«В Стране Вечных Каникул» и другие истории

«В стране вечных каникул» стала «парной» книгой для сказки Юрия Томина «Шел по городу волшебник».
Про Томина я написала в соответствующей теме, но одна из этих книг стала прекрасной сказкой, вторая – вторичной токсичной подделкой с сомнительной моралью и скрытыми авторскими мотивами.

«В стране вечных каникул» первый раз издавалось в «Детской литературе» в 1966 году, «Шел по городу волшебник» - в 1963: так что со вторичностью легко определиться. Не хочу писать про плагиат – всё же откровенного плагиата не было, а «идеи носятся в воздухе», но вот этот налет «всё это очень знакомо» присутствует.

Мальчик Петя так любит развлекаться и ходить на новогодние ёлки, что при первом удобном случае, выиграв в конкурсе на последней в череде Ёлок, загадал Деду Морозу – остаться в этой вот реальности. Чтобы было веселье и развлечения с удовольствиями и пряниками, чтобы были вечные каникулы, а уроки и прочие домашние обязанности, чтобы не тревожили и не мешали. И всё бы хорошо: можно каждый день ходить хоть в цирк, хоть в кино, хоть на ёлку, и родители настаивают, чтобы дитятко слушало патефон и смотрело диафильмы, а не занималось дурацкими уроками, и учителя не беспокоят, и Дед Мороз со Снегуркой исполнят самые странные запросы, достаточно всего лишь позвонить, но что-то в этой вот благости не так. Есть друг Валерик, который никак не начинает восхищаться и петь осанны, а наоборот – весь скептическая бука и играть вместе не хочет.

Так, под маской милой новогодней истории на тему «перевоспитания лентяя» (а таких – сколько угодно, хоть даже мультфильм про «Нехочуху» вспомнить или «Вовку в тридесятом царстве») со всеми причитающимися выводами про ценность приложения усилий, воспитания воли и прочего, скрывается довольно токсичная история про одержимость одним мальчиком другого.
При иных обстоятельствах, наверное, можно было натянуть сову на глобус и говорить о том, что это история про дружбу, но – нет. Тут нет дружбы, а есть гомоэротичные переживания 12-летнего мальчика (и, если уж совсем точно, самого автора, потому что эти мотивы очень лихо прослеживаются в творчестве Алексина).
Но, по порядку.

То, что про лентяев и перевоспитание – тут всё просто. Да, есть лентяй и его приключения в бесконечном дне сурка. Разве что дни меняются, и по внутренней хронологии проходит полтора месяца, прежде чем бесконечные ёлки мальчику Пете таки надоели, и он попытался бы найти себе новую забаву.
Морали тут нет – тут нет ни внутренней работы, ни каких-то выводов из сложившейся ситуации, ни силы воли - ни-че-го. Просто мальчику в какой-то момент всё надоело. Никаких последствий, никаких сложностей. Сначала захотел, потом перехотел, договорился с Дедом Морозом про первое и про второе, и – всё.
Я даже восхитилась (нет) той простотой, с которой автор предлагает наворотить дел, а потом само как-нибудь разрулится.

Кроме условно «развлекательно-каникулярной» реальности тут много разного.
Я не очень люблю алексинскую сентиментальщину и все эти завывания взрослого рассказчика про прекрасные ушедшие дни юности, про ностальгические грусти и прочую старперовскую ересь, которой не место в таких количествах в детской сказке, хотя бы потому, что история не про сожаления автора об ушедшем детстве и не про грусти человека, проживающего кризис среднего возраста, а о других вещах.

...А я и в самом деле потерял то, что уже невозможно найти, отыскать, но и забыть тоже невозможно: свои школьные годы.

...то, что в детстве казалось мне огромным, стало большим, а то, что казалось большим, стало просто немалым.

...Меня тогда, помнится, очень удивило, что кого-то серьезно занимают «проблемы борьбы за долголетие»: я не представлял себе, что моя жизнь может когда-нибудь кончиться.

