Все мы родом из детства

Довольно объёмная книга, которая целиком состоит из маленьких рассказов. Я такое не люблю. Но эту книгу прочитала до конца. Тематика для меня очень интересная - будни психолога, который работает с семьями и их детьми. Работа, признаюсь честно, непростая, и без поллитра бывает вообще не поймёшь, где собака зарыта и чем вообще можно помочь семье. Но автор как-то справляется. А мы наблюдаем и заодно погружаемся во все варианты звездеца, с которым могут столкнуться родители.

У автора есть ещё один подобный сборник. Не уверена, что буду знакомиться и с ним тоже. Наверное, мне хватило и этих историй, чтобы составить представление о том, как ведёт приём семейный психолог и насколько ему непросто. Короче, было интересно. Спасибо автору, за то, что поделилась своим опытом.

Записки детского психолога.

Честно говоря, не люблю такой жанр, как и записки «акушер-хи» или воспоминания психиатра. Есть что-то болезненно-неприятное в таком вот подглядывании за чужими проблемами. И эгоистичное удовлетворение – слава богу, я без этого обошлась. Надо быть очень деликатным человеком, чтобы подойти к этой теме аккуратно и взвешенно Екатерина Мурашова рассказывает о детях, с которыми ее столкнула работа, дети с проблемами, иногда с реальными, но чаще с выдуманными, или еще хуже – с искусственно созданными. Причем кем – не злыми учителями и жестокими одноклассниками, а именно любящими родителями, которые лучше знают, что нужно их детям и хотят для них самого лучшего. А получается как всегда…

Пожалуй, наибольшее впечатление на меня произвел впечатление рассказ о детях с синдромом ранней общей детской одаренности. Да-да, о тех самых, что легко перескакивают через класс в школе, пишут умные стихи, легко овладевают языками. Заканчивают школу в 13-14 лет, поступают в институты – и тут-то возникают проблемы. Вы знаете, что процент таких детей примерно равен проценту детей с обратным синдромом темповой задержки психического развития? И то и то определяется биохимическими нарушениями при формировании нервной системы (все-таки наша Вселенная симметрична!) Но к 16-17 годам как правило дети выравниваются, и если для одних это радостное событие – я преодолел свое отставание от сверстников, я теперь такой как все, то для других это может быть ударом – я больше не пишу гениальные стихи, я теперь такая как все. Горькие судьбы Ники Турбиной, Нади Рушевой, Сережи Парамонова тут же всплывают в памяти. Героиня нашего рассказа начала догадываться о том, что стала такая как все еще в девятом-десятом классе, какой удар по самолюбию, но жизнь-то продолжается. И совет, данный автором родителям вот такой девочки, был неочевидным, но показался очень точным. Ей надо наверстать пропущенное детство среди ровесников, взять академический отпуск на год, вполне годится работа в том же МакДональдсе или другом откровенно молодежном коллективе… Неожиданно, правда?

Может ли такая книга оказать практическую помощь? В такой же степени, как «справочник домашнего доктора ». Можно научиться заклеивать пластырем содранную пятку, но кто рискнет прикладывать горячую грелку к разболевшемуся боку? Ставить диагнозы и выписывать рецепты даже после тщательного изучения книги? У автора легкий слог, создается впечатление, что и проблемы решаются легко и их можно решить самому, даже специалист не нужен, хотя всем известно, что у нас любой хорошо разбирается в политике, медицине, педагогике. И вот эта обманчивая легкость на мой взгляд довольно опасна. Не должен профессионал так обнажать свою работу.

И еще несколько смущает процент удач в авторских рассказах, он близок к 100. Иными словами, автору удалось разрешить практически все проблемы приходящих пациентов. Простите, не верится.

Очень двоякое впечатление вызвало. С одной стороны - это набор интересных зарисовок, написано очень легко, доступно и понятно. С другой стороны... Я сама уже 6 месяцев нахожусь в терапии с психологом и самое важное, что там происходит:

1. Я хочу, чтобы психолог был уверен в том, что он мне говорит. Это самое основное зачем я иду к профессионалу. Метаться в сомнениях, эксперементировать, действовать на абум я могу и сама. Когда все это не сработало я иду за помощью. Из книги же Е.Мурашовой сложилось полное впечатление, что она в 50% случаев понятия не имеет, что делает. И соответственно не может быть уверена в том, чем это обернется для ее клиентов. Я читала ранее книгу этого автора про воспитание и в целом все было разумно. Но после этой книги очень четко поняла, что не доверяю ей, как профессионалу, и не стала бы искать ее консультаций.

2. Психолог. НЕ. ДАЕТ. СОВЕТОВ. Точка. Это не просто профессиональная этика. Это гораздо, гораздо глубже. Клиент должен дойти своим умом, получить свой опыт. Психолог работает с чувствами и эмоциями. Помогает пройти через трудные эпизоды, разбирается почему человек реагирует так, а не иначе. В случае с Мурашевой советов было много. И многие из них страшные. И если бы люди не повелись на ее провокации, то могла бы получится сломленная жизнь и даже семья. Я часто была не довольна тем, как она ведет консультации... Много спорных моментов.

Но некоторые зарисовки стали любопытными, я задумалась, где-то нашла инсайт про своего ребенка. Любопытно.

Неплохая книга, рада более плотному знакомству с автором, для составления полной картины.