Старый дом

«В одной улице стоял старинный-старинный дом, выстроенный ещё около трёхсот лет тому назад, – год был вырезан на одном из оконных карнизов, по которым вилась затейливая резьба: тюльпаны и побеги хмеля; тут же было вырезано старинными буквами, и с соблюдением старинной орфографии целое стихотворение. На других карнизах красовались уморительные рожи, корчившие гримасы. Верхний этаж дома образовывал над нижним большой выступ; под самой крышей шла водосточная труба, оканчивавшаяся драконовою головой...

Жанры

Рейтинг LiveLib

4,3

52 оценки

5
54%
4
33%
3
13%
2
0%
1
0%

Ваша оценка

Прочитали 61Хотят прочитать 9

Рецензии

MaksimKoryttsev26 мая 2025 г.
Сказка о силе времени
В детстве я любил сказки Андерсена, хорошо знаком с более чем двумя десятками его произведений. Кажется, у меня были его книги дома, плюс ещё я брал книги в детской библиотеке. Были пластинки. Я покупал уже своим детям эти сказки в разных изданиях, дешёвых или красочных. Но вот с удивлением здесь нашёл упоминание об одной его сказке, о которой никогда раньше не слышал.
Она об одиноком старике, проживающем в старом доме. Собственно к сказочному в этом произведении, которое удалось прослушать в аудио-формате, можно отнести только широко использованный автором приём одушевления неодушевлённых предметов - домов, портретов, элементов мебели и декора, игрушек и др. В теории литературы получается, что этот приём как один из тропов, определяется как "олицетворение". Если мы вспомним себя в детстве, то согласимся с тем, что обычно дети часто склонны к восприятию мира и таким образом, особенно, если они имеют развитое воображение, в своих фантазиях воспринимая многие вещи через их одушевление, что придает миру вокруг них ощущение загадочности и сказочности.
С помощью этого олицетворения автор очень красочно передает восприятие в том числе и мальчика, соседа, жившего рядом со старым домом, в котором проживал одинокий старик. Их дружба началась с того, что мальчик подарил старику одного из двух своих любимых солдатиков. Но этот солдатик "сильно жаловался" мальчику на одиночество старика. Тому, впрочем, было жить вполне комфортно, в окружении старых, знакомых ему вещей, постоянно предаваясь своим воспоминаниям. Солдатик "был в отчаянии", вызываясь даже "отправиться на войну и погибнуть", лишь бы не продолжать оставаться в атмосфере старого дома. В один из дней, он выскользнул из рук старика и мальчика, которые во время разговора взяли его и упал на пол, провалившись в одну из щелей в подпол, да так там и затерялся.
Старики обычно не живут очень долго. И этот старик тоже вскоре умер. Имущество дома быстро было выставлено на аукцион, а вскоре и сам старый дом снесли. Не прошло много времени как на этом месте был построен новый дом. Прошло ещё несколько лет, мальчик повзрослел. Через некоторое время он женился. С молодой женой он смог переехать жить в этот новый дом, построенный на месте прежнего старого дома.
В один из вечеров молодая пара проводила время в саду, жена хотела высадить там немного цветов. Неожиданно она укололась, прикоснувшись к земле. Приглядевшись, она достала из неё старого оловянного солдатика и показала его своему мужу. А он вспомнил своего потерянного солдатика в доме старика, так похожего на только что найденную в земле игрушку. Он поделился с супругой воспоминаниями об ушедшем времени, старом доме, добром одиноком старике и потерянном солдатике, до глубины тронув этим рассказом свою спутницу.
Что осталось от пережитого в детстве у молодого человека? Только его собственные воспоминания, которыми он смог поделиться с близким человеком. И этот солдатик.
В Бхагавад-гите есть упоминание о вечном, всё пожирающем времени, главной силе нашего мира. Пройдёт ещё немного времени, не станет и этого молодого человека и его подруги. Не удастся сохранить и солдатика. Но какое-то время ещё будет известна людям история про старый дом и его обитателя, обличённая в форму сказки. Пока и она не покроется мраком забвения.
Читать далее
Содержит спойлеры
82
317
Oblachnost20 июня 2021 г.
Об одиночестве
Это очень очень грустная сказка. Мы с дочерью вместе читали. Вернее, она читала вслух, а я подробно, иногда и с картинками из интернета объясняла ей значение многих слов, ей еще неизвестных. Их, кстати, оказалось невероятно много. Когда читали Дюймовочку, у нас как-то таких проблем почти не возникало. И так же с дочерью вместе и всплакнули над этой сказкой. Не скажу, что она мне не понравилась, она очень трогательная, но очень очень жалко было двух одиноких стариков: дом и человека. Хотя, с другой стороны, они были друг у друга. И когда умер человек, умер и дом.
По нескольким предложениям из сказки можно составить представление об истории жизни человека, который жил в старом доме. В доме хранился портрет молодой веселой женщины.

