Сказка о потерянном времени

Думаю, многие слышали о сказке «Снежная королева», видели фильмы и мультфильмы. И несмотря на универсальность детских сказок, наверное, многие согласятся, что история эта все-таки ориентирована на девочек: тут вам и башмачки, которые нужно отдать реке, и символичные розы, и муфточка с шубкой, и многие другие детали. «Два брата» написаны для мальчиков, которым не интересно про розы и башмачки. Несмотря на схожесть сюжета, эта сказка получилась не менее интересной, и, как по мне, даже более увлекательной.

Главные герои – это два брата двенадцати и семи лет, Старший и Младший. Как водится, не все мальчишки этого возраста могут похвастаться спокойствием и уравновешенностью, поэтому братья любят нешуточно позадирать друг друга. Ни суровый папа-лесник, ни добрая мама не могут ничего поделать с этими хулиганами. Так бы и жили они в постоянных склоках, если бы не случай, который заставил их пересмотреть отношение друг к другу. В канун нового года, пока родителей не было дома, дети снова повздорили, и Старший выгнал Младшего на улицу, на самый лютый мороз. Поступив так, Старший брат раскаялся в своем поступке, только когда отец отправил его самого в зимнюю ночь на поиски брата. И тут начинается самое интересное. Непутевый балбес встречает антагониста этой сказки – Прадеда Мороза. Прадед Мороз не такой добряк как Дед Мороз, совершенно не поражает элегантностью как Снежная Королева и не требует от мальчика ни трудолюбия, ни прилежности как Госпожа Метелица. Прадед Мороз воплощение вечной мерзлоты, он любит мамонтов, покой и порядок. Поэтому он морозит шумных птичек, белочек и синичек, а также непослушных мальчиков чисто из любви к искусству. Прадед Мороз пугающе равнодушен ко всему на свете, что, в дополнение к жесткой властности и умению все вокруг превращать в лед, производит действительно устрашающее впечатление. Чего только стоит его манера говорить:

Или вот эта фраза заправского маньяка:

А если прибавить ко всему этому пугающую обстановку жилища Прадедушки, с ледяными печами, где горят черным пламенем ледяные дрова, и прочей ледяной утварью, то получится страшная сказочка в духе «В черном-черном городе, на черной-черной улице…». Только это будет по-настоящему леденящая душу история. Но в отличие от «черной» истории, наших мальчиков ждет счастливый финал, в котором они научатся понимать друг друга и ценить теплоту семейного очага.

Мне очень понравилась эта удивительная сказка своим простым, но выразительным языком. А еще тем, что в достаточно современном мире сосуществуют такие привычные понятия вроде магазинов вместе с такими хтоническими сущностями как Прадедушка Мороз.

Все мы не раз слышали, как полезно улыбаться: улыбка и стресс снимает, и иммунную систему усиливает, и настроение улучшает...
Поэтому выбор книги, читая которую ты улыбаешься, - это правильный выбор.
Именно такой является "Первоклассница" Евгения Шварца.
Когда-то давно я видела этот фильм и до сих пор помню, как понравилась мне Маруся Орлова. Поэтому сомневалась недолго и взялась за чтение рассказов о Марусе-первокласснице. Удивительно, но некоторые сюжеты помню до сих пор, например, как девочки заблудились в лесу, хоть уже не смогла угадать, а зачем они туда поперлись пошли?
И не смейтесь, что книга детская! Улыбаться и вспоминать свои школьные годы еще никому не повредило.
Хотя, признаюсь, какие-то кошки скреблись где-то внутри, когда читала о восхищении Маруси Лениным. Но ведь было и это - вместе с правилами поведения и правописания прививали нам любовь и к пионерии, комсомолу, ленинизму... Это ведь какие годы были! Мальчики и девочки еще учились раздельно... Еще писали карандашом, чтобы заслужить чернильницу... Еще уважали учителей и вообще старших...

Она любит всеми командовать и не терпит возражений. Она честно пытается не драться с соседом, но не может вынести его подначек. Она любит когда ее хвалят и никому ни в чем не хочет уступать. Она изо всех сил старается стать послушной, но ни минуты не может усидеть на месте.
Она хулиганистая, непоседливая, непосредственная, немножко упрямая, немножко вредная, но такая трогательная, такая милая, такая очаровательная первоклассница.
Как бы мне хотелось иметь такую дочку! :)
Сама история, как и все истории про советских школьников, немножко пафосная, немножко напыщенная, но, как и от большинства других таких историй, оторваться от нее нереально.
Просто чудо!

