В стране невыученных уроков

Лия Гераскина

Жанры

Книга из цикла

В стране невыученных уроков

Лия Гераскина

4,6

(1,9K)

Возвращение в Страну невыученных уроков

Лия Гераскина

4,1

(341)

Третье путешествие в Страну невыученных уроков

Лия Гераскина

4,1

(159)

Рейтинг LiveLib

4,6

1,9K оценок

5
69%
4
25%
3
5%
2
1%
1
0%

Ваша оценка

Прочитали 2466Хотят прочитать 442

Рецензии

Аноним6 июня 2024 г.
На днях видела на одном из сайтов ролик, который смонтировала многодетная мать и конечно же по совместительству блогер)) о собственных непослушных детях-неряхах, которые не убираются в своей комнате, не помогают маме. Дети смотрели мультики и нечаянно телевизор переключился на новости, в которых этот ролик якобы показали. Ну и конечно же детей это очень впечатлило, они сразу же побежали наводить в комнате порядок. Даже если это была постановка, все равно можно поверить, что современных детей такой вид воспитательной премудрости может сподвигнуть на действия.
А в книге Гераскиной, написанной очень и очень давно, тоже есть место такой вот шокирующей новости для мальчишки лентяя по имени Витя. Его уносит в волшебную страну. Ох,сколько испытаний ему предстоит пройти и все они не с потолка на Витю упадут, а будут являться по причине его же собственного невежества. За каждую глупость и ошибки по школьным предметам и не только Вите предстоит расплата - ему придется разобраться в правилах русского языка, научиться правильно решать задачи, определять стороны света и полюсы и многое другое. А чтобы Вите было не скучно)) с ним вместе в этой чудесной стране оказался его кот Кузя. Кузя стал говорящим котом и он иногда помогал Вите, иногда мешал, но всегда оставался с ним рядом, как верный друг.
По книге снят мультик, я думаю он вполне себе нравился прошлом поколениям школьников,а в книге которуя читала я были красочные иллюстрации,в общем мне понравилась история. И могу сказать, что она вне времени,там практически нет ничего о пионерах, потому что дело не в пионерах,а в желании автора показать детям всю важность образования для человека. Витя еще и мамины труды наконец-то оценил, ведь за время трудного путешествия он так соскучился по ее вкусным обедам и ласке)
Читать далее
106
1,3K
Аноним2 февраля 2021 г.
Небольшая сказка, которая распадается на две части.
Первая рассказывает о Вите Перестукине - мальчике, который умудрился получить двойки в один день по всем предметам. А это целых пять двоек!
О чём думал школьник по дороге домой можно легко догадаться:
о несправедливо поставленной пятой двойке (есть подозрения, что по четырём предметам он отвечал не так, как хотелось бы учителям, а вот пятая...)
о том, что стыдно признаться родителям
о слабой воле, мешающей бороться с ленью
о еде, так как путь Витя удлинял всеми возможными способами ("шёл через час по столовой ложке")