-Где ты ее достал? (картину)
-Там, у старьевщика! - сказал старичок хозяин. - У него висит много портретов, никто их не узнает, никому они не нужны, потому что сами люди эти давно умерли и схоронены. Но ее я знавал в старину, а на свете ее нет уже лет пятьдесят.
И потом еще старик играет песенку на клавикорде, и говорит, что когда-то она играла ее. Эта история тоже очень грустная, про красивую женщину, которая умерла молодой, а мужчина, который ее любил, так и не смог полюбить никого другого, и прожил всю жизнь в одиночестве.
Приятно, что под конец жизни этих стариков нашелся мальчик, который немножко скрасил их одиночество, и, что тоже очень важно, сохранил память о них. А сказкой эту сказку делает история оловянного солдатика, которого мальчик подарил старику, чтобы тому было не так одиноко. Но солдатику было очень скучно стоять на комоде одному, и он очень тосковал по своим собратьям и по суматохе семьи мальчика, в которой было четверо детей разного возраста. И однажды солдатик не выдержал и упал с комода, и попал под пол дома, и остался в земле после того как дом снесли, И долго ждал, когда жена мальчика, ставшего мужчиной, сажая цветы найдет его, и мужчина вспомнит двух стариков(дом и человека), который знавал когда-то в детстве. А солдатик вернется в семью, где в скором времени будут и дети и суматоха.
Мы читали книжку, которую взяли в библиотеке. В ней замечательные иллюстрации Ксении Почтенной, и они очень украсили сказку.
Читать далее
24
515
majj-s4 августа 2015 г.
В каждой избушке свои погремушки, каждый по-своему с ума сходит, мне нравится учить иностранные языки, может таким образом реализую извечную женскую страсть к собирательству (ну, помните из истории: мужчины охотники женщины собирательницы, потому матриархат характерен для палеолита. когда люди бродили и собирали съедобных жучков, а патриархат ознаменовал переход к каменюке, насаженной на палку, посредством которой из черепа дичи начал извлекаться вкусный моск). Ах, снова занесло торной тропинкой на дальнее поле.
Итак, к языкам. Они живые, яркие, исполненные внутренних связей, музыкальности, ритма и гармонии, а учить - удовольствие, с которым не сравнится даже покупка украшений у Тиффани (нет, не довелось покупать, так чувствую). Это не отравленных хлороформом бабочек на булавки насаживать, а живых только что из кокона вышедших, в сад выпускать. и каждая кроха смысла, всякий малюсенький невзрачный бледнокрылый мотылек, столько радости дарит. Ну вот, когда отлавливаешь в песне знакомые слова и вдруг понимаешь, о чем в ней поется. Или, читая, восстанавливаешь связи из контекста и на протяжение целой страницы не ныряешь в переводчик.

А когда слышишь из собственных уст металлическую чеканность испанского или ту же латынь но в порхающей барочной избыточности итальянского. Или нежно мурлыкающий французский, или грассирующий, но совсем иначе, жестко, немецкий, или отстраненный холодноватый английский - это как ощутить себя девушкой, изо рта которой с каждым словом возникали жемчужины. Невероятно поднимает самооценку, знаете ли. Я сейчас о связном правильном красивом тексте кусками, не о словесном конструкторе, который всякий начинающий минимально ориентироваться, собирает из лексических форм чужого языка..
Потому что есть возможность услышать свой голос, произносящий красивые тексты на чужом языке максимально правильно и застолблен он, наверняка, не мною. Но я додумалась до него сама, фанфары. Находишь аудиокнигу на изучаемом языке, гоняешь ее стопицот раз, проговаривая за чтецом, а потом и вместе с ним (содержание на русском языке должно быть тебе знакомо, чтобы кусочки смысла вычленялись с самого начала). Дальше вокруг них постепенно поднимутся отмели и тропинки из камней, и мостки. А ко времени тысячного (пяти-, десятитысячного) прослушивания ты уже затвердишь по принципу попугая целые куски.
Плюсов море: адаптируется вокабулярный аппарат, тренируется память, усваиваешь на глубинном уровне грамматически правильную литературную аутентичную речь. И... получаешь дополнительный повод полюбить себя

("а что есть на свете более ценного для тебя, чем ты сам?")
Это к тому, что на немецком нет произведения, однозначно располагающего к себе, как "Маленький принц" Экзюпери на французском. Но есть сказки Андерсена, которые в оригинале, понимаю, датские, однако причудливая аберрация очень сближает северогерманские языки (мне можно, я всего лишь юзер).
Так вот, Андерсен - мое все, а его "Русалочка" - мое все-все с самого детства и доведись отыскать сказку на немецком, это решило бы проблему. Но нет, именно здесь коса на камень. Пробовала "Дюймовочку", "Стойкого оловянного солдатика", каждую люблю по-своему, обе популярны, но вот что-то не то, воля ваша. Не возникает ощущения удовольствия, а мы Тельцы - гедонисты именно в части ухогорло удовольствия. Да и невелика барыня, ешь, чего дают. У, а хочется хорошего.

И вдруг нашелся "Der altes Haus", не сказка даже, так - короткая история. Стоит на респектабельной улице старый дом и всем он как бельмо в глазу: неактуален стилистически, некрасиво ветшает, карнизы эти с избыточными украшениями, потертая позолота. Хоть бы снесли уже да построили на его месте хорошенький новенький. А мальчику из дома напротив, нравится. И, узнав, что живет там одинокий старик, отправляет в подарок ему одного из двух своих оловянных солдатиков. А после принимает приглашение посетить старый дом и его хозяина. Помню эту сказочку с детства как "никакую" не грустная, не веселая, прочно интегрированная в мир вещей, которые у Андерсена имеют свойство жить своей жизнью. Но чем-то же она тогда еще закрепилась в памяти и душе?

Понимаю кажется. Удивительно емкая. Целая жизнь в полутора страницах. Две жизни. Две человеческих и огромное количество жизней вещей, которые отражают и оттеняют и продлевают человеческие. И "Фогольдунг фогейт, абе швайнцлиде бештейн" "Позолота-то сотрется, свиная кожа остается. "Тохтас гляубте дер цизольдат нихт". Но оловянный солдатик не поверил. Может ради позолоты все и делается?
Читать далее
13
417

Все рецензии

Цитаты

LiliyaLeonidovna28 января 2020 г.
Назло неудачам, назло заварухам,
Чтоб ни было с Вами - не падайте духом...
Бывает, что носом, коленками, брюхом,
Что ж, падайте всем, но не падайте духом!
1
318
LiliyaLeonidovna28 января 2020 г.
"Когда падёт звездочка, чья-то душа отлетает к Богу".
1
218