В стране невыученных уроков

Вот уже более сорока лет повесть «В стране невыученных уроков» самое читаемое в школе произведение. Лентяй и двоечник Витя Перестукин попадает в волшебную страну вместе с верным котом Кузей. Немало опасных и удивительных приключений выпало на долю друзей. Сказка имела успех, поэтому автор написала продолжение приключений с полюбившимися героями — «В Стране невыученных уроков-2» и «В Стране невыученных уроков-3». Во втором путешествии в сказочную страну Витя берёт с собой друзей. Они попадают то ...

Жанры

Рейтинг LiveLib

4,5

73 оценки

5
64%
4
23%
3
12%
2
0%
1
0%

Ваша оценка

Прочитали 97Хотят прочитать 16

Рецензии

netti6 июня 2024 г.
На днях видела на одном из сайтов ролик, который смонтировала многодетная мать и конечно же по совместительству блогер)) о собственных непослушных детях-неряхах, которые не убираются в своей комнате, не помогают маме. Дети смотрели мультики и нечаянно телевизор переключился на новости, в которых этот ролик якобы показали. Ну и конечно же детей это очень впечатлило, они сразу же побежали наводить в комнате порядок. Даже если это была постановка, все равно можно поверить, что современных детей такой вид воспитательной премудрости может сподвигнуть на действия.
А в книге Гераскиной, написанной очень и очень давно, тоже есть место такой вот шокирующей новости для мальчишки лентяя по имени Витя. Его уносит в волшебную страну. Ох,сколько испытаний ему предстоит пройти и все они не с потолка на Витю упадут, а будут являться по причине его же собственного невежества. За каждую глупость и ошибки по школьным предметам и не только Вите предстоит расплата - ему придется разобраться в правилах русского языка, научиться правильно решать задачи, определять стороны света и полюсы и многое другое. А чтобы Вите было не скучно)) с ним вместе в этой чудесной стране оказался его кот Кузя. Кузя стал говорящим котом и он иногда помогал Вите, иногда мешал, но всегда оставался с ним рядом, как верный друг.
По книге снят мультик, я думаю он вполне себе нравился прошлом поколениям школьников,а в книге которуя читала я были красочные иллюстрации,в общем мне понравилась история. И могу сказать, что она вне времени,там практически нет ничего о пионерах, потому что дело не в пионерах,а в желании автора показать детям всю важность образования для человека. Витя еще и мамины труды наконец-то оценил, ведь за время трудного путешествия он так соскучился по ее вкусным обедам и ласке)
Читать далее
106
1,4K
Tatyana93411 января 2026 г.
"Страна невыученных уроков" -это классика русской литературы для детей, которая учит, что знания —это не обуза, а ключ к полноценной жизни.
Повесть «В Стране невыученных уроков» написана в 1965 году известной русской писательницей и журналисткой Л. Гераскиной. Это произведение относится к жанру сказки.
Основная идея сказочной повести – наглядно продемонстрировать читателю, какие разрушительные последствия вызывают безответственное отношение к учёбе, лень, невнимательность и безразличие к знаниям.
Главный посыл произведения состоит в том, что знания – это сила, а невежество – путь к бедам и нелепостям. И при этом не следует забывать, что учиться – это не скучная обязанность, а необходимое условие для полноценной жизни.
В книге затрагиваются важные темы: Цена невежества и невыученных уроков. Важность знаний и логики. Ответственность за свои поступки и лень.Развитие характера и личностны рост. * Роль учителя и значимость обучения.
Это самое известное произведение Л. Гераскиной написанное для детей, повествующее о забавных и поучительных приключениях двоечника и лоботряса Вити Перестукина, который ужасно не любил делать уроки и поплатился за это совершенно удивительным образом…

