Vita Nostra: Работа над ошибками

"Страх - это любовь... Как сформулировать приказ - "не бойся", - не используя отрицательной формы, выкинув частицу "не"?

• Осмелься."

  Это конечно не Гарри Поттер, но тоже история о том, что наш мир - это ещё не всё. Далеко не всё.

  В институте города Торпа, как и в школе волшебства Хогвартс, происходит что-то странное. Студенты не попадают в другой мир. Их учат.. чему? Менять несовершенный мир под страхом смерти? А, возможно, и создавать новые миры? Такие, где нет страха и есть свобода, которой этих самых студентов лишили.

  Но обо всем по порядку. Начните с Vita Nostra, а с Работой над Ошибками ещё успеете познакомиться.

  "Счастье - то, что чувствует любой человек, совпавший со своим предназначением."

  "Рядом с тобой мне иногда кажется, будто мир вокруг - это фильм на простыне, и я вдруг вижу прореху в ткани и заглядываю за грань..."

  Сравнение с Хогвартсом здесь не случайно. Это учёба, взросление, поиски себя и своего предназначения, дружба и вражда, первая любовь, ошибки, бесконечные ошибки. Но я применила сравнение для тех, кто в большинстве своём знаком с историей Гарри Поттера, а с творчеством Марины и Сергея Дяченко не знаком. Подготовила ли я почву или все испортила? Потому что в Гарри Поттере все линейно, все рано или поздно выходит на поверхность, грубо говоря, все просто. Vita Nostra сложнее, глубже, многогранней, взрослее, что ли.. она вне времени и пространства. Она - это мы сами.

  " - Страх формирует реальность.

• Страх ничего не формирует. Он разрушает. Я много лет жил в страхе... боялся потерять... некоторых людей, и чем больше боялся - тем вернее терял."

  ноябрь 2021

Это всё, что мне есть сказать про продолжение Vita Nostra.

Нет, ну то есть стало немного понятнее про суть Саши. Идея мира в целом понятна, но в частности нет. Как будто то, что заложено в суть мира выразить невозможно при помощи имеющихся средств выражения.

А ещё здесь появляется больше жизни. Учёба и все студенческие нюансы остались, но появилась жизнь вне Института. Любовь. И Страх, которые доводит до оцепенения, не даёт действовать. Или наоборот, заставляет действовать импульсивно, на эмоциях. Чувство страха препарируется здесь и дальше. На второй чаше весов у нас любовь и свобода. Но вот возможны ли они без этого страха, будто бы противостоящего им?

Идея людей как частей речи интересна и оригинальна. Очень обидно стало за местоимения, которых все воспринимают через призму того “человека”, той функции, место которой они занимают впоследствии.

Немного не понравилось в этой части поведение Гг, которая всю книгу металась словно в истерике и плохо контролировала себя. И работа над ошибками, не очень помогла ей в осознании происходящего.

Как и сказано в аннотации, это не самостоятельное произведение, а прямое продолжение первой части - вполне добротное продолжение.
Я, правда, ожидал немного другого: мне бы хотелось увидеть, как отдельные слова-студенты складываются во фразы, как устроен синтаксис, грамматика Речи. В конце концов, кто её (Речи) автор. Ничего этого почти нет в тексте романа.
Но есть дальнейшее развитие линии Сашки Самохиной, её борьба со страхом, поиски альтернативы страху и желание, прозвучав как Пароль, создать мир, в котором можно не бояться. Если первая часть - это переосмысление платоновских эйдосов, то здесь на первый план выходят философские концепции, связанные с рассуждениями о свободе воли.
Не шедевр, но вполне качественная философско-фантастическая проза.

"Между первой и второй перерывчик небольшой" . Есть такая народная присказка. А вот между выходами первой и второй частью романа Марины и Сергея Дяченко "Vita nostra" перерыв получился большой - 14 лет.

Ровно столько же, сколько между событиями в самом произведении. Если считать по нашему реальному человеческому времени. Правда, в самом романе время - понятие нелинейное. И для главных героев книги никакого большого перерыва не было. А обучение в Институте специальных технологий продолжается в том же режиме, что и до сдачи переводного экзамена.

И они сами почти не изменились. Разве только что человеческого у них поубавилось, и все ближе они продвинулась к тому, чтобы стать Частями речи.

Лишь главная героиня книги, Сашка Самохина, не сдавшая переводной экзамен в первой книге, появилась в Институте совсем другой. И из лучшей студентки курса превратилась в отстающую, которой снова предстоит доказывать, что она достойна звания "Лучшая".

