Завтра была война

Пролог, который настраивает на мрачный лад. Я боялась, что книга будет мрачная вся, нам расскажут об ужасах войны, о том, как погибал каждый (или почти каждый) из этих 26 погибших одноклассников. Но потом начинается повествование и... И тут я поняла, что нет, книга-то не о войне. Книга о подростках, учащихся в 9 классе.
Книга о настоящей жизни подростков. Без прикрас и вместе с тем вся правда. О том, чем дети жили, какое было воспитание, как относились к эмоциям и отношениям, как умели дружить, как решали проблемы и трудности. Первые 150 страниц книги (в моей было 195 телефонных страниц) повествование ведется об обычной жизни. И даже не скажешь, что на дворе 1940 год и что через год придет война, ведь подписан договор о ненападении с фашистской Германией.
В книге упоминается революция, прошедшая не так давно и оставившая свой след. Есть партия, состоять в которой жизненно необходимо и исключение из которой равносильно смерти (вот этого мне не понять, наверно, никогда, но я понимаю то, что время было другое). Подростки, для которых быть комсомолом - это очень почетно и дело об исключении из комсомолов - это нечто небывалое и ужасное.
Мне очень понравились герои, о которых идет речь. Все, без исключения. Своей правдивостью, своей реальностью.

И тем страшнее то, что случается дальше. Первая трагедия. Для всего 9Б. Это - нет слов. Это ужасно! Когда выбор между отцом и комсомолом приводит к такому решению. Когда от тебя отворачиваются взрослые, потому что ты - дочь врага народа. Когда за поддержку дочери врага народа можно получить наказание. И сама трагедия. Это очень больно. Больно от непонимания, больно от осознания, что всё могло бы быть иначе. И больно от того, что еще вчера вы, милые девятиклассники, немножко наивные, еще были детьми, а сегодня вы - уже взрослые. К сожалению. И очень жаль, что повзрослеть вам пришлось, пройдя такое!
И заключительные слова Зины перед эпилогом тоже как удар. Удар для человека, знающего что будет потом:

И эпилог. Эпилог, заставивший меня рыдать в подушку, т.к. дочитывала я уже в ночи. Открытие мемориала в школе в 1951 году. Больно, сердце болит, разрывается на части. Очень и очень больно. И в который раз, как у меня случается после прочтения книг о войне, хочется кричать "Война - это страшно! Как? Почему до сих пор существуют войны? Почему после этой войны, когда погибло столько людей, до сих пор бывают войны? Люди, одумайтесь! Это же СТРАШНО!!!"

P.S. Эта книга навсегда врежется в мою память. И я считаю, что ее надо читать обязательно. Просто чтобы помнить! Помнить о том, кто сражался на фронте - такие же обычные люди, как и мы. Помнить о том, насколько ужасна война! Помнить о том, что Человеком ты обязан быть всегда!
P.P.S. Надо бы теперь взять себя в руки и посмотреть фильм.

Не зацепило. Всё-таки я считаю, что сильная сторона Васильева – это военная проза. Всё остальное, прочитанное мной, не такое цепкое. Возможно потому, что, на мой взгляд, эталоном творчества автора является повесть "А зори здесь тихие…". Такая уж у меня черта характера, что прочитав произведение того или иного писателя и взяв его за идеал, впоследствии я буду оценивать все работы этого автора по этому идеалу. Вот и в этом случае повесть "Завтра была война" не стала исключением. Она далека от идеала в сравнении с вышеназванным эталоном, даже несмотря на то, что эти две повести находятся в разных плоскостях. Не могу назвать её посредственной, нет. Скорее просто не моё. Или я слишком пресытился этим писателем. Как-никак, это уже пятая его повесть подряд. А может сказалась моя усиливающаяся из года в год аллергия на "совок". Воистину, отвратительнейший период в истории нашей страны. И этой "совковости" здесь вагон и маленькая тележка.

