Время всегда хорошее

[Возможна скрытая реклама]

Я уже не первый раз ловлю себя на мысли: «как же я раньше обходилась без любимого сайта LiveLib!?». Я бы точно не узнала о существовании, а соответственно и не прочитала много замечательных книг. Одна из таких – «Время всегда хорошее».

Погрузившись в атмосферу книги, в ход событий, я поняла, что мне безумно повезло, так как я зацепила два века и могу сравнивать. Я практически училась в школе 1980 года, только без пионеров и собраний отряда. Мы так же, как и Витя с одноклассниками, весело резвились на переменах в школьных коридорах, рассказывали забавные истории, стараясь перекричать всех, целыми вечерами носились во дворе, играя в прятки, «Казаки-разбойники», прыгалки-скакалки и т.д. и т.п.

Но мы ещё и активные пользователи века технологий, когда не надо открывать энциклопедий и сидеть часами за научными трактатами, чтобы найти ответ на банальный вопрос: «Почему трава зелёная?». Достаточно поймать незапароленную точку Wi-Fi и задать вопрос Google, который в кратчайший промежуток времени услужливо предоставить варианты ответа, да ещё и с картинками и видео роликом!=)))

Смутил и насторожил момент, что в современном будущем дети не могли общаться между собой, не знали имён одноклассников. Даже на переменах лишь общение на форуме!!! Удивил момент, когда в 5 классе страшно у доски стоять и невозможность пересказать словами прочитанное. А еще момент, когда мальчик на уроке отвечал неуверенно. Его учитель спрашивает: «А почему с паузами?", а в ответ слышит: "А там смайлики". И смешно и грустно.

Повеселила фраза:

«А на шею, зачем то привязала красный платочек. Гламурненько… Но очень неудобно!»

Никогда бы не думала, что «пионерский галстук» и «гламурненько» могут быть в одном предложении!)))

В общем книга замечательная, затягивает.

Очень забавно читать про 2018 год, в котором такой формат как "форум" ещё не помер, уступив место соц. сетям, и всё ещё жива аська, которая померла вместе с форумами 10 лет назад. Но не суть.

Для начала хочется сказать, что я не попала ни в одно из описываемых в книжке времён. Мы были последними в школе, кто сдавал нормальные человеческие экзамены, а не тесты, как из женских журналов. В 1980 году даже моя мама было ещё ребёнком, поэтому об этой эпохе у меня есть только очень смутные воспоминания. Помню разве что ковры и халаты :D

Напишу, что меня удивило в книге:

1. Дети в 2018 разучились писать ручкой. Всё-таки это перегиб, т.к. педагоги и неврологи сейчас в один голос заявляют, что мелка моторика незаменимо важна! К тому же это тренирует какой-то там вид памяти.

2. Дети в 2018 разучились играть в живые игры и грубят взрослым. Я считаю хамы были всегда, в том числе и в СССР, это не проблема эпохи, это проблема воспитания. На счёт игр. Да, сейчас дети сидят в телефонах, особо счастливые играют на компах, но проблема в книге гипертрофирована. Может, когда компы были в новинку, все повально за ними сидели. Сейчас оборудовано много площадок, я постоянно вижу детей и подростков, играющих в футбол/баскетбол, "выше ноги от земли" и т.д. и т.п. (надеюсь, обеспокоенных будущим авторов этот момент радует)

3. В будущем нет книг в доме. Не могу говорить за всех, т.к. я книгочей, а данный ресурс (ЛайвЛиб) убеждает меня, что читающие люди никуда не исчезли.

4. Повеселила фраза "странный чайник на плите". 2019 год, у меня стоит "странный чайник на плите" и я не понимаю, зачем нужен электрический, когда есть газ xD

5. "Современная" девочка удивляется запасам варенья. Нууу... в 2019 бабушки из советского союза как бы не закончились ещё. Я знаю кучу пожилых леди и не только пожилых, кто любит делать заготовки "своего, родного", хотя и не вижу в этом ничего предосудительного, ведь я очень люблю консервированный компот и малиновое варенье ^_^

6. Позвать ребёнка за стол по аське. Нет, ну это уже перебор...

