача" просто, чтобы освежить впечатления, сравнить, поставить рядом Булгакова реалиста и Булгакова мистика. Делюсь наблюдениями.

Из всех записок сюжетно запомнились только некоторые рассказы - "Полотенце с петухом", Крещение поворотом", "Стальное горло", "Тьму египетскую" я разобрала на анекдоты и приписала к запомнившимся сюжетам.

Рассказ по сути - набор врачебных анекдотов, иллюстрации невежественности. Тут и горчишник, налепленный на тулуп, и ребенок, которого выманивают сахаром при трудных родах, и луч света - мельник с ухоженной бородой и уважением к медицине, который решил ускорить процесс лечения малярии, приняв все десять порошков хинина за раз. И смех, и грех!

Этот небольшой рассказ Булгакова я уже читала в 5-ом классе, то есть где-то около 6-ти лет назад. И я совершенно ничего о нём не помнила. Ну совсем ничего. Я помню только название: я долго вместе с мамой пыталась найти книгу в магазине, но нам это так и не удалось. Потом мне не хватало прочитанных книг из списка внеклассного чтения на положительную оценку за дневник читателя и одна одноклассница предложила мне прочитать этот рассказ - она его уже читала, ей понравилось и она сказала, что он не длинный. Я согласилась и она принесла мне книгу в школу. Сроки поджимали и я читала этот рассказ на уроке физики, которая была не совсем физикой: называлось это чем-то вроде «Звёздной азбуки» или чего-то подобного и мы на нём, в сущности, ничего не делали. Как собственно и последующие 6 лет на уроках физики. Именно тогда у меня появилась привычка чтения на этом скучном предмете. Затем на перемене я написала что-то в ту тетрадь, именуемую «Читательским дневником», сдавла и получила свою пятёрочку. Единственное, что я помнила об этом рассказе - это мои впечатления. Мне понравилось. У меня в душе остались положительные эмоции, а вот сюжет стёрся напрочь. Ну вот совсем-совсем. Книга с рассказом и ещё несколькими произведениями, объёмом в 400 страниц по воли случая так и осталась у меня. Меня гнетут сомнения, правильно ли так всё оставлять, но с той девочкой никаких контактов у меня уже не сохранилось, да и по ее сегодняшнему образу жизни по рассказам и последним годам в школе, мне не кажется, что книга её интересует.

Дальше...

Сегодня я слушала этот рассказ, а не читала. И меня действительно мучает один вопрос: как мне это могло понравится и не от ложиться в памяти? Я боялась при чтение. Всё тело сковал страх, необъяснимый. Описание операции, раздробленных конечностей… Это же ужас какой-то. Мне Кинга читать не всегда страшно, а тут такое… и как оно могло пройти мимо меня, в том смысле, что не отложиться в памяти, да ещё и понравится? Мне же было лет 11-12 только. Сейчас, мне уже довольно взрослой девушке было по-настоящему страшно, а тогда - нет? Не понимаю. Память часто подшучивает над нами, устраивая нечто вроде этого…
У Булгакова, кроме этого рассказа, я читала только МиМ, который впечатлил меня меньше этого небольшого произведения. Теперь мнре хочется познакомиться с его творчеством плотнее, глубже и обстоятельнее.
Не знаю, писатель произвёл такое сильное впечатление на меня или способности чтецов, но мне определённо понравился этот небольшой рассказик и отложил свой отпечаток в моей душе.
Правда, мне не понравился конец, когда в самом-самом конце, описав буквально одним предложением, что полотенце долго переезжало вместе с рассказчиков. Почле этого, как обухом ударив по голове, автор говорит, о разрушение полотенца. Я, конечно, понимаю, что хранить разное старьё не самое благородное занятие и что такое большо подходит характерам дам, но мне такое отношение не понятно, не близко и вообще чуждо. Так как это был самый конец, то и запало в душу такое неуважение сильнон, а значит испортило впечатление.
Забавно, что в конце герой рассуждает об изменчивости памяти и о том, как разрушаются и стираются воспоминания, ведь такой замечательный рассказ смог стереться из моей головы в первый раз.

«Пропавший глаз» – завершает цикл рассказов «Записки юного врача». В данном рассказе молодой врач решает, что за год его работы в российской глубинке его уже ничем не удивить. Однако, в один из дней ему приносят младенца с опухшим глазом, который он решает вырезать. Но мать младенца не даёт врачу сделать данную операцию. Через какое-то время молодой врач встречает данного младенца уже со здоровым глазом и понимает, что ему еще учиться и учиться…
Данный рассказ, на мой взгляд, наиболее слабый по написанию из всего цикла рассказов «Записки юного врача». Уж не знаю почему, но мне чего-то не хватило для полного насыщения данным рассказом. В остальном же рассказ написан добротно и его стоит прочесть каждому, как и другие рассказы из цикла «Записки юного врача».

«Звёздная сыпь» – это рассказ о непростых буднях молодого врача в борьбе с венерическими заболеваниями, а именно с сифилисом. Автор заостряет в своём рассказе внимание на том, что в российском обществе того времени было жуткое распространение сифилиса. А всё из-за того, что люди на начальных стадиях данного заболевания не воспринимали его всерьез, мол не болит и ладно. А заболевание то страшное и опасное. И лишь несколько пациенток молодого врача осознав всю серьёзность данной болезни, согласились пройти полный курс лечения….
Сегодня же, в наше время, люди стали куда образованнее, поэтому венерические заболевания имеют уже меньший масштаб распространения среди людей, так как многие люди стали проходить лечение на начальных стадиях подобных заболеваний. Однако до сих пор в мире полно людей, которые не проходят лечение вовремя, и как итог предоставляют венерическую угрозу для здоровых людей.

«Крещение поворотом» – это рассказ, который входит в состав цикла «Записки юного врача». Данный рассказ описывает операцию, которая называется «поворот на ножку» при поперечном положении плода в утробе матери. Данная операция была выполнена как главным героем в рассказе, так и самим автором в его бытность заведующем Никольским здравпунктом в Сычевском уезде Смоленской губернии. По данной операции Булгакову дали даже справку при его переводе в Вяземскую городскую земскую больницу.
Булгаков просто отлично смог описать чувства молодого врача, в особенности его страх перед сложными родами. Но несмотря на то, что ему страшно, он, собравшись с духом, идёт и делает то, что нужно для благополучного появления ребенка на свет.