И тем не менее были моменты, которые мне очень понравились. Например, чувства и переживание подростков по поводу смерти Вики и их дальнейшее поведение. Мне кажется, что её кончина показана здесь для того, чтобы обозначить черту, переступая которую, подростки становятся взрослыми пережив ужас случившегося. Признаться, самоубийство, в таком его виде, ничего кроме чувства осуждения и негодования у меня не вызывает. Считаю, что есть лишь одно оправдание самоубийства – это самопожертвование ради спасения ближнего. Всё остальное бред и бредом останется, как его не преподнеси. Тут как нельзя кстати вспоминается реплика мамы Искры:

Очень понравилась сплоченность класса несмотря на разногласия, которые были между некоторыми учениками. Понравилось их неосуждающее отношение к отцу Вики, после всего случившегося.

Поучительное произведение, дающее пищу для размышления, но, повторюсь, не моё.

Я своими глазами увидела, как дети стали взрослыми, как они перешли от слез к действиям, приняли сложные решения и не отступили от них. Увидела, как дружный коллектив 9"Б" класса не бросил товарища в беде, как девочка Искорка со своим чувством долга смогла вести за собой огромный класс.

Я читала книгу на одном дыхании, боялась оторваться и разрушить эту атмосферу. Чем дальше я продвигалась, тем чаще глаза мои наполнялись слезами.
Как же быстро кончилось их детство!

Мне нельзя читать такие вещи, категорически нельзя. Вот уже 15 минут я просто не могу успокоиться. Я сидела и ревела почти на протяжении всей книги.

Это книга не про войну, но о войне. Здесь нет описания ни одного военного действия, но от этого не становится менее понятным главная тема произведения.

Это сильный прием, когда идет описание обычной мирной жизни, со своими тревогами и заботами. А потом последняя фраза - и мир переворачивается с ног на голову.
"Следующим был тысяча девятьсот сорок первый."
И больше никаких слов не надо.
Ведь не зря, когда у нас говорят просто "война" или "послевоенное время", не надо даже уточнять, о какой войне идет речь. Всем понятно без слов. Потому что такая, которая изменила и затронула всех, корежила судьбы, переворачивала жизнь, была одна. И ее забывать нельзя.

Эта книгу можно отнести поистине к шедеврам советской литературы, литературы о временах Великой Отечественной.

Основная часть повести проходит как раз перед войной. Описывается средняя школа и два десятых класса.
Молодежь и ее становление! Какая важная патриотическая тема. Важно отметить, что эта тема будет важна всегда, при любом политическом строе.
От молодежи зависит будущее! И как мы (учителя, родители) воспитаем подрастающее поколение, так оно и будет дальше двигать историю.

Мой любимый герой в этой повести - Николай Григорьевич Ромахин, директор школы с "нестандартной" системой воспитания.

Я рад, что я тоже учитель, и в свое время внес свою лепту в современную молодежь! Она у нас - большие молодцы!
Мальчишки и девчонки - дружба и солидарность, любовь и поиска смысла жизни, понимание понятий долга и чести на фоне своих первых серьезных жизненных поступков - все это ждет вас в этой повести. И все же тем мальчишкам и девчонкам, на мой взгляд, было сложнее чем современным: ведь те росли в жестокое сталинское время...

Очень сожалею, что Бориса Львовича уже нет с нами. Но его прекрасные произведения "Завтра была война", "А зори здесь тихие", "Офицеры", "В списках не значился" будут жить вечно!

Можно очень многое написать об этой книге. и все будет верно. Ведь сама книга великолепная, и трагичная....
Но меня заставляет задуматься совсем другой вопрос. А почему поколение, которое жило до нас так тонко чувствовало, так боролось за правду? Их волновали такие важные вопросы?....
И я не скажу, что сегодняшнее поколение несерьезное или что-то еще. Просто ценности разные..... И с одной стороны это печально. А смогли бы сегодняшние выпускники достойно показать себя в военное время?
Но существует и обратная сторона медали. Я думаю наши деды воевали для того, чтобы нам больше не пришлось отвечать на этот вопрос, чтобы их потомки больше не увидели всех этих ужасов. А вот герои романа всегда внутренне к войне были готовы, чтобы стоять до конца....
Вот такие вот мысли. И я не думаю, что мы хуже, но мы другие. А хорошо это или плохо... Это время все расставит по своим местам.

