Записки юного врача

Тьмы в рассказе две. Первая - натуральная темень за окном. А вторая куда страшнее - невежество крестьян. Со второй тьмой мы сталкиваемся на примере практики молодого врача и его коллег. То их пациенты горчишники наклеят на телогрейку и будут удивляться, что не помогает. То ребенка "подманивать" сахаром станут. Чего он рождаться не хочет, в самом деле))) То сразу горсть порошка примут, чтобы вылечиться побыстрее, а не по рецепту.

Последний случай и наблюдал сам молодой врач. И ведь мельник показался ему сначала человеком образованным, согласным на лечение.

После этого случая доктор понимает, что его миссия не только в том, чтобы лечить крестьян, но и заняться их просвещением. Искоренять невежество, царящее в народе. Чтобы больше никакие бабки-повитухи не пытались кухонным ножом прокалывать плодный пузырь, чтобы в принципе роженицы не обращались к повитухам, а рожали бы под присмотром врачей и акушерок. Чтобы родители не тянули до последнего с лечением дифтерийного крупа и не верещали, когда единственное спасение ребенка - операция на горле.

И снится сон юному врачу, что он, фельдшер и акушерки подобно рыцарям, со стетоскопами наперевес, идут сражаться с тьмой.

ЗДРАВСТВУЙТЕ!
В цикл рассказов Михаила Афанасьевича Булгакова «Записки юного врача» (1925 г) вошел рассказ «Тьма египетская». Сам цикл из 7 рассказов отдельным изданием вышел в 1963 году, благодаря Е. С. Булгаковой, собравшей их воедино.

Рассказ автобиографичен, как и весь цикл «Записки юного врача», который является одним из самых ранних замыслов писателя. Михаил Афанасьевич работал в качестве земского врача в с. Никольское Сычевского уезда Смоленской губернии. События в рассказе разворачиваются в декабре 1917 года.

Фабула рассказа проста: в сельской глубинке вдали от городов молодому доктору предстоит сражаться за здоровье и жизнь своих пациентов, одержимых тьмой бескультурья.

Сюжет в рассказе отсутствует. Тем не менее повествование живое, образное. События разворачиваются динамично.

Повествование ведётся от первого лица, 24-летнего врача, недавно закончившего университет и начавшего самостоятельную практику. У рассказчика нет имени. Это рядовой врач, живо интересующийся вопросами лечебной практики.

Автору удаётся с потрясающим реализмом передать атмосферу того времени. Никаких намёков на недавно свершившуюся революцию в России читатель не встретит. Здесь как будто ничего не случилось. Люди живут, болеют, лечатся либо в больнице, либо у бабки-знахарки.

Картина беспросветного мрака снежной и вьюжной зимы передаётся настолько ярко и живо, что невольно ощущаешь, как же тепло и хорошо дома в уютном кресле за книжкой …

Но картина ещё большего беспросветного мрака откроется читателю, когда он встретится с тёмными, необразованными мужиками и бабами – пациентами врачебного пункта (больницы) этой Богом забытой Тьмутаракани. Я верю автору, когда он с помощью своих персонажей (коллеги в больнице) рассказывает реальные случаи из их медицинской практики, которые иначе, как анекдот, не воспринимаются. И, наконец, сам доктор убеждается в правоте своих коллег, когда ночью к ним в больницу приходит мельник Худов за оказанием медицинской помощи.

Рассказ «Тьма египетская», как и другие рассказы цикла «Записки юного врача» написан в своеобразном жанре художественного мемуара. Читатель почувствует иронию и самоиронию М.А. Булгакова. Кроме того, в рассказе много юмора, оптимизма, света (не смотря на суровую зиму). На самом же деле работа земским врачом для Булгакова была тяжёлым периодом и без того нелёгкой и насыщенной печальными событиями жизни гения.

В этом рассказе, как и в других, возникает любимый символ Михаила Афанасьевича – «лампа под зелёным колпаком». Так он отражает детские впечатления о своём отце, пишущего за столом.

Художественный мир Булгакова от первых его произведений до последнего романа, по утверждению литературных критиков, основан на осмыслении Нового Завета, в частности, его заключительной части – Апокалипсиса.

Реальная тьма, описанная в рассказе, напрямую соотносится с Новым Иерусалимом, то есть связана с Апокалипсисом. Образ тьмы 8 раз возникает в тексте, начиная непосредственно с названия, что отсылает нас к книге Исхода и десяти египетским казням. Точнее, в рассказе возникает прямая ассоциация к 9-ой из 10-ти казней египетских. Как известно, все десять казней являются своеобразным «концом света» для евреев; после – начнётся жизнь новая, а старая умрёт. Вот почему мотив тьмы является апокалиптическим.