Это очень поучительная сказка, которую нужно прочитать и взрослым и детям.
Несколько детей, которые плохо учились в школе и были лентяями, превратились в стариков и старушек. И теперь им нужно стать детьми снова.
Главная мысль сказки, которая повторяется автором несколько раз это то, что потерянное время вернуть невозможно и надо правильно им распоряжаться. Сказка учит ценить каждую минуту, чтобы потом не жалеть о потерянном времени.
Не нужно тратить время не ерунду, встань и делай то, что откладывал, не ленись, будто говорят нам герои.
Мне понравился главный герой - Петя Зубов, который смог найти таких же заколдованных ребят и не растерялся в сложной ситуации. Конечно, было удивительно, что он их так быстро нашел, но это же сказка. Эта сказка учит доброте, взаимопомощи, доверию, мужеству, умению идти до конца и добиваться цели, а также тому, что друг познается в беде.
Рекомендую прочитать всем!

И снова двояко. Добрая чистая повесть про первые школьные годы. Милая и шкодливая главная героиня, с которой будет приятно познакомиться детям.
А вот и наше НО. Произведение пропитано пропагандой советского союза. Точнее, оно написано в 1948м и пропитано духом своего времени. Часто я не обращаю на это внимание, но в данном случае доза наивняка, дружбы и коллективизма такая, что мама не горюй. Книга в целом приятная, но нынешним детям читать какие-то моменты может быть просто смешно.
Чувствуется авторский стиль. Прекрасный. Но сказки со смыслом в исполнении Шварца вызывают во мне больше эмоций, чем рассказ про первые школьные годы.

Я признаюсь, я страшно люблю историю про советскую школу. Мне так всегда хотелось узнать, какую же школу пытались сохранить тогда, когда я только пошла в первый класс, и сохранить безуспешно. Все дело в том, что сколько ни ругай образовательную программу, на самом деле причина только в том, что изменились сами люди. Посмотрите на Марусю - она жаждет пойти в первый класс, потому что тогда это был единственный показатель взрослости и самостоятельности. Тогда не было никаких игрушек, навороченных девайсов, которые объединили мир взрослых и ребят, и теперь уже трудно представить, чтобы школа для кого-то значила то же, что когда было так явно для Маруси. Люди стали такими, потому что изменилась школа. Изменилась школа из-за людей. Замкнутый круг, и теперь уже трудно найти его начало.

Читая эти маленькие зарисовки, кажется, что школа и должна быть именно такой: воспитывать не только умение изворачиваться и выживать в социуме, а точнее все, что угодно, кроме этого - и примерное поведение, и кругозор, и дружбу, и ответственность. Почему читать об этом так правильно, но смотреть на нынешнюю школу и понимать, что такого уже никогда не будет? Я не знаю. Спросите, много ли дети ваших знакомых проводят во дворе, знакомясь с другими ребятами. Опасно? Вот и проблема образования, проблема общения детей друг с другом - все это уходит корнями в абсолютно другие проблемы, и остается только жалеть, что сам ты никогда не бывал в такой интересной школе, как школа Маруси.

Я обожаю эту сказку с детства, уже мои дети могут слушать ее часто. Если "приключения Незнайки" или "приключения желтого чемоданчика" изменились в моем понимании, то эта книга осталась на прежнем золотом месте на полочке.

Евгений Шварц показал юному читателю чем чревато непрактичное мотовство своего же времени, как важно использовать каждый момент жизни ради самой длительности жизни.

Увы, зачастую мы прожигаем ее в телефоне, листании ленты, играх, не замечая, как минуты, часы и недели делают нас старше, но не всегда мудрее.

У Шварца изумительный язык, причем не грубый, не слишком простой, а довольно качественно разработанный, чтобы и детям было интересно и захватывающе читать, и взрослым не уснуть во время совместных изучений классики перед сном.

История довольно милая, легкая, но и одновременно с этим поучительная и мудрая, заставляющая и улыбнуться, и задумать о вечном и текущем.

А еще прелесть в ее компактности: здесь нет размусоливания и растягивания трагедии, осознания своего места в нашем мире и выводов - Пете и его "коллегам" приходится быстро адаптироваться к суровой реальности бытия, за что спасибо автору.

Книгу я прочла впервые, что для меня очень удивительно. Ведь она просто создана для меня - о счастливом, советском, безоблачном детстве, с яркими красочными картинками, написанная живым, образным языком, с минимумом нравоучений и множеством интересных приключений, выпавших на долю первоклассницы Маруси.

Мне еще очень повезло с изданием и с иллюстратором, Е. Володькиной. Несмотря на то, что книга издана очень недавно, в 2014 году, художница очень точно передала колорит того времени, все эти коричневые платья, передники, интерьеры квартир, парты старого образца. Читаешь, смотришь на картинки и ностальгируешь всеми фибрами души!