Единственным положительным моментом, связанным с ностальгическими мотивами, в этой сказке есть привязка ко времени. Анатолий Алексин родился в 1924 году, история рассказывается про довоенные времена, в сказке наличествует «эмка» (ГАЗ М-1), которую начали выпускать как раз в 1936 году – так что легкий налёт автофикшена тут есть: автору и самому в 1936 году было 12 лет. И поэтому все отсылки к теме «завтра была война» очень пронзительны.
Но вот всё остальное…

История про дружбу в Алексиновском исполнении выглядит странно со всех сторон. Валерик, которого всю дорогу автор называет своим лучшим другом ведет себя всю дорогу как заносчивая скотина, которой плевать на то, что происходит с его другом. В отличие от «Шел по городу волшебник», тут «друг Валерик» сначала сам создаст ситуацию, а потом будет заинтересованно смотреть, как его «друг Петя» плещется в собственных тараканах. При этом «друг Валерик» старательно расскажет, что Петя недостаточно хорош, недостаточно волевой и не весь такой… недостаточный. Ну, такая себе дружба.
«Друг Петя» же, всю дорогу, вот, реально, весь текст, пытается не понять, как же он дошел до такой жизни и зачем вот это вот всё, что же он делает не так и как будет - так. Нет, он будет ныть и грустить, что Валерик его больше не любит.
грязно выругалась
Я спокойно отношусь к отношениям всех со всеми, любите кто угодно кого угодно. Если речь идет про любовь. Но когда детям под видом «новогодней сказки» подсовывают что-то совершенно другое – это грязные манипуляции. Фу, таким быть, товарищ Гоберман.

Так что половину книги Петя будет рассказывать, какой замечательный Валерик, а половину – страдать, как та юная красна девица.

И, наверное стороннему читателю может показаться, что всё это – веяния времени. Но а) у того же Томина ничего подобного в текстах нет и б) у Алексина встречается в других произведениях (навскидку):

Да, можно подобное пропустить и не заметить. Но когда такое вылезает почти в каждом рассказе - становится просто навязчивым и явно авторскими ушами, а не тем, что свойственно персонажам.
А что касается «В стране вечных каникул», то страдания на тему «я так давно не видел Валерика, как хочу оказаться с ним рядом» вылились в авторскую кульминацию – спустя много лет друг Валерик звонит в дверь и они радостно курят на кухне.
Где тут история про новогодние ёлки? Нет её. Она – просто декорации.

Какой ребёнок не мечтает о том, чтобы каникулы продолжались как можно дольше? Алексин размышляет на тему, что было бы, если бы такая мечта стала явью. А также показывает, как важны для человека честность, трудолюбие и дружба. И вот уже не кажется эта мысль такой заманчивой, когда отдых приедается, теряются друзья и важные события. Что важно, главный герой сам приходит к таким выводам. Такие книги обязательно нужно давать читать детям, чтобы на примере героев они видели, что нельзя жить только развлечениями, что без труда они совсем не приятны, по аналогии с тем, как невозможно есть сладкое на завтрак, обед и ужин.

Когда я занимаюсь своим любимым хобби - разыскиванием книг, чтением их и о них - я представляюсь себе иногда таким не очень удачливым золотоискателем… Но эта книга - настоящий кусочек золота, на который мне повезло наткнуться!

Сюжет на самом деле не очень убедителен, но он, оказывается, и не так важен! Увлекает поток рассуждений главного героя: сумбур цитат, народных мудростей, игры слов. И всё это от лица подростка в компании его одноклассников - подано с юмором и в основном в контексте любви к литературе. Это такая своеобразная остроумная каша, которой я всем советую себя угостить!))

Главный герой стремится написать детективную историю, а сюжет предоставляет ему сама жизнь. Удачно и как-то невзначай отражена тема поиска писателем средств языка для написания своего произведения. Например, часто повторяется фраза: «Природа меж тем продолжала жить своей особой, но прекрасной жизнью…». Эта фраза - своеобразный веселый символ этого произведения. Или то и дело вводится фраза: «говоря юридическим языком» или «говоря литературным языком» или языком «милицейским», «дипломатическим», «грубым» - тем самым отражается: для каждой области - своя лексика. А один особенно запомнившийся пассаж посвящен описанию тьмы и света, и было приятно вспомнить, как мне (уже давно, ещё в школьные годы) понравилось и засело в память именно описание про свет и тень у Булгакова, по-моему, в «Белой Гвардии».