7. "Современной" девочке странными кажутся тактильные воздействия других детей и общение кажется глупым. В 2019 школьники до сих пор обнимаются, жмут руки и обсуждают разные глупости.

8. Мне показалось, что авторы убеждены, будто дети стали тупее. Скорей раньше детей дрессировали, что надо зубрить и обязательно учиться на отлично, а сейчас школьники понимают, что школьные знания пригодятся разве что в самой школе и в вузе, и больше нигде. Однако, это не мешает хорошо учиться тем, кто действительно хочет учиться. Не надо косить всех под одну гребёнку.

Моменты, которые оказались в точку:

1. У современной женщины намного больше времени и средств на себя. А также больше возможностей для ухода за собой. Поэтому отличие советской женщины в халате от современной модной я считаю верным.

2. Общение посредством чатов или онлайн переписки действительно влияет на способности к живому общению. К тому же анонимность в сети даёт возможность безнаказанно говорить что угодно. Для развития устной речи нужно постоянно иметь практику, иначе навыки увядают. Это как выучить иностранный язык, перестать его использовать, и он очень быстро смоется из памяти. Стеснение публики тоже одна из причин того, что человек не тренируется выступать с докладами или не участвует в семинарах. В общем, тут я тоже с авторами согласна, нужно обязательно иметь живое общение, в том числе и со взрослыми, чтобы не смущаться их в будущем.

3. Тонна шкафов с антресолями, которые ломятся от шмота. Дааа, вот это я помню даже за своими родителями, дублёнки, норковые шапки и всякий разный скарб. К счастью, в эру потребления шкафы могут вздохнуть полной грудью! Проще купить новую шмотку, чем хранить что-то "на будущее" или "на всякий случай".

В качестве подведения итогов хочу сказать, что мне не показалось, будто авторы гнут линию "раньше трава была зеленее", как пишут в некоторых отзывах. В тексте много подколок вроде "они бы меня ещё на счётах считать заставили". Сейчас многие архаичные умения вроде деления в столбик действительно не нужны, я не считаю, что они прибавляют особого ума, это просто рутина из прошлого. Я всё же согласна именно с фразой "время всегда хорошее". Раньше учили дисциплине, уважению к старшим, любви к труду. Это было хорошо, но были и минусы - однообразие, тоска, серость. Сейчас технологии не стоят на месте, и детям не нужно отставать от них. Вместо того, чтобы сокрушаться, что ребёнок вечно в телефоне, стоит предложить ему какую-то деятельность вместо этого, а если маленький, то тщательно фильтровать поступающую информацию, а не тупо включать ему YouTube. В большинстве случаев родители сами виноваты, потому что поленились осуществлять должный контроль. Есть прекрасные плюсы современности - раньше вы могли позвонить ребёнку и узнать, где он? Нет, только сидеть и трястись с двадцатой кружкой успокоительного чая у окна. Раньше могли вы быстро найти нужную информацию для урока и т.д.? Нет, вместо Гугла была только Большая советская энциклопедия и другие магические фолианты.

В общем, всё хорошо в меру. Пользование технологиями нужно уметь совмещать с живым общением и увлечениями без гаджетов. :)

В целом занятная книжка.

Не ожидала, что книга настолько понравится. В начале ничего не понимала, кто такие, почему такой разбег во времени. А вот с момента, когда ребята поменялись местами и оказались, один в будущем, другая в прошлом, началось самое интересное. Я успела захватить ещё те времена: пионеры, очереди километровые в магазине и казаки-разбойники. Ну и конечно сравнить с тем, как живем сейчас. А ведь действительно в любые годы, в жизни есть свои плюсы, свои достоинства и реально хорошее время. Очень добрая книга о дружбе, выручке и взаимопомощи, ээх а какая там красивая юношеская любовь. Очень полезно читать как взрослым, так и детям, чтобы научиться ценить то, что имеем. И да! живое общение, ничто не заменит, никакие смайлики не передадут то, что можно увидеть в глазах человека.

