Ваша оценкаЗапомнить все: Усвоение знаний без скуки и зубрежки
Цитаты
Ms_Luck21 января 2017 г.Студенты, проходящие тесты, лучше оценивают свой прогресс, чем их однокурсники, которые ограничиваются лишь повторением пройденного. Педагогу тестирование позволяет выявить пробелы в знаниях учеников и скорректировать учебный курс. Исправление ошибок после тестов не позволит студентам, во-первых, заучить неверно понятые или ошибочные сведения, а во-вторых, поможет лучше запомнить правильные ответы.
243- Ms_Luck21 января 2017 г.Читать далее
Тестирование не обязательно должно проводиться по инициативе преподавателя. Учащиеся могут сами себя тестировать, не дожидаясь контрольных работ. Можно использовать, к примеру, дидактические карточки. Второклассникам они помогают выучить таблицу умножения, но с тем же успехом этим методом могут пользоваться обучающиеся любого возраста. И предмет тоже может быть любым — анатомия, математика, юриспруденция… Возможно, вам не хочется заниматься самотестированием — ведь гораздо проще перечитать главу учебника. Но, как уже было сказано, чем больших усилий требует припоминание, тем больше от него пользы.
242 - Ms_Luck21 января 2017 г.
Всего лишь один тест (задание на припоминание) во время занятий значительно улучшает результаты итогового экзамена. Чем больше таких тестов, тем лучше результаты.
238 - Ms_Luck21 января 2017 г.
Если вы узнаете, что на днях у вас будет экзамен, то зубрежкой сможете заработать себе оценку повыше. Но это иллюзорный выигрыш: ограничившись перечитыванием, вы гарантированно забудете гораздо больше материала, чем если бы старались его вспомнить. Практика припоминания обеспечивает долгосрочный выигрыш.
238 - Ms_Luck21 января 2017 г.
Многократные припоминания не только откладывают знания в долгосрочную память, но и облегчают припоминание этих знаний через какое-то время. Причем припоминание это может происходить в самых разных условиях и применительно к более разнообразному спектру проблем.
238 
TanyaSabaeva27 сентября 2016 г."Тренируйся так, как будешь играть, потому что
сыграешь ты так, как тренировался."285
robot5 августа 2024 г.Тренируйся так как будишь играть, потому что сыграешь так, как тренировался
161
Iskatel_istiny20 июня 2022 г.Читать далееВ первую очередь студентам стоит помочь понять следующие базовые принципы:
- Определенные трудности при обучении способствуют более прочному знанию и запоминанию.
- Знание, которое далось легко, часто оказывается поверхностным и скоро забывается.
- Не все наши интеллектуальные возможности даны нам от природы. На самом деле обучение, которое сопровождается преодолением трудностей, меняет наш мозг, формирует в нем новые связи и повышает интеллект.
- Мы лучше учимся, если стараемся решить новую задачу до того, как нам покажут ее решение.
- Чтобы достичь совершенства в любой сфере, надо постоянно пытаться преодолевать нынешние пределы своих возможностей.
- Упорное движение вперед обычно сопровождается частыми неудачами. Но именно они дают бесценную информацию для того, чтобы построить действенную стратегию продвижения к мастерству.
136- Iskatel_istiny20 июня 2022 г.
Когда вы хвалите ребенка за интеллект, то посылаете ему сигнал: главное - чтобы тебя считали умным. "Поощряя ребенка за старательность, мы перенаправляем его внимание на один из немногих факторов, которым он может управлять", - замечает Дуэк. Если же мы "ставим на первое место врожденный ум, значит, даем понять ребенку: он ни над чем не властен и просто будет знать, как вести себя в случае неудачи".
135 - Iskatel_istiny20 июня 2022 г.
Работа Андерса Эрикссона, посвященная высокопрофессиональной деятельности, показала: для достижения мастерства нужны несколько тысяч часов целеустремленной работы, в которой надо преодолеть собственное ограничение и прыгнуть выше головы. При этом провал становится важнейшим опытом на пути к мастерству.
121