Задача была очень трудная и бестолковая. Я уже почти стал догадываться, как ее надо решить, но... в окно влетел футбольный мяч.
Я слез с подоконника, швырнул ребятам мяч и ответил маме, что делаю уроки. Снова открыл задачник. Пять землекопов выкопали траншею в сто погонных метров за четыре дня…
Меня тянуло выпрыгнуть в окно и побежать к ребятам. Но на столе лежали мои учебники. Они были изорванные, залитые чернилами, грязные и ужасно скучные. Но они были очень сильными. Они держали меня в душной комнате, заставляли решать задачу о каких-то допотопных землекопах, вставлять пропущенные буквы, повторять никому не нужные правила и делать многое другое, что мне было совсем неинтересно. Я так вдруг возненавидел свои учебники, что схватил их со стола и что было сил швырнул на пол.
Пропадите вы пропадом! Надоели! - закричал я не своим голосом.
Раздался такой грохот, словно с высокого дома на мостовую упали сорок тысяч железных бочек. Кузя метнулся с подоконника и прижался к моим ногам. Стало темно, как будто потухло солнце. А ведь оно только что светило. Потом комната озарилась зеленоватым светом, и я заметил каких-то странных человечков…
Хорошо присмотревшись к зеленным человечишкам, Перестукин понимает, что перед ним его ожившие учебники, которые отправляют Виктора вместе с его котом Кузей в волшебную Страну невыученных уроков.
Страна невыученных уроков – это сказочная страна, созданная из ошибок и неточностей детского сознания… Это абсурдный и нелогичный мир, где все “перевернуто с ног на голову”: полтора землекопа, “царь” делит один на ноль, что приводит к обмороку, по небу летает птица-кенгуру, бедный белый медведь сидит в пустыне и умирает от жары, а “троечка” вместо запятой попадает куда не следует...
Этот мир одновременно забавный и полон опасностей, является своего рода зеркальным отражением несобранности и небрежности ученика Перестукина, и при этом он четко связан с реальными учебниками и школьной программой.
Путь героев очень труден и полон множества опасных и нелепых приключений, где каждое событие – это ожившая школьная ошибка Перестукина, которые нужно исправлять. А получится ли у них мы узнаем, прочитав удивительные приключения Васи Перестукина и его кота…
Герои сказочной повести
Виктор Перестукин - школьник, классический двоечник: ленивый, невнимательный, безответственный, мечтающий лишь о безделье и игре.

Кот Кузя - верный спутник Виктора. Он более рассудителен и осторожен, чем хозяин. Кузя часто выступает в роли голоса разума, подбадривает Виктора, а иногда и критикует его.
Второстепенные персонажи — обитатели волшебной страны. Их появление обусловлено ошибочными и поспешными решениями задач и заданий ученика Перестукина.
После прочтения книги остаётся чувство ностальгии, которое возвращает в атмосферу детства. Особенно ярко вспоминается одноимённый мультфильм, созданный на основе сказочной повести Л. Гераскиной.
Приключения героев наполнены весельем, поучительными моментами и иногда тревожными событиями, но в конечном итоге они дарят оптимизм. Несмотря на возможные опасности, история оставляет ощущение захватывающего путешествия в мир фантазий, который, тем не менее, преследует четкую практическую цель. Цель проста, но она ненавязчиво побуждает читателей задуматься о ценности знаний.
Книга прекрасно подходит для детей младшего и среднего школьного возраста, она увлекательна и мотивирующая.
Повествование ведётся от лица четвероклассника Вити Перестукина, который не хочет хорошо учиться.
С первых страниц книги захватывает динамичный сюжет и увлекательные приключения героев, которые не отпускают до самого конца. Чтобы добавить больше сказочности, автор вводит образ «клубочка» в виде мяча, который введет в страну невыученных уроков.
Весь сюжет завязан на двух главных героях: Виктора Перестукина, олицетворяющего безответственность, безалаберность и лень, и его верного друга кота Кузю. Они органично создают уникальную пару, которая дополняет друг друга и приходит на помощь.
Виктор Перестукин стремится к простым решениям и избегает интеллектуальных усилий. Его приключения — это череда испытаний, которые вынуждают его преодолевать свои слабости. Он сталкивается с тревогой и растерянностью, но постепенно в нем проявляются уверенность, решимость и ответственность за свои поступки. По сути его путешествие - путь совершенствования личности: от незрелости к зрелости и осознанности.
Кот Кузя отличается большей устойчивостью и меньшей склонностью к панике. Он символизирует рациональное начало, а его осмотрительность и критичность уравновешивают порывистость Виктора. Благодаря Кузе в нелепый мир приключений привносится юмор и практическая жилка.
Все персонажи главные и второстепенные – живые образы, ярко прописанные, имеющие свою индивидуальность. Интересно смотреть, как меняется главный герой, который начинает исправлять свои же ошибки.
Путешествие по Стране невыученных уроков становится для Виктора и его кота серьезным, а порой и опасным испытанием: «Казнить нельзя помиловать»…
Все приключения Виктора Перестукина – это прямое следствие его лени и незнания школьной программы. Будь то деление на ноль, путаница с родами и падежами, или неправильное географическое положение – все приводит к хаосу и абсурду…
Учителя, хотя и не участвуют в приключениях напрямую, но играют важную роль в судьбе Виктора. Их знания и предметы, такие как география, история, арифметика и грамматика, становятся решающими для его выживания.
Сказочная повесть подчеркивает, что знания – это не просто набор фактов, а основа логического мышления, способность анализировать и правильно действовать в разных ситуациях. Когда Витя начинает применять полученные знания ( пусть и с усилием), он находит правильные решения своих проблем…
Книга обладает ярко выраженной образовательной и воспитательной целью. Она ясно демонстрирует, как взаимосвязаны поступки (пренебрежение учёбой) и их результаты (вступление в нелепые и рискованные обстоятельства).
Очень понравилось оригинальная и остроумная идея автора с ожившими невыученными уроками.
Сказочная повесть читается очень легко, без напряжения, чему способствует живой и непринужденный слог. Много диалогов, что делает чтение легким и увлекательным. События развиваются быстро.
Язык повествования предельно прост и понятен для целевой аудитории – детей и взрослых.
Автор активно использует юмор и комичные ситуации, чтобы удерживать внимание читателя и смягчать поучительный тон.
Повесть учит ответственности, усидчивости, вниманию и осознанию ценности знаний. Она демонстрирует, что преодоление лени и невнимательности – залог успеха. Ошибки – это возможность для роста, а не приговор. Также повесть развивает критическое мышление и логику.
В целом, «В стране невыученных уроков» — это классика русской литературы для детей, которая учит,
что знания — это не обуза, а ключ к полноценной жизни. Она превращает обучение в увлекательное приключение.
P.S. Образ Виктора Перестукина останется в памяти навсегда. Его «невыученные уроки» напоминают о важности образования.
Читать далее
Содержит спойлеры
105
395
Leksi_l26 сентября 2022 г.
В стране невыученных уроков - 3. Лия Гераскина
Цитата:

"Да, грустно, — проворчал Рекс. — Одни люди отдают жизнь за подлинные знания науки, а другие, которым все предоставлено для того, чтобы постигать науки, пренебрегают, не ходят в школу, говорят, что эти науки им на фига, в их жизни они им не пригодятся. Грустно…"
Впечатление
В этот момент книги стали напоминать сагу, где с каждой новой частью меняются герои и теряется смысл истории.
В книге мы так же путешествуем с Витей и его одноклассницей по той же стране невыученных уроков, знакомясь с знаменитыми личностями. Сама задумка классная, что даёт возможность познакомиться школьнику с интересными людьми, которые внесли свой вклад в развитие мирового масштаба.
Но, как по мне уже много.
Книгу можно читать с детками, включать познаваемые процессы, даже если подумать, можно организовать в виде игры это чтение, можно так познакомиться с другими личностями. Тут ещё вспомнила красочную книгу , где разбираются знаменитые женщины.
Читать/ не читать: читать, если читали первые две части книги
Читать далее
76
992

Все рецензии

Цитаты

vitaitly13 августа 2013 г.
Мама сидела напротив, смотрела на меня и ужасно молчала.
34
4,2K
Tatyana9342 октября 2025 г.
Я рассказывал Кузе, как кошки и собаки стали друзьями человека, как человек выбрал их среди других диких животных. И что же мне ответил мой нахальный кот? Собаку, по его мнению, человек выбрал сам — и совершил ужасную ошибку. Ну а кошку… с кошкой все обстояло совсем не так: не человек выбрал кошку, а, наоборот, кошка выбрала человека. Меня так рассердили Кузины рассуждения, что я надолго замолчал. Продолжай я с ним разговаривать, так он, чего доброго, дошел бы до того, что объявил бы царем природы не человека, а кошку. Нет, Кузиным воспитанием надо было заняться серьезно. Почему я раньше не задумывался об этом? Почему я раньше вообще ни о чем не задумывался? Запятая сказала, что если я дам своей голове работу, то всегда выйдет толк. И правда. Я подумал тогда у ворот, вспомнил правило, которое почти забыл, и оно мне здорово пригодилось. Помогло мне это и тогда, когда я с карандашом в руках решал, куда ставить запятую. Я бы, наверно, никогда не отставал в классе, если бы думал о том, что делаю. Конечно, для этого надо слушать на уроке, что говорит учительница, а не играть в «крестики-нолики». Что я, глупее Женьчика, что ли? Если я закалю волю и возьму себя в руки, еще неизвестно, у кого будут лучшие отметки к концу года.
Читать далее
24
279
vitaitly14 августа 2013 г.
Сережа покупает марки и воображает себя филателистом. А по-моему, так собирать коллекцию марок может каждый дурак, если у него есть деньги.
24
3,9K