Pygmalion

Для меня это произведение как программное знакомство с классикой - прочитал, потому что должен) Сама история меня никак не затронула эмоционально.

Сюжет понятен - как сделать из простушки принцессу при помощи языковых инструментов, хорошей одежды, питания и обучения.
Мораль тоже понятна, хотя и не сразу очевидна - как девушке приспособленной к выживанию в определенной среде, и при помощи своего языкового запаса и манеры выражаться тоже, что не маловажно, приспособится к иной реальности.
Но вот с технической точки зрения осталось много вопросов. Очень бы хотелось узнать, как на практике и с помощью каких именно упражнений происходило обучение и постепенное превращение, про само взаимодействие в процессе этого обучения Генри Хиггинса и Элизы Дулиттл, ну и много чего еще осталось для меня нераскрытым.
Возможно, дело в том, что это пьеса, и писатель дает лишь канву, которую украшают своей игрой актеры...
Честно скажу, мне понравилось лишь предисловие и послесловие, где автор многое объясняет и про прототип главного героя, и про возможные пути в дальнейшей судьбе Элизы. Остальное слишком схематично, и не особенно интересно.

“Пигмалион” мне был знаком по экранизациям и аудио спектаклям, но я осознавала, что полное понимание произведения произойдет только лишь после прочтения оригинала. Моё издание содержало полезные дополнения в виде краткой биографии автора и предисловия, а также отдельно написанная концовка пьесы, которую так ждали поклонники произведения. В своё время именно концовка не была широко принята публикой, но, прочитав её, читатель лучше поймет задумку и позицию автора. Смотря на мысли Шоу с точки зрения современности, мы можем не согласиться с ними, или даже воспринять их с негативной точки зрения, а можем наоборот уловить лишь сатирическую часть. В любом случае, вклад автора незаменим в социальную жизнь, культуру и литературу Великобритании.

Новым фактом для меня была своеобразная автобиографичность пьесы - ведь сам Бернард Шоу, уроженец Дублина, Ирландии, усердно работал над своим выраженным акцентом, поэтому он знаком не понаслышке о стигме на “неправильное” произношение.

До пятого акта пьеса мне очень нравилась и я читала ее на одном дыхании. Однако завершение произведения показалось мне достаточно перегруженным и повторяющимся. Позиции главных героев были достаточно подробно раскрыты уже к середине пьесы, и в последней сцене они снова “пережевывались” несколько раз. Именно по этой причине я не могу дать полные пять баллов. Также в концовке для меня достаточно моментов, с которыми я не согласна лично, и моя оценка произведения конечно же субъективна.

С точки зрения чтения на английском - желательно владеть высоким уровнем английского языка, особенно для послесловия. Но я очень рекомендую эту пьесу для практики стиля, так как он здесь особенный, отличающийся от других произведений.

Самый классический пример того времени, когда общество строго поделено на социальные слои. Наша героиня попадает, как раз, из маргинального общества в средний класс. И все благодаря человеку, который случайно затеял спор: превратить безграмотную девочку в правильную леди.
Кто бы мог подумать, что и в низшем обществе найдутся свои гении? Людям кажется, что, чем лучше у человека положение, чем грамотнее он, тем он интереснее, умнее и оригинальнее. А все оказалось парадоксальнее. Люди из низов стремятся жить по-своему, но не хуже, чем нам кажется.
Представьте, как бабуля лезет в помойку. Вы подходите дать ей денег. Мало того, что она отказывается, так она и отчитывает вас за ваш поступок. Почему так? - а все просто, бабуля живет так, как ей комфортно и считает такой образ жизни единственным правильным и возможным для себя. - Пьеса Шоу показывает, как стремятся жить люди разных слоев населения, чего они достигают и их сожаления. Хорошая и местами забавная пьеса, которая учит жизни.

В пьесе рассказывается о лондонском профессоре фонетики Генри Хигинсе, который заключил пари со своим другом, полковником Пикерингом. По условиям пари, Хиггинс имеет шесть месяцев научить цветочницу Элизу Дулитл произношению заведенному в высшем свете, и на светском приеме суметь представить ее как герцогиню. Похоже на историю о Золушке. Мне очень понравилось.Элиза оказалась не такой глупой. Она сама хотела научиться, а затем не просто вышла замуж но и открыла свою цветочную лавку. Если говорить о Хиггинсе, то он сразу вел себя с Элизой предвзято. Хотя потом и пожалел об этом. Не зря это произведение входит в школьную программу и является классикой зарубежной литературы.

Сюжет я, конечно, помнила. Но оказалось, что, зная основные события, все равно интересно читать. Во-первых, финал оказался совсем не таким, как ожидаешь. Мы привыкли, что Галатею никто не спрашивает, хочет ли она быть женой Пигмалиона, — а зря, ей есть что ответить.
Во-вторых, для пьесы оказалось неожиданным наличие авторского послесловия в конце, которое расставляет всё по местам и закрывает открытый финал. Слова автора тут воспринимаются как неотъемлемая часть пьесы, и это необычная конструкция для драматического произведения.
Ну и, в-третьих, всегда интересно подумать о том, как язык определяет наше мышление. После обучения у Хиггинса Элиза не только научилась притворяться леди, правильно выговаривая слова и переняв соответствующие манеры, — она стала совершенно другим человеком.

   Занятная пьеса. С одной стороны - достаточно развлекательная, с другой - поднимает весьма важные вопросы.
   Во-первых, конечно, заявленную в аннотации "мысль о том, что лучшие моральные качества присущи не представителям аристократического общества, а человеку из народа".
   Во-вторых, для себя я отметила важность вопроса отношения к женщине. Хигинс относился к Элизе, как к пустому месту. А Пикеринг, хотя и лучше, но все равно не очень-то уважительно. Также считаю, что характер девушки сформировали не только они. Если бы не вмешательство миссис Хигинс, мужчины так и не начали бы относиться к Элизе лучше.
   Интересно проследить, как в ней постепенно появляется самоуважение. Не могу сказать. что она стала умнее, но ценить себя уж точно начала. Это понравилось.