Эту книгу мне предложила Ulma рамках флэшмоба в честь юбилея нашего любимого Книжного клуба

На самом деле книгу прочитала уже давно, но появилась плохая привычка писать отзывы позже

Что будет, если девчонка из 2018 года вдруг окажется в 1980 году? А мальчик из 1980 года перенесется на ее место? Где лучше? И что такое «лучше»? Где интереснее играть: на компьютере или во дворе? Что важнее: свобода и раскованность в чате или умение разговаривать, глядя в глаза друг другу? И самое главное — правда ли, что «время тогда было другое»? А может быть, время всегда хорошее, и вообще, все зависит только от тебя...

Я на 100% согласна с названием книги. Время действительно всегда хорошее. Будь то время пионеров и октябрят или время современных детей, уткнувшихся в компьютеры и комики(это в 2018 году коммуникаторы) и даже не общающиеся с друг другом.
___
Читала с удовольствием. Местами смеялась, местами даже плакала. Очень добрая книга. Давно не читала подобных книг
Время пионеров я не застала, но будучи историком и опираясь на источники и рассказы родителей и не только, знаю как жили в то время. Интересно было наблюдать за жизнью двух совершенно разных детей - Олей и Витей.
Сюжет не буду раскрывать. Почитайте узнаете
Скажу, что было очень жаль расставаться с книгой. Хотелось быть вместе с ее хоть и маленькими героями, но настолько умными
В конце стало слегка грустно и весело одновременно

Ulma Юля, спасибо большое за такой хороший совет!!!

А ведь и в самом деле, время всегда хорошее. Надо просто уметь его ценить и пользоваться всеми теми преимуществами, которые оно дает. Я сама не раз задумывалась, что буквально двадцать-двадцать пять лет назад, когда про интернет слышали только самые продвинутые, люди, кажется, гораздо больше общались вживую. И детей на улицах было гораздо больше. Сейчас в лучше случае гуляют дошколята, которые еще не доросли до своего первого смартфона. Но зато в наше время у любого человека гораздо больше возможностей получать информацию и оперировать ею. Правда и этот лавинообразный поток информации иногда слишком сильно накрывает, вгоняет в депрессию и дает ощущение, что ты ничего не успеваешь, а вокруг творится черте что (согласитесь, большая часть новостей имеет, как правило, негативный оттенок).

Книга Жвалевского и Пастернак как раз именно про это все. На примере двух школьников они показали, чем различаются жизни людей, существующих с разницей в каких-то сорок лет. А ведь значительно.
То, что в качестве героев были выбраны дети, неплохой ход. Во-первых, с такими персонажами книгу интересно читать и взрослым, и детям. А во-вторых, именно детям легче всего приспособиться к внезапным и невероятным переменам. Переместиться во времени? Круто, наверное это какая-то игра или эксперимент. Новые технологии? Да сейчас разберемся, нет проблем. А вот взрослого, чья фантазия уже не столь яркая, а мышление часто не столь гибкое, это могло бы если и не свести с ума полностью, то поставить в тупик.

Наверное, книгу забавно читать взрослым, которые успели застать и восьмидесятые года прошлого века, и двадцатые этого, которые реально прожили две эти эпохи. Но и мне, человеку, заставшему еще время до интернета и смартфонов, было интересно.

Мне хотелось продолжить знакомство с дуэтом авторов после их истории с Дедом Морозом. Желание исполнилось. И я этому рада.

Без излишних технических подробностей в книге осуществляется переброска во времени. Девочка Оля попадает в прошлое, мальчик Витя практически в наши дни. Между прошлым и будущем промежуток в 38 лет. Неслабый такой разрыв, если учесть, что реальность сильно изменилась. Уже нет такой страны СССР, нет пионеров и коммунистической партии. Зато технологии продвинулись далеко вперед.