Эта не очень объёмная, но удивительно яркая и пронзительная, трагичная повесть - несомненно цепляет за душу и заставляет о многом задуматься.
Честно говоря, я всю свою сознательную жизнь после окончания школы, стараюсь избегать русскоязычную классику - в жизни хватает проблем и забот, поэтому хочется развлекательной и "отдыхательной" для мозга, литературы) И похоже, что очень даже зря, потому что и среди "серьёзной" литературы встречаются по-настоящему увлекательные, пусть и полные драмы, произведения.
Комсомол, партия - для моего поколения это просто слова, напоминающие об ушедшей советской эпохе, а вот для героев данной повести эти слова не пустой звук, это часть их жизни. И мне, как человеку из 21-го века, воспринимать всё это спокойно не очень-то получается. Здесь цепляет всё: размышления об истине, правильности и идейности, дружбе и предательстве, о поэзии и искусстве.

Возможно из-за того, что повесть автобиографична, герои у автора получились особенно яркими и живыми, вызывающими уйму эмоций, и не всегда положительных. От Валендры (Валентины Андроновны) - классной руководительницы 9 "Б" и по совместительству учительницы литературы, меня просто трясло!

А вот директор школы Николай Григорьевич Ромахин был прекрасен!

Все мы знакомы с творчеством Бориса Васильева по таким известным произведениям,как "А зори здесь тихие" , "В списках не значился" и "Неопалимая купина". Но именно повесть "Завтра была война" поражает читателей до глубины души.
Ловлю себя на мысли ,что мне не хватает слов ,мне не хочется разводить философию .Я просто хочу рассказать о том,как важна для меня эта книга,рассказать о том,как она стала важной составляющей в формировании меня как личности.
Пожалуй,немаловажный факт,что Борис Васильев отправился на фронт в возрасте 17 лет и в своей повести он описывает жизнь подростков в довоенное время.Времена были непростые : Сталинские репрессии в самом разгаре,позади Гражданская война,которая оставила на спинах и в душах её участников страшные шрамы:

И никто уже не помнил ,как звали мать Искры,для всех она так и осталась навсегда "Товарищ Полякова".
Повесть открывает нам жизнь детей тех людей,что испытали на себе все тягости жизни. Целеустремлённые весёлые и такие дружные ребята 9"Б".Они мечтают о счастливой жизни и представляют ,как в старости будут разглядывать свои старые снимки и смеяться,вспоминая моменты тех времён.Но страшная война безжалостно отняла эти мечты у них. Но об этом позже.Сейчас они живут,учатся, гуляют ,дружат и влюбляются. Васильев в своём произведении отразил всю полноту и прелесть юности.Он открывает нам настоящую дружбу,чувство долга ,чувство преданности .Душещипательная история о Вике Люберецкой.Несмотря на то,что все считают её отца преступником , несмотря на постоянные требования классного руководителя прекратить общение с девочкой -ни один из её друзей не отвернулся,а,наоборот, протянул руку помощи и поддержки. Но не смотря на это ,Вика так и не смогла принять всё и отказаться от отца,она предпочла смерть предательству отцу. И самое страшное в этой истории то,что в конце концов невиновность Леонида Сергеевича Люберецкого была доказана и вернувшись домой ,он обнаружил,что дочери больше нет...Но тут же на помощь пришли товарищи Вики,которые не смогли бросить человека в отчаянии .
Читая книгу,поражаешься тому,как эти ребята,в столь юном возрасте решают свои проблемы и помогают другим,совсем как взрослые.За свои 15-16 лет они познали боль,которая намного старше их самих.

