Мёртвые души

«200 лет прошло, а ничего в России не меняется». С такими мыслями я дочитала «Мертвые души» Николая Васильевича Гоголя.

Честно признаюсь, по началу чтение далось тяжело. Множество отступлений, размышлений о стране и народе, отсутствие внятного сюжета. Несколько дней продиралась по одной главе.

Но где-то после 40% история понеслась в лет. И сюжет стал вырисовываться, и описание народа стало близким и понятным, и порядки в стране и городе N вызывали согласные кивки головой.

Дочитала и думаю, неужели в министерстве образования серьезно считают, что этот роман мы должны прочитать и понять в 9-10 классе?
В это время мир вокруг и люди с их многогранными типажами только познаются.

А вот после 25 лет самое то.
Когда тебе на жизненном пути уже повстречались и Чичиков, и Коробочка, и Плюшкин, и Ноздрев.
Когда походил по разным инстанциям, осознал важность полезных знакомств, и что «Не подмажешь — не поедешь».

Когда столкнулся с несправедливостью, узнал много интересных сплетен о себе, узрел массовую истерию.

Ведь в целом-то, «Мертвые души» совсем не о Чичикове как таковом. Роман скорее о России, об ее мужике и барине, о традициях и привычках, и размышлениях, что ждет страну в будущем с таким общественным устройством и такими гражданами.

Вердикт: иронично, злободневно, и смешно и грустно.

Уж не помню почему я в школе эту книгу не прочла. Но факт остается фактом. Зато сейчас читалось (вернее, слушалось) легко, осмысленно и с интересом. Главное действующее лицо - Павел Иванович Чичиков, решил скупить у помощников тех крестьян, которые уже умерли, но еще числились по ревизии. Для этих целей ему пришлось встречаться с кучей людей. И что это все были за люди, какие лица, какие характеры! Конечно, особое впечатление на меня произвел Ноздрев, уж очень здорово его читал Александр Клюквин. Я заслушалась. Этот смех, эти интонации, эти фразочки - просто восторг.
Но и остальные герои многого стоят: Коробочка, Манилов, Собакевич, Плюшкин. Последний, кстати, настолько ярко описан (и сам барин, и все вокруг него), что как в живую видела его прореху на халате и сухарь, с поиспортившейся коркой, и сапоги, одни на всю дворню.
Шикарная получилась у Гоголя галерея лиц, домов, характеров.
Здесь не только помещики, но и крестьяне, те, кто часто остаются за кадром. Особенно удался образ Селифана, с его речью, поведением, манерами.
Книга, безусловно, в списке тех, что нужно перечитывать. В следующий раз, а он обязательно будет, возьму издание "Речи" с великолепными иллюстрациями, которые я пока только пролистала.

Весь свой неиссякаемый запас лирической силы автор художественно направил на изображение достоинств своих героев так, что к ним возгорелась настоящая любовь всего русского народа. А вся полнота глубинной силы смеха, которой был тоже запас, побольше первого, помогла отразить недостатки и представить на суд великую картину образа моральной нищеты и скупости живой человеческой души, за которые их возненавидел читатель.
Мёртвые души Гоголя, это прежде всего пошлые, низкие люди, с по-настоящему омертвевшими душами, а уже потом сюжетная линия "бумажных скитаний" мёртвых крестьян. Само название вызывает невероятное чувство гнева и тревоги в сердце, способное губительно сказаться на неподготовленном читателе. На мой взгляд это произведение пропитано пятью символами самой смерти. Первый - это смерь Пушкина во время написания Гоголем "Мёртвых душ". Имя Пушкина неразрывно связано и с творчеством Гоголя и частным образом с этим произведением. Поэтому смерть поэта очень отразилась на мысли автора довести до совершенства заимствованную красивую линию. Второй - это собственно смерть тех десятков крестьян, благодаря которой и появилась идея Чичикова на этом зарабатывать очень оригинальным способом. Третий - омертвевшие души помещиков. От Манилова к Собакевичу и Плюшкину. Там мертвятиной за три версты. Четвертый - смерть, конец, камин и пепел Второго тома. Желание Николая Васильевича переродить свои мёртвые души, помиловать весь люд и побудить чувства пробуждения закончилось ничем. Вот это был бы томик. И пятый - это кончина самого Гоголя, с которым умер украинский фольк. Хотя почему умер? Зародился.
Как же прекрасно нарисована вся эта мерзкая прослойка общества. И не додать вовсе. Вторым томом планировалось преобразить лица в прекрасные характеры, подчеркнув всю высоту благородства человеческой породы. Однако, чтобы при этом не возбудить одну только пустую гордость и хвастовство, обязательно отчетливо и ясно нужно постараться подчеркнуть пути и дороги достижения этого. Кажется, именно слабо развитое это последнее обстоятельство и создало в мировой истории литературы роковую ночь 12 февраля 1852 года, поскольку должно было играть основополагающую роль, архитектурный скелет не только первой части, но и по-сути всей жизненной мысли писателя.
Николай Васильевич Гоголь в мир каждого из нас и вселенную мировой литературы вписан золотыми буквами за то, что создал весь по ныне существующий мир украинской сказки и суровой действительности.