Лично меня от многих советских произведений отталкивает… советчина что ли, морализаторство. Алексин же находит путь отразить самое лучшее тех времен и смело и с юмором осветить недостатки системы.

Всё гениальное просто, а эта повесть (на мой взгляд) просто гениальна!))

PS: Будет время - обязательно добавлю в эту рецензию пару особенно понравившихся цитат. Кстати эта повесть состоит из 2х частей - 1. «Тайна заброшенной дачи» и 2. «Покойник оживает и начинает действовать». Предполагаю, что большинство рецензий относятся к первой части, но прочитать следует обе! В первой части сильнее сюжет, но вторую лично мне в большей степени хотелось разобрать на цитаты.

Алексин А. "Необычайные похождения Севы Котлова".
Читая, окуналась с радостью в быт, реалии Советского периода: читальня, милиционер, выдача паспорта в 16 лет. И сейчас пишут в обилии Дневники, помогают ветеранам, наблюдают за Спутниками и Кометами, но время меняет познание, выбирает иные способы этого. Дети сегодняшних дней кто-то не обратят внимание на детали ушедшего, кто-то задаст вопросы, что будет здорово. Лучше, по-моему, обратить на них внимание, чтобы через интересную историю узнать ту эпоху.
2 истории о Севе Котлове можно было бы разбить на разные повести. В каждой части- свои происшествия, своя фабула. Севка и Витёк попадают в забавные ситуации, помогают добрыми делами, окунаются в несуразности, враждуют и исправляют ошибки.
Алексин, как всегда, учит Доброте. Он не стремится поучать, не настаивает на избитых истинах. Он просто рассказывает, раскрывая через поступки хорошее и плохое. Севка, забрав паспорт брата, вторгается в череду неприятностей: встреча с милиционером, отняли билет в читальню. В процессе дня он понимает, что совершил предосудительное, подставив старшего брата, сам страдает от совершенного. Признаться в плохом всегда непросто. Сева сам старается исправить совершённое.
Через свой Дневник Сева делится самым сокровенным. А что такое это у мальчишки-шестиклассника? Друзья, события, которые поглощают как лично его, так и класс, школу, где он учится, семья. Сева- совсем незлой мальчишка. Подтрунивая над Витей, называет его Нытиком, так как тот, действительно, постоянно хочет хныкать, если его в чём-то обошли, не посвятили в тайну. При этом Витик-Нытик отличный друг. Они с Севой и не ссорятся никогда, разве что думали, что поссорились из-за письма ТСБ, но потом всё прояснилось.
Свои повести и рассказы для детей до 12 лет Алексин мудро выстраивает на основе приключений, детективных историях. Занимательности много. Душа писателя должна быть пронизана детством, чтобы так проникнуть в психологию ребёнка. Переживания Севы, попытка подложить ёжика в парту однокласснице, ранняя побудка ради Кометы, тревоги, что он всё ещё не взрослый, нежелание делать домашку- как надо знать чувства растущего.
Книга вечная как просто о забавных приключениях учеников, так и в плане нравственных истин.
Спасибо, что читаете. #мюсли #мысли #слово #пишу #литература

Книга для детей начальной и средней школы. История реалистичная, захватывающая, занимательная, веселая, удивительная, смешная, необычная, комичная, шутливая, ироничная... еще и поучающая, наставляющая и нравоучительная. Это разоблачение детских замыслов и желаний. Сюжет описывает вечные каникулы и бесконечный кайф, доказывая, что такая действительность и такой жизненный путь не идеален и не совершенен.

Во время чтения у меня возникали идеи, надежды и ожидания на счет концовки, но финал в итоге я сначала не поняла и даже огорчилась. Потом, конечно, поняла.

На мой взгляд, эта книга маст рид.