Далёкая Москва в рассказе предстаёт, как недосягаемый священный город.

Вдумчивый читатель почувствует ассоциативную связь этих мотивов с библейскими текстами.

Мне осталось пожелать приятного чтения всем и, в первую очередь, поклонникам М. А. Булгакова. Уж они-то всё понимают лучше, как никто.

Это один из лучших рассказов из цикла "Записки юного врача".
Автор опять показывает, как невообразимо тяжела и благородна профессия врача,. На плечах неопытного юноши лежит ответственость за чужие жизни, Молодой доктор ,не щадя себя,от зари до зари, проводит ежедневные приемы больных ,съезжающихся со всей округи.
Он не может отказать в помощи своему
коллеге, и в зимний ,вьюжный день отправляется спасать пациентку, находящуюся за много километров.
Очень эмоциональное повествование, постепенно нарастающее в своем напряжении..Читатель ощущает

• бессилие медицины,
• боль утраты от смерти молодой девушки,,
• непереносимость горя ее жениха, невольно ставшего причиной трагедии. - отчаяние от потери дороги, зимней вьюжной ночью,
• страх приближения волков.
• решительность героя, в его порыве выбраться к населенному пункту .

История нашей страны богата социальными переменами.
На долю поколения,чья жизнь протекала в первой половине двадцатого века, выпало много жизненных испытаний. В рассказе затронут период Гражданской войны.
Эта непримиримая война велась по идеологическим причинам, между сторонниками идей социализма и капитализма, между белыми и краснымм. Одни стремились вернуть прежний уклад жизни, другие, ослеплённые идеями социального равенства, уже не хотели жить как раньше. В гражданскую войну было втянуто почти всё население страны.
Обе воющие стороны проводили насильственную мобилизацию мужчин призывного возраста ,под угрозой немедленного расстрела.
Об одном эпизоде, произошедшем с ним семь лет назад, расскажет доктор Яшвин. Его под конвоем доставили в армию Петлюры.
Молодому врачу пришлось нарушить профессиональный долг и убить пациента. Яшвин сделал выбор между врачебной этикой и совестью.
Булгаков детально воссоздал атмосферу описываемого исторического периода.
О войне читать всегда нелегко, она разрушает человеческие судьбы. Особенно страдали образованные люди, не имеющие идеологических приоритетов, они не могли вписаться ни в один из двух противоборствующих лагерей. Очень жизненный рассказ, он перекликается с романом " Белая Гвардия".

Очередной рассказ Булгакова из цикла "Записки юного врача". На улице метель, пациентов почти не было и доктор решил расслабиться, приняв ванну. Но поступил срочный вызов. Потребовался врач для консультации в соседнюю деревню.

Михаил Афанасьевич прекрасно передал внутреннюю борьбу доктора. Он понимал, что ехать надо. Там, ждет пациент, который нуждается в лечении. Но тут - горячая ванна и печка, а за окном вьюга и мороз. Но всё же долг победил. И доктор отправляется в путь.

Помощь требовалась молодой девушке, которую выбросило из саней и она ударилась головой. Местный доктор не знает, что делать, вот и послал за коллегой. К сожалению, спасти пациентку не удаётся. Слишком поздно. Это первый случай, когда у главного героя умирает пациент.

Он решил обязательно вернуться обратно в тот же день, несмотря на метель. Извозчик ехать не хочет, упирается. Но доктор настаивает, что ехать надо, у него де тифозные больные. Их никак нельзя оставить, надо ночью за ними наблюдать. Отправились.

Тут прослеживается параллель с рассказом Толстого "Хозяин и работник", на которую указывает и сам герой рассказа:

Я вдруг вспомнил кой-какие рассказы и почему-то почувствовал злобу на Льва Толстого.

«Ему хорошо было в Ясной Поляне, — думал я, — его небось не возили к умирающим…»

Как и в рассказе Льва Николаевича, на "путешественников" "Вьюги" тоже нападают волки. Но герои объединяются и вместе дают отпор клыкастым. В конце концов, им удаётся добраться до места.

Главная мысль этого рассказа - как велика разница между теорией и практикой.