И вот в этом, мне кажется, и состоит главная проблема второй книги. Из целеустремленной, дисциплинированной студентки авторы сделали из нее нервную истеричку, из-за выходок которой постоянно страдают другие люди (и не только люди).

Да, авторам удалось показать внутренний рост героини. Но как будто и не было прошлой учебы, прошлых знаний, прошлых достижений.

Но появился страх. Страх за любовь. И любви в романе отведено много места. Конечно, героиня повзрослела. Она задумывается о совместной жизни с любимым человеком, даже мечтает о ребенке. Но читатель-то понимает, что тому, кем она становится, это не доступно. Или почти недоступно. И поэтому мне в книге было безумно жаль ее мужчину.

А в целом, в книге все так же много непонятно. Авторы так ничего тольком и не объясняют, что это за странное место - Институт специальных технологий. И в чем цель превращения студентов в части речи. Можно, конечно, строить свои собственные предположения и версии. Но...

Вот это "Но..." и повисло надо мной после прочтения книги. И надо ли было его читать?

Да, первая част мне безумно нравится, считаю одной из самых лучших фантастических книг. О второй такого я не скажу.

Да, приятно было вновь встретиться с героями, интересно было вновь вернуться в безумный мир института. даже полезно было пошевелить мозгами в разгадывании загадок, придуманных авторами. Но, по моему мнению. первая книга была вполне самодостаточной. И если бы не было второй, она не стала бы хуже.

Но впереди еще третья, заключительная часть, и я с удовольствием приступаю к ней.

Прямое продолжение романа "Vita Nostra". Институт специальных технологий города Торпа, где подростков превращают в Слова великой Речи. Друзья, враги, любовь студентки Александры Самохиной с поправкой на взросление – и на осознание того, что мир несовершенен, а Сашка, с ее колоссальными возможностями, может его изменить. Если поймет, как избавиться от страха.

Решилась я все же узнать как авторы продолжили эту необычную академку и примерно четверть книги было сложно понять происходящее. Все же очень большой перерыв между частями цикла, что у автора, что и у меня самой. История получила новое звучание и фокус внимания сместился совершенно на другие моменты. Теперь мы знаем на кого учатся студенты и особенности их учебы стали более понятными, но использование этих сил все также вызывает кучу вопросов. Как части речи могут влиять на реальность? Как они, отринув свои человеческие ипостаси, попали в другой временной промежуток? Мое представление об этом мире пошатнулось, ответов мне не дали и в основном только переживание Сашки были важны для сюжета.

Наша героиня перебарывала себя, искала смысл в любви и того насколько сильно на нее влияет ее куратор. Он становится главным антагонистом, а студенты скорее заложниками своей новой сущности. При этом какого-то глобального сюжета в книге нет, это чисто продолжение учебы после того как отсеклось часть учащихся. И вроде как должно накалить обстановку, но сделало все однобоким.

Вообще не поняла смысла в продолжении и поставленных задачах в этой части цикла, и, конечно, не буду читать третью книгу.

В целом все так же запутано и непонятно, как будто что-то нереальное для человеческого понимания. Для таких книг нужны доп книги или видео с объяснениями и теориями всего, что там происходит.

Это как будто мы живем и копаемся в чужой голове, где куча мыслей и все происходит одновременно. И страшно представить, что у каждого из людей происходит тоже самое.

Философия, которая присутствует, она описывает наши обычные действия, но просто под другим углом и более сложным и завуалированным языком.

Очень понравилась мысль: в книги каждый человек - это часть предложения. Один мальчик является глаголом сослагательного наклонения  «Если бы..» - как описывает героиня он приходит когда нужно и говорит, что нужно прямо сейчас услышать. А по факту то и у нас в жизни так, верю в теорию, что все происходит с нами так, как должно быть и все в нужный момент, все знаки и подсказки судьбы.

К счастью, Работа над ошибками все же пояснила, что вообще произошло в первой части, и как это можно исправить, что привело к логичной концовке – нижайшее спасибо. Вот только эту концовку нужно было приделывать к первой части, а не развозить кашу по тарелке еще на одну книгу.
Допустим, она получилась менее бредовой и чуть более понятной, но из всей книги мне был интересен ровно один момент – сцена пожара в доме старика. Очень уж мой любимый кусок из Людей в черном-3 и из Судьбы убийцы Хобб напомнил, когда нужно просчитать вероятности будущего.
В остальном, отношения Сашки с еще одним мужчиной показались такими же притянутыми за уши, как и два предыдущих ее романа, учеба еще с первой части оскомину набила, взаимодействие бестолковых учеников и стоящих с кнутом над душой преподавателями – тоже.
Но за хорошую концовку спасибо, гештальт закрыт, буду любить и еще больше уважать другое творчество авторов.