Я не считаю, что если классика, то ей обязательно надо восхищаться.
Не зацепила меня книга. Как-то читала без особого интереса.
Может просто не моя книга, а может, просто еще я ее не понимаю.
Да Гоголь отлично показывает характер каждого героя и вот одно из немного, что давало интерес к книге. Каждый герой, как живой. Можно сказать, что со стороны психологической, книга мне была интересна.
А так в целом книга шла долго.

По мере чтения у меня периодически возникала мысль: "Что это произведение делает в школьной программе?!" Ведь цель урока литературы - не только ознакомить ребят с классикой и научить размышлять над ней, но и в принципе привить любовь к чтению, или хотя бы не убить те чувства к книгам, что дали в семье. Много ли школьников к 15-16 годам столкнулись с теми проблемами, которые поднимает Гоголь? Или все же большая часть знает о них от родителей и по тем же самым книгам и потому не способна прочувствовать всю иронию, не способна даже разглядеть часть проблем, потому что никогда с этим не сталкивалась? Согласна, чтобы понять - необязательно прожить самому. Но на своем примере, на примере своих одноклассников, я могу сказать, что в таком возрасте "Мертвые души" проходят мимо большинства. 2-3 человека на весь класс, - те, которые не только осилили произведение "вовремя" (то есть в 15, ага), но и прониклись им, полюбили книгу, Гоголя, литературу 19 века, русскую классику вообще.
Проблемы же подняты весьма актуальные.
Людские пороки и нравственная деградация - отлично, но не стоит ли подобрать для подростков книгу с более увлекательным сюжетом, в которой описываются и высмеиваются те же самые недостатки? Мне лично и сейчас не хватало действия, а в школе подобные истории вообще воспринимались с трудом. А еще, может, без утрированного описания. Если честно, меня взбесило раскрытие личности Плюшкина. Якобы жадного, крохоборческого. Он был бы таким, если бы писатель не переборщил и не сделал из него откровенного больного человека, которого нужно лечить, а не иронизировать.
Далее - бюрократия, высмеивание чиновничьего аппарата. Раскрытие этой темы понравилось и запомнилось мне куда больше. Но с одной оговоркой. Сейчас я уже сама столкнулась с этой проблемой - на работе или при смене документов после замужества. В 15 я знала о бесконечных бумажках, подписях, надменности тех людей, которые эти подписи ставят, но только со слов родителей или учителей. Я сочувствовала им, понимала, что это нехорошо, но прочувствовать? Нет, слишком рано.
И так практически во всем. Да, дети должны читать. Но стоит ли изучать такие произведение, которыми проникнутся пара человек, а остальные после уроков литературы еще несколько лет не возьмут в руки классику?

Наполеон Бонапарт, чья душа не находит успокоения в смерти, вновь обретает свое тело, и отправляется в Россию, где и начались все его неприятности. Сам мертвая душа, он скупает у помещиков мертвые души, чтобы впоследствии оживить соответствующие мертвые тела, собрать из них армию и завоевать-таки неподатливую северную страну. Дело трудное, но Наполеон не привык отступать перед трудностями.

Предположения Наполеона блестяще подтверждаются - смертность высока, помещики доверчивы или алчны, мертвых душ под пятой у Наполеона-Чичикова все больше. Сам предмет торга кажется разве что странным, лишь Коробочка подходит опасно близко к разгадке тайны:

• Нешто хочешь ты их откапывать из земли?

