Мальчик которому не больно. Девочка которой все равно. Повести

Альберт Лиханов - удивительный писатель, писатель, переполненный болью детской и за детей. Кто еще другой в нашей литературе с таким упорством, с такой страстью, с такой чуткостью ищет самые болевые точки в жизни детей и подростков, внимательно исследует их и находит пути для умаления боли, а если их нет, то обращается к читателям: «Вы видите это? Так содрогнитесь! Не допускайте этого, постарайтесь уберечься сами и уберечь тех, кто рядом с вами». Дар ли ведет писателя, или писатель управляет своим даром? Не знаю, и вряд ли здесь возможно единое мнение, одно только ясно: тема, выбранная для себя Лихановым, - ноша тяжёлая, горькая, скорбная даже.
Его книги одних читателей (и таких огромное большинство) пронзают, вызывают сострадание к литературным героям и – что самое главное – к живым людям. А некоторые читатели, растревоженные, быть может, увы, непонятными, непривычными, незнакомыми им чувствами, начинают вдруг сердито пенять на текст, дескать, «не верю, не сочувствую, не проникаюсь». Что ж, идти путем со-чувствия, пережить боль другого, действительно, нелегко. Впрочем, у меня почему-то нет сомнений: многие из этих «вторых» читателей еще обратяться к произведениям писателя, уже прочитанным или новым для них, и тогда многое встанет на свои места. Лиханов не может не зацепить, не заставить вновь вернуться к своим тревожным и тревожащим книгам.
Четыре повести из этой книги: две, написанные в советские годы («Солнечное затмение» и «Свечушка»), и две из нашего времени («Мальчику, которому не больно» и «Девочка, которой все равно») – одни из самых пронзительных текстов современной литературы.
Как трепетно в «Солнечном затмении» описана любовь Лены и Федора, которая помогает им видеть не только свое горе, но постичь и испытания, свалившиеся на других людей. Так хочется, чтобы и потом, когда они станут взрослыми, верили бы в себя, в то, что «все беды – это солнечное затмения, а жизнь – само солнце». Увы, без затмения трудно возрадоваться самому солнцу, считает писатель. Такой сложный, горестный путь проходит и героиня повести «Свечушка» Надя, когда-то брошенная родителями и поэтому особенно остро переживающая за нерожденных детей – жертв абортов. И когда над ней надругался Толик, она не отрекается от дитя… Это всё уроки, столь важные для нынешних молодых и не только молодых… Как и те, которые дает Лиханов в повестях, написанных в «нулевые» годы. В «Мальчике, которому не большо» и «Девочке, которой все равно» повествование ведется от лица героев, давая читателям возможность лучше постичь их мысли и ощущения. Жизнь мальчика от рождения горестна и трудна, она ограничена болезнью и страданием. И к этой беде добавляются равнодушие и предательство матери, смерть отца, болезнь бабушки… Как не впасть в уныние? Что может противопоставить ему маленький человек? Но в конце появляется надежда на счастье мальчика, на его исцеление – физическое и духовное. Он делает свои первые шаги. К вернувшейся матери. Символично, что это произошло благодаря усилиям священника, который не только укреплял мальчика духовно, не только, как можно предполагать, потрудился, чтобы помочь осознать матери ее грех перед сыном и убедить вернуться к нему, но и пытался лечить ребенка (помните, «ввинчивал» в его ноги иголки)… Нет, здесь не банальное одномерное решение проблемы исцеления, как может подумать иной читатель: дескать, вот оно – упование на чудо веры. По Лиханову, чудеса происходят, когда за доброе дело берётся человек с чистыми, просветленными помыслами и пытается его осуществить всеми возможными способами. Только активно действие, укрепленное ментально, в пространстве тонких миров, приводит к чуду.
Способна ли на него Ольга Олеговна – Олола, которая приходит в интернат, чтобы написать диплом о «детях риска»? Что сможет она сделать для первой их своих подопечных – девочке Насти? Откройте повесть «Девочка, которой все равно»…

А. Лиханов "Мальчик, которому не больно".
Как-то грустно, очень...
Тема детства у Лиханова- его Жизнь. Говорить, что это "визитная карточка" автора здесь категорически нельзя. Альберт Лиханов всю жизнь клал не задумываясь на мир любого ребенка. Когда это касалось обездоленных, в чём-то нуждающихся детей, больных, детей войны, конфликтных зон-тем более. Возглавляя Детский фонд, писал и писал, чтобы как можно больше людей знали из первых рук о бедах, прячущихся за окнами.
Редко когда задумываемся о жизни обездвиженного человека. Горе парализованных людей большинству непонятно. Мир Мальчика таков. Все, кто любит его, автоматически попадают в новый мир, который отличен от большинства.
Единственным другом Мальчика становится Чок, то есть Паучок.
Глава о Папе названа "Мой добрый Папа". Это сразу переносит к книге Виктора Голявкина. В названии и огромная любовь Мальчика к отцу, который все время посвящает ему. Он и в аптеку, и в магазин, и на прогулку с сыном успевает. Все медики найдены благодаря Папе. А сколько их Мальчик перевидал! Он научился