Несмотря на огрехи, авторам удалось хорошо передать две эпохи. 1980г. – удачно выписанная атмосфера, чем люди жили, как жили, во что играли дети. Многие до меня (и я в том числе) отмечают тот факт, что в 80-ые за кулич бы не ругали, подобное не вызвало бы такую бурю. Страна была на грани перемены курса, послабления уже ощущались. Приблизительно в то время я была сама пионеркой, у нас в семье на Пасху красили яйца, делали творожную пасху. Также в предисловии к одному изданию книги Андрей Жвалевский и Евгения Пастернак объясняют, что они писали эту книгу в 2007, а 2018, который они описывают, уже сейчас год как наступил. И в соответствии с этим выявились неточности: распространены повсеместно смартфоны, в книге они описаны как «комики» - коммуникаторы. Аська канула в прошлое, вместо нее вайбер, вотсап и т.д. Но это и не важно. Суть они уловили. Тестовая система в школе сильно изменила сознание современных учащихся, правильно, что дети разучились говорить и излагать свои мысли. Им удобнее общаться через чаты, чем в живую. Хотя в живую они тоже еще как общаются. Вижу своими глазами.

У меня в прошлом месяце было уже подобное – перемещение в советское прошлое. Сравнение же пришло на ум только в начале. После просто подалась очарованию произведения. Эти маленькие главки не давали заскучать. Они, как мячик для пинг-понга, пинг – 1980, понг – 2018. Сравнивала вместе с Олей и Витей эпохи и пришла к тому же выводу: время всегда замечательное. Детство оно и есть детство, чтобы вспоминать и ностальгировать о нем, но я бы не смогла отказаться от компьютеров, гаджетов, от общения через соцсети, от привычного окружения ЛЛ.

Время не всегда хорошее.

Это люди хорошие встречаются. А встречаются и не очень хорошие, и портят этим хорошим кровь. И жизнь.

А мне не хватало в этой занимательной истории...цинизма. Обыкновенного, незамысловатого цинизма, которым наполнено наше поколение.

И 5-й класс, он не такой простодушный, как пытаются показать авторы.

Какая прелестная книга!
Девочка из 2018 года и мальчик из 1980 меняются местами - не слишком уж оригинальный сюжетный ход. Но исполнение выше всяких похвал, оторваться от книги не могла. Очень выразительно показана разница между детьми 80-х годов прошлого века и 2018 года, хотя, конечно, кое-что оказалось преувеличено. Как человек, чьё детство пришлось на 80-90-е годы, без смартфонов и компьютеров, и даже успевший в пионеры вступить (правда, в самый последний набор), с большим удовольствием прочитала. Тогда действительно досуг детей был совершенно другим, чем сейчас, дети были другие, жизнь другая... Нет, я не бурчу тут как старая карга, что раньше было лучше. В каждом времени свои прелести, но время было другое... и да, оно всегда хорошее. Конечно, проблема, с которой разбирались школьники в 1980 году - ну, слов нет, жесть натуральная, но в любом времени и строе можно найти недостатки, и хорошо, что это все давно кануло в лету.
А те моменты, которые смутили меня в сюжете, оказались объяснены авторами (см. раздел "интересные факты" к произведению) - книга писалась аж в 2007 году, тогда 2018 год был будущим, и видение авторов, каким будет это время, было таким, как они изобразили. Теперь для нас 2018 год уже в прошлом, и, к счастью, все оказалось не совсем так, как предполагали авторы, но читать от этого было не менее интересно.
Конец просто замечательный, очень трогательный. Вообще вся книга произвела гораздо большее впечатление, чем я от нее ожидала. А ровесникам героев уж точно бы советовала прочесть, думается, что им должно быть очень интересно.

Путешествия во времени - тема, которая таит в себе неисчерпаемые возможности. Кто из нас на мечтал хотя бы одним глазком заглянуть в высокотехнологичное будущее или таинственное прошлое? Но Вите Шевченко и Оле Воробьевой сейчас не до бесплодных фантазий - на горизонте у ребят замаячили такие проблемы, которые кого угодно могут довести до нервного срыва. Как сдать устный экзамен, если твои навыки общения равны нулю? Как помочь другу, если все окружающие ждут от тебя прямо противоположного? Но милостивое провидение вдруг решает дать ребятам передышку... или готовит новое испытание — это уж с какой стороны посмотреть.