Возвращение домой, где встречали кот и мама; попытка делать уроки с соседкой Люсей Карандашкиной; мальчишки, гоняющие мяч под окном в то время, когда Витя пытался решать задачу - рассказ об этих и других событиях, приправленный добрым юмором, мне очень понравился.
Вторая часть сказочная, ведёт Перестукина (кот тоже увязался за мальчиком) по её дорожкам мяч, катится клубочком. В стране невыученных уроков Витю встречают знаки препинания, ему предстоит вставлять пропущенные буквы в словах, решать задачи (результаты его прошлых неправильных ответов либо сидят в тюрьме за недостающий материал, либо бродят в половинчатом состоянии), определять стороны света и разбираться с животными: является ли кенгуру птицей или корова плотоядной...
Подобными рассказами автор объясняет, для чего необходимы школьные знания, пытаясь пристыдить нерадивых учеников. Наглядный пример с предложением из трёх слов "казнить нельзя помиловать" напомнил сказку "Двенадцать месяцев". Почему-то сказочная сторона понравилась меньше.
Хотя эта книжка и прошла в детстве мимо меня, но мультик смотрела не раз. Он снят как раз по второй части книги - поучительной.
Читать далее
74
2,4K
Аноним13 февраля 2018 г.
Я не горжусь тем, что в свое время не прочитала положенных по возрасту детских книг, но рада, что к ним никогда не поздно возвращаться!
«В стране невыученных уроков» Лии Гераскиной – тот самый случай, когда я наслаждалась мультфильмом, не задумываясь о первоисточнике. Оказалось, что в книге и героев больше, и приключение дольше.
Что первым бросается в глаза – это опора советской сказки на сказку традиционную. Учебники оживают, и их непременно-сакрально трое – математика, грамматика и география. Именно их коллективное «усилие» отправляет мальчика в полное тягот и невзгод путешествие, из которого он не только выйдет выучившим уроки, но и закалит характер. Мальчику дается проводник – ̶в̶о̶л̶ш̶е̶б̶н̶ы̶й̶ ̶к̶л̶у̶б̶о̶ч̶е̶к̶ футбольный мяч, за которым нужно идти, не отклоняясь. С мальчиком отправляется напарник – кот Кузя, который проявит себя не только как настоящий друг, но и защитник, и помощник, как настоящий Кот в сапогах!
Приключений у Виктора Перестукина, ученика четвертого класса, который за один день умудряется получить сразу пять двоек, очень много! Это и знакомые нам «Казнить нельзя помиловать», и 1,5 землекопа, и газировка за решенные примеры, и плотоядная корова и заблудившийся белый медведь. Но на самом деле их хватило бы на целый сериал! Мои любимые моменты, не вошедшие в мультфильм: портной, арестованный за воровство; наглядное испытание словарными словами «собака» и «солнце»; пионеры-пенсионеры, которым Витя рассчитал встречу через 67 лет вместо двух часов; война Ивана Грозного с Наполеоном, опричники на автомобилях и с телефонами в горницах. Кстати, вопрос с белым медведем в книге так и не решается. Встречи с ним происходят периодически, но обмануть, как в мультике, Витя его не смог. И запятая во дворце – не девочка-припевочка, а очень вредная старушка.
В книге путники попадают сразу к воротам дворца Его Величества Глагола повелительного наклонения и уже из дворца через городскую площадь отправляются в глубь леса. То есть относительно мультфильма, путь проходит наоборот.
Что и говорить, мне понравилась эта повесть! При чем сейчас она мне кажется даже актуальнее, чем во время ее написания (1965 г.). В начале повести есть рассуждения о том, что «Четыре двойки, наверное, я получил за то, что отвечал не так, как хотелось бы учителям». То есть ставится под сомнение компетенция педагогов. Я могу ошибаться, потому что сама давно училась в школе, ребенку моему еще до нее далеко, поэтому строю свои предположения на опыте общения с другими людьми, но мне кажется, что статус учителя после 90-х существенно пошатнулся. Сейчас не дают ремня или по шее за двойку ученику, а предпочитают лестью и шантажом донести до учителя, что их ребенок не лоботряс, а тонко организованная натура, которую стоит оценивать не по стандартам программы, а лучше – вообще не оценивать, всего такого бесценного, и ставить оценки повыше, чтоб не портить общий балл, «Ведь он же старается!», когда он совсем даже и не старается. Хоть бы я ошибалась! Тем более, что в конце Виктор и сам понял, что двойки он нахватал исключительно за свою лень и отсутствие знаний, а не из-за прихоти учителя.

Читать далее
71
3,1K

Все рецензии

Цитаты

Аноним13 августа 2013 г.
Мама сидела напротив, смотрела на меня и ужасно молчала.
34
4,2K
Аноним2 октября 2025 г.
Я рассказывал Кузе, как кошки и собаки стали друзьями человека, как человек выбрал их среди других диких животных. И что же мне ответил мой нахальный кот? Собаку, по его мнению, человек выбрал сам — и совершил ужасную ошибку. Ну а кошку… с кошкой все обстояло совсем не так: не человек выбрал кошку, а, наоборот, кошка выбрала человека. Меня так рассердили Кузины рассуждения, что я надолго замолчал. Продолжай я с ним разговаривать, так он, чего доброго, дошел бы до того, что объявил бы царем природы не человека, а кошку. Нет, Кузиным воспитанием надо было заняться серьезно. Почему я раньше не задумывался об этом? Почему я раньше вообще ни о чем не задумывался? Запятая сказала, что если я дам своей голове работу, то всегда выйдет толк. И правда. Я подумал тогда у ворот, вспомнил правило, которое почти забыл, и оно мне здорово пригодилось. Помогло мне это и тогда, когда я с карандашом в руках решал, куда ставить запятую. Я бы, наверно, никогда не отставал в классе, если бы думал о том, что делаю. Конечно, для этого надо слушать на уроке, что говорит учительница, а не играть в «крестики-нолики». Что я, глупее Женьчика, что ли? Если я закалю волю и возьму себя в руки, еще неизвестно, у кого будут лучшие отметки к концу года.
Читать далее
24
252
Аноним14 августа 2013 г.
Сережа покупает марки и воображает себя филателистом. А по-моему, так собирать коллекцию марок может каждый дурак, если у него есть деньги.
24
3,9K