За один год с ребятами случилось даже больше ,чем за всю жизнь ,они слишком быстро выросли .Этот год был самым тяжёлым

• Знаете почему? Потому что високосный. Следующий будет счастливым, вот увидите!

И как порой несправедлива судьба ,которая губит людей ,которые должны жить,дарит миру себя,свои труды

В памяти автора они так и останутся такие улыбающиеся и счастливые на снимке ...
Книги,посвящённые Великой Отечественной Войне,-это не только наша память о трагедии,потерях,боли,страхе,это источник нашей силы,гордости,наши нравственные ориентиры,основа национального самосознания .И писать о войне так емко, точно, лаконично, без пафоса, с горечью и болью, мог только тот, кого опалило это страшное дыхание войны.Произведения о войне играют огромнейшую роль в нашем нравственном воспитании -люди,прошедшие войну,те,кто побывали в горячих точках и написавшие об этом книги ,как никто другой лучше передают нам и последующим поколениям ,что на самом деле представляет собой война.
Пока мы читаем эти произведения-мы помним о подвиге нашего народа,и никто не сможет отнять у нас нашу истори и нашу победу!

Ох, как же сложно написать рецензию на такую книгу... Потому что не можешь найти подходящих слов, чтобы выразить те эмоции, что разрывают тебя изнутри, и кажется, что все, что бы ты ни написала, все не то и не так.
Впрочем, с книгами о войне и околовоенном времени всегда так. ТАК могут писать только те, кто сам пережил все это, был свидетелем того, о чем пишет, пропустил всю боль и ужас через себя. Мы, живущие сейчас, при всем желании не сможем себе представить этого, просто потому, что это нужно ПЕРЕЖИТЬ, чтобы понять.
Герои книги еще не знают того, что им предстоит, им всего по 16 лет, они учатся, дружат, ссорятся и мечтают о счастливом будущем. Стать летчиками, изобретателями, инженерами, принести пользу людям и стране. Но ты, читая, понимаешь, что будущего этого у них не будет, потому что завтра - война. И это очень страшно.
За время прочтения небольшой повести ты успеваешь хорошо узнать и полюбить их всех - Искру, Зину, Артема, Вику, Жору, Леонида Сергеевича и Николая Григорьевича.... И не только их. И знать, что большинству из них вскоре суждено погибнуть, страшно вдвойне. Как будто теряешь близких друзей.
Жизнь уже в 9 классе подкидывает им серьезное испытание, будто бы проверяя на прочность, готовя их к суровому будущему. И они проходят его с честью, повзрослев в одночасье.
Именно эти люди - убежденные в своей правоте, живущие по совести, готовые защищать друга до конца, не признающие возможности трусости и предательства - победили в войне. Не будь они такими, не было бы сейчас нас. И пусть герои книги придуманы автором, ты все же ни на секунду ты не сомневаешься, что все они - настоящие. Живые, дружные, любящие, умеющие сопереживать всем сердцем и готовые прийти на помощь. И страшно, что выжили из них лишь единицы.
Искра... я задумалась, какой бы стала она, если бы не война. Наверное, ответственный партработник, как мама. А еще, мне кажется, из нее вышла бы прекрасная учительница. Строгая и требовательная, но справедливая и очень чуткая и внимательная к другим, такая, которая может заставить ребенка поверить в себя, помочь ему найти свое призвание и не изменять ему, раскрыть в себе самое лучшее, выработать внутренний стержень. Если бы... но история, как известно, не имеет сослагательного наклонения.
А еще мне очень нравится ее имя, оно совсем как ее жизнь - короткое, яркое и пронзительное.

Слезы в глазах и комок в горле. Такие истории на всю жизнь оставляют отпечаток где-то в душе. Обязательно посмотрю фильм.