  да Ноздрев смутно подозревает неладное:

остальные же думают лишь о своем кармане (Собакевич, Плюшкин), либо ни о чем не думают (Манилов). Под командой Наполеона, между тем, собирается уже почти целая душевная армия. Час Икс близится, но и чиновники начинают кое-что подозревать…

Сможет ли Наполеон оживить покойников? Станут ли те служить ему – сохраняется ли у мертвецов патриотическое чувство? Будет ли собранная армия боеспособной? В общем: спасется ли и на этот раз Россия от корсиканского людоеда? Ответы на все эти важнейшие вопросы были даны во втором томе, который загадочным образом пропал…

Впечатление, будто я обожаю эту книгу вечно. Гениально, а как смешно. Просто нет слов описать, с каким удовольствием смакую каждую фразу поэмы. Читать и читать. Как же тонко Гоголь описывает все перипетии и разговоры героев с подхалимкой этакой. Слог неповторим, очень и очень смешно. Настоящий стеб над обществом неприметного городка N, который живет своей обычной жизнью. Стеб над нашей Россией. Вот прикольные моменты, которые буду перечитывать спустя годы:
• Знакомства Чичикова со всеми «уважаемыми» господами в городке, эффект удался
• С Маниловым обмен любезностями при входе в его дом, вообще все разговоры
• Коробочка и ее чувство подвоха при продаже ею душ странному господину
• Потасовка с Ноздревым и предшествующая игра в шашки, по три за раз ходит)))
• Собакевич и все его предметы в доме, обед и то, как цену сбивал
• Отступление про девушку, внезапно врезавшуюся на бричке в нашу жизнь
• Русское слово мощнее любого бьет)
• Плюшкин и его убогие запылившиеся имения
• Как Манилов и Чичиков, любезно попридерживая друг друга, шли в белокаменный дом
• Вся внутренняя кухня бюрократии Белокаменного дома
• Пир на весь мир, где Чичиков почувствовал себя херсонским помещиком и заснул таким
• Отвлеченные монологи автора и внезапные возвращения к своему герою, а что же он делает в тот момент
• Как Чичиков прихорашивался в преддверии балы, как увидел там блондиночку и потерял всякую уверенность
• Размышления о поверхностности дам русских
• Как автор игриво и искусно описывает русских женщин, как они уделяют небывалое внимание своей любимой части тела, что все должны обращать внимание только на эту часть тела теперь))
• Влетевший на балу Ноздрев и пошатнувшееся положения героя, его размышления о всех тех людях, о бале, о русских достопочтенных господах
• Невероятно неформальный диалог автора с читателем, будто Гоголь спрашивает разрешения у читателя рассказать ему все тонкости и интересности, или же утаить, нам конечно интересно знать все
• Разговор двух дам: во всех отношениях приятной и просто приятной, разлетевшиеся потом слухи вымыслы, эффект разорвавшейся бомбы
• Непонимание Чичикова о том, почему к нему так прохладно начали относиться
• Выезд героя в другие края, размышления Гоголя о русской действительности: мужиках и селах, устройстве страны и времени
• Описание великолепной карьеры Чичикова и его характера
• Небывалый патриотизм автора и не включение им ни одного иностранного слова настоящую русскую поэму

Просто какая-то волшебная книга, кладезь юмора и русской жизни. Смеюсь во всю прыть, читаю и смакую буквально каждое предложение.
Очень правильно считаю вести заметки именно в таком формате свободном и непринужденном. Описывать просто свои впечатления о книге. Главное, подмечать интересные и необходимые моменты. Чтобы все прочитанное не забылось, а именно запомнилось и по возможности нашло свое применение в моей жизни.

Я не жалею о том, что в школе почти никогда не читала русскую классику, потому что это бы испортило мое отношение к ней. «Преступление и наказание», «Мастер и Маргарита», «Тихий Дон», вот теперь «Мертвые души» - это литература, которую я пропустила через себя уже в сознательном возрасте, после 20 лет, без спешки и оценок в журнале, а для себя. Я вовсе не буду говорить о нашей школьной программе, мы все были детьми разными, кто-то «Войну и мир» в 10 лет читает, а я до нее еще до сих не дошла, хотя читаю всю свою сознательную жизнь. Одно скажу, в 8-м классе читать о проблемах и вопросах, поднятых Гоголем особо неинтересно, разве что название интригующее.
О «Мертвых душах» тяжело написать, это неоспоримо ОЧЕНЬ СИЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА, продуманная, изящная, насыщенная образами героев. После прочтения такой литературы чувствуешь себя наполнено и цельно. Очень жаль, что второй том был сожжен автором, а третий не написан. Безумно интересно узнать о дальнейшей судьбе Чичикова, обрел ли он свою мечту – семейное счастье, что же дальше произошло с дочерью губернатора и другими героями.