В своей книге Андрей Жвалевский и Евгения Пастернак сравнивают наше недавнее прошлое и недалекое будущее. И, признаться, поначалу преимущества будущего казались мне неоспоримыми. Двадцать первый век бьёт двадцатый по всем фронтам - от материального до идеологического. Но чем активнее разворачивались события, тем яснее я понимала, что гаджеты гаджетами, а общий градус счастья “по больнице” все-таки был выше в такие неоднозначные восьмидесятые. Впрочем, не исключаю, что картинку искажает мое собственное детство, которое пришлось в аккурат на конец двадцатого века. Ностальгия, знаете ли.

Авторы книги играют на контрастах: там, где есть гаджеты, совсем нет книг; там, где присутствует общение в интернете, в реале люди не могут связать двух слов. К счастью, уже очевидно, что пессимистические прогнозы по поводу особенностей коммуникации в двадцать первом веке не оправдались. И в 2018-ом, и даже в 2019-ом году дети все так же отвечают на уроках вызубренные параграфы и даже не падают в обморок от просьбы прочесть стихотворение наизусть перед всем классом. Но, как мне кажется, общую, совсем нерадостную тенденцию Жвалевский и Пастернак все же уловили.

Главная интрига книги заключается в том, смогут ли дети, которые несут на себе явственную печать своего времени, “прижиться” в другом? Но Витя, и Оля, не просто адаптируются к новым обстоятельствам, они прогибают под себя этот изменчивый мир и все реже задумываются о возвращении...

Разумеется, в книге есть свои нюансы, о которых можно поспорить. Наверное, следовало бы возмутиться, что дети 2018 года кажутся совершенными неучами, особенно по сравнению с умненькими пионерами. Но зачем цепляться к мелочам, когда история действительно хороша, посыл ее ясен и справедлив, а финал такой, что лучшего нельзя и желать? А если вам все-таки кажется, что время хорошее не всегда, то об этом очень метко написал Александр Кушнер:

Времена не выбирают,
В них живут и умирают.
Большей пошлости на свете
Нет, чем клянчить и пенять.
Будто можно те на эти,
Как на рынке, поменять...

И с ним я согласна на все сто процентов.

То и дело в игровых подборках я натыкалась на тандем Жвалевский и Пастернак, ознакомиться с их творчеством случай позволил лишь сейчас. Люблю читать о путешествиях во времени. Похожий рассказ о попадании нашего современника в класс поколения его родителей давно читала у Елены Габовой. В её рассказе попаданец недолго удивлялся смене эпохи, но так же вдохновенно рассказывал о скором распаде СССР и чуток приукрашал будущее. Здесь случай иной. Мальчик и девочка заболели и в температурном бреду поменялись временами. Им еще повезло, что и родители как бы переносились вместе с детьми. Дети с ходу не попадали в чужую семью. Будущее у Жвалевского и Пастернак явно альтернативное, а прошлое, по-моему, слишком суровое. Такое ощущение, что дети перемещались не между 1980 и 2018 годами, а между 1960 и, допустим, 2038 годами. Слишком уж жесткие разборки устроили из-за пасхального кулича. Родители из обоих времен очень опекают своих детей, пяти-и шестиклассников даже не просят помочь по дому или в магазин одним сходить.
Дети будущего из-за компьютеризации обучения и жизни почти разучились общаться устно и не терпят прикосновений, даже нечаянных. Будущее отстояло от писателей всего лет на десять, а такое ощущение, что прошло лет сорок. Авторы всласть наигрались в удивление детей несуразными другими эпохами. Оля и Витя в конце концов освоились в новом классе, разобрались с техникой и общением. В электронной версии книги никаких пометок о школьной десятибалльной системе оценивания нет. Писатели белорусские, но не все российские школьники знают про 10-и 100-балльные системы оценок других стран. Город почти не изображен. Оля из будущего разучилась смотреть в окно, а Витя из прошлого немного побродил среди церквей и старых домов. Начало книги совсем не увлекало, интерес разгорелся лишь к середине книги. Финал получился изящный, не обошлось без военных воспоминаний.
Скачивая книгу на известном сайте, начиталась там отрицательных отзывов, но скажу, что не так уж и плоха книга. В начале электронного файла книги были приведены анонимные отзывы, некоторые как бы от детей. Не знаю, был ли интересен сюжет современным детям, но определенно темы для обсуждения есть.