Многие, в прошлом студенты, закончив учебное заведение и придя на работу, сталкиваются с такой проблемой. Я, как и главный герой, попал в такую же ситуацию. Какого это - делать то, что никогда не делал, да ещё и одному - никто не подскажет? Думаю каждый помнит свой первый раз и не важно чем занимался (почти всегда получается "первый блин комом"). И только потом вспоминаешь об этом с улыбкой, а тогда тебе было совсем не смешно, а если ещё от твоих действий зависит жизнь другого человека, то в этот кульминационный момент ни о чем думать не можешь ("глаза боятся, а руки делают"), причем нервозность твоего состояния прямо пропорциональна твоей ответственности перед работой. А ещё как назло, в такие минуты появляется кто-то, кто начинает стоять над душой и что-то говорить тебе под руку. И вот ты сделал глубокий вдох. Время как будто остановилось, продолжаешь заниматься делом, мозг в это время активизируется по максимуму, вспоминаешь всё - где что-то читал, видел, как работал другой, ты настолько сосредоточен на своей работе, что не замечаешь, как пот с тебя льётся градом. Ты знаешь, что делаешь доброе дело, помогаешь людям, от тебя зависят их судьбы и это многого стоит. И вот, закончив операцию (а главный герой у нас врач), можешь выдохнуть и увидеть свой труд. Да, всё прошло не так гладко как хотелось бы, но это не важно - в этот момент чувство гордости тебя переполняет - как хорошо, что всё получилось.

Вот так неожиданная встреча с Михаилом Булгаковым, которого очень давно не читала, но в поисках интересной цитаты для друга, прочитала небольшой рассказ из сборника "Записки юного врача". Автору 24 года и назвать юностью это можно с огромной натяжкой, однако он всего 48 дней назад окончил медицинский факультет и оказался в сельской местности в пункте-больнице с неопытным фельдшером и двумя опытными акушерками, а не в большом городе с квалифицированными специалистами в хорошо организованной больнице. За окном воет вьюга и хочется сбежать хотя бы в уездный город, но всё, что остается — пить крепкий чай и раз за разом пролистывать справочники.

В такую вот суровую ночь привозят трехлетнюю девочку Лиду, которую уже и не спасти, потому что у неё запущенный дифтерийный круп и ребенку осталось совсем немного, всего около часа. И мы видим человека, внутри которого происходит борьба врача и человека. Один холоден и ищет способы спасти жизнь, другой взвинчен и ищет виноватых в случившемся. Он становится кем-то другим, его ум под контролем специалиста, который учился долго и упорно, но практики то не было. В те времена студенты только смотрели издалека за хирургом, это не нынешние смены по много часов на практике, нет, все только по бумажке и следуя предписаниям. Он готов пойти на риск, но сельские люди не готовы и новый конфликт возникает на этом же месте.

Прекрасный рассказ о смирении, о жизни, о любви к людям и жизни, о доверии другим и себе и о том, что можно и нужно наслаждаться жизнью. Каждый шаг нашей жизни формирует дальнейшую судьбу не только нашу, но и других людей.

Я вообще очень люблю творчество Михаила Булгакова, единственный роман, с которым я не смогла подружиться ни в какую, это его самый знаменитый - "Мастер и Маргарита", но остальные произведения - за милую душу!

Данный рассказы я читала ещё в школьное время и перечитывая их спустя много лет, я также смогла получить массу удовольствия, это действительно "медицинский стендап", классическая врачебная сатира 19 века.

Юный врач, только-только студент-отличник медицинского университета, по распределению был направлен врачевать в небольшую деревеньку, в глухомань. И вот там начинаются его "приключения": сложные роды, сифилис, гнойные язвы и многое-многое другое. Он то, по сути, отличник теоретик, но практики у него было мало, поэтому за его метаниями и волнениями было очень забавно наблюдать.

Но и при этом я с большим удовольствием наблюдала на ростом нашего главного героя, и как личности, и как врача. Кстати, второстепенные персонажи тоже вызывали у меня умиление и немного щемящее чувство внутри, будто эти люди какие-то мне близкие-близкие.

В общем, восторг, обожаю, моё-моё!

Рассказы юного врача Михаила Булгакова можно читать и перечитывать. Решила перечитать этот рассказ "Стальное горло" после просмотра фильма - одного из первых , поставленных по роману Бориса Пастернака "Доктор Живаго", где студент Юрий Живаго тоже делает удачную операцию ребенку - трахеотомию. Похожие эпизоды.
Стало интересно, у кого же этот эпизод появился первым. Ведь родились писатели рядышком: М.Булгаков - в 1891 году, Б.Пастернак - в 1890 году.
"Стальное сердце" было написано в 1925 году, "Доктор Живаго" - в 1965 году. Так что первенство Булгакова очевидно. При этом, Михаил Булгаков по образованию был врачом.
Обожаю его рассказы из жизни начинающего доктора. Как же они трогательны, достоверны и эмоциональны. Удачно проведенная операция помогла юному врачу осознать свое значение в забытом Богом уголке Земли.
С удовольствием перечитала и думаю, что буду их перечитывать.