Мне кажется, эта книга настолько хороша, что даже современные дети, знакомые с теми временами лишь по рассказам родителей, бабушек и дедушек, все равно получат удовольствие, читая ее. Ведь в первую очередь эта книга о детях и для детей!

Оставила во мне эта сказка двоякое впечатление. Нужно ли вообще читать ее современным детям? Нужно, но только если они вырастают злыми или не дружат со своими братьями/сёстрами?

В каком возрасте познакомить ребёнка с таким произведением (главным героям по 7 и 12 лет)?

Классические иллюстрации Николая Михайловича Кочергина меня заворожили, но показались несоответствующими времени и духу произведения. У художника они стилизованы «под старину», а ведь ребята и в школу уже ходят, и книжки читают («Приключения Синдбада-Морехода»), и современные праздники отмечают (Новый год).

Почему у главных героев нет имён? Только какие-то клички. Отец — Чернобородый, братья — Старший и Младший, мать вообще безымянна, да и образ ее мне непонятен. Уж очень она безмолвна, кроме фразы «Что же, мы теперь совсем без детей останемся?». Я понимаю, что это сказка, но как детей в лесу одних можно было оставить на три дня?

Несмотря на хороший конец, у меня после прочтения осталось горькое послевкусие. Не верю я в «хэппи-энд». Уж если действительно погубил родную душу, то покоя уже не будет. Да и седина, и потерянные нервы и пережитое горе близких, отраженное на лице, уж точно никуда не денутся и не сотрутся.

А если посмотреть на сказку с другой стороны? Ведь в других произведениях Е.Шварца аллюзии встречаются. История написана была в 1941 году. Не знаю, началась ли к тому времени Великая отечественная, но масштабные чистки прошли, и лично мне показалось (но здесь, у кого что болит, как говорится), что «Два брата» как раз об арестах.

Короче, счастья нам всем, и дай Бог не столкнуться с трудным моральным выбором.

Я бы конечно вспомнила о тебе, если когда-нибудь забывала..

Всё же не бывает книг, который приходят к нам почем зря. Каждая книга нужна для чего-то именно в этот момент.
Увидела книгу в одной из подборок, и подумала, что неплохо было бы скачать и почитать. Тем более Е.Шварц мне очень известен, а именно "Первоклассница" прошла мимо. Скачала и ... прочитала за пару часов, окутываясь воспоминаниями. Это дорогого стоит, потому что школу я никогда почти не вспоминаю. Друзей - да, разные оплошности и грехи - да. Но как общеобразовательное учреждение - только с плохой стороны. Так уж получилось.
Однако после прочтения «Первоклассницы» меня переполняли эмоции. Не важно, что школа, в которой я училась, была уже не в советское время и много чего из описанного у меня не было в силу разных поколений. Но было очень любопытно, читая данное произведение, вспоминать себя в этой роли, вспоминать свою первую линейку и те долгие дни, которые были перед началом такого волнительного дня. Вспомнился и календарь, на котором я зачеркивала дни до школы, всё ближе и ближе подходя к рубежу. Помню и букет астр, заботливо купленный накануне, и белые туфли с белыми колготками, красный рюкзак и куртку. И много-много народа, и своих друзей. Да, когда я шла в школу, я уже знала многих ребят из подготовительной группы к школе :)
Любопытно было сравнить школьную жизнь, описанную Шварцем, с современной школьной жизнью. Ведь школу то я закончила совсем недавно. А во времена Маруси была совершенно другая эпоха, другие дети, другой взгляд. И пионервожатые, и лагерь Артек, в который путевки доставались кровью и потом, и одинаковые формы по шаблону, и чернила! И во время чтения про чернила я вспоминала, как я писала быстрей всех, это и сейчас есть такая же привычка - постараться написать быстрее всех, и как мне раньше других разрешили писать в тетрадке с широкими строками по русскому языку. Единственное - я не могла припомнить свою первую оценку.. Но вот свой первый кол и единственный я помню очень хорошо. Это был обычный пример 79+2, когда я правильно подсказала своей однокласснице, а мне поставили единицу за то, что подсказывать и выкрикивать нельзя.
Жаль, что данное произведение не попалось мне в то время, когда я была еще младшей школьницей. Хотя сейчас я имею возможность сравнить всё и посмеяться, ностальгируя немного о той школьной поре, когда школа еще не раздражала, учителя были самыми лучшими, а поведение оставляло желать лучшего.

И стиль изложения у книги очень хороший. 13 коротких "глав" на пути взросления и превращения Маруси Орловой из несмышленого и непослушного ребенка в гордую второклассницу, которая стоит на концерте в честь окончания учебного года и вместе со всеми поёт песню для своей любимой учительницы.