Литература авторов писавших о ВО всегда насыщена особым духом, особой атмосферой, чаще пропитанной духом тех, кто сам побывал на фронте. К Борису Васильеву у меня особое, трепетное отношение, сказать что это любовь - ничего не сказать, они затронули мою душу, моё сердце. Очень часто я читала его книги со слезами на глазах, потому что это настолько сильно эмоционально, что внутри всё начинает дрожать, как натянутая струна. Я читала многие его произведения и очень восхищалась тем, как он ведёт повествование.

Несомненно, он мог бы поведать о том, как было страшно на войне, ужасы смерти, боевые операции, но он рассказал о простых, обычных людях, со своими планами, надеждами, в которые вмешалась война. На мой взгляд это затрагивает намного сильнее, чем описание кровавых расправ, так как я очень ценю эмоции, поступки героев. Я думаю, что нет такой семьи, кого бы ВОВ обошла бы стороной, в каждой семье были свои радости и потери. Эта книга о тех, чья юность была перечёркнута одним страшным событием 22 июня 1941 года в 04.00, те кто потом пошли на фронт.

Я читала эту книгу, ещё учась в школе, хотя нам её не задавали, я читала потому что самой захотелось. Я помню, как пришла в кабинет нашей преподавательницы литературы, бледная в слезах и подала ей сочинение. Я помню только одно слово, которое она произнесла, прочитав его "Спасибо", было так непривычно видеть учителя со слезами на глазах, как потом оказалось я затронула её этим сочинением. А ведь я просто написала, написала то, что думала, то что считала нужным. Мне было тогда столько же, сколько героям книги, когда их жизнь резко перевернулась. Это книга не о войне, эта книга о времени до войны, о тех молодых людях, что позже ушли на войну. Юные лица с фотографий, которые не вернулись уже больше никогда, которые всегда будут "вечно" молодыми. У каждого из них были свои мечты, свои планы, свои цели на будущее. Сейчас мне вспомнилось, строчка из фильма "Гусарская баллада" которую сказал Кутузов главной героине "Убирайся к мамкам, нянькам", сказал потому, что она была очень молода. Так и героям, им бы жить и жить, учиться, найти работу, завести семью, но война иного мнения на сей счёт. Никто из них не думал о том, что завтра обычной жизни уже не будет, завтра всё что ты имел рухнет и потеряет смысл. Молодые девушки, которые только-только вышли с выпускного бала, на следующее утро уходили на фронт. Сколько им было? 17-18, а кто-то уходил и в 15-16, приписав себе годы. Все они хотели жить, строить "светлое будущее".

Повесть раскрывает нам каждого героя, мечты каждого из них. Юность это же расцвет сил, возможностей, встреча с первой любовью, чистое яркое небо над головою и обилие мыслей. Автор раскрывает их очень нежно, словно лепестки, прорисовывая каждый характер, и в них мы видим самих себя, свой характер, свои черты и свои устремления. Это не книга о том, как молодые люди живут и наслаждаются жизнью, прежде всего это книга о том, как меняется их характер, как постепенно они становятся взрослыми, как они по-другому смотрят на жизнь. Ведь все они отнюдь не проснулись с мыслью "я хочу воевать и защищать Родину", они были беззаботны, шутили, смеялись, в одно мгновение став взрослыми. Через это прошли многие ветераны, которые ещё живы. Давайте подумаем, сидим мы сейчас спокойно, занимаемся делами и вдруг по радио объявляют "Война" . Не каждый был бы готов пойти защищать свою страну. А это были всего лишь дети, которые через год стали взрослыми мужчинами и женщинами, рано повзрослевшими.

Сейчас немножко иначе смотришь на жизнь, на жизнь пол века назад, на события того периода, но человеческие судьбы ТЕХ людей нам до сих пор не безразличны. И я рада, что дети, молодые люди читают такие книги, хотят их читать, они им нравятся, потому что об этом НУЖНО ЗНАТЬ и помнить тех, кто есть с нами, кто ещё пока жив, кого мы ещё пока что можем спросить и не забывать тех кто совершал маленькие подвиги, ради жизней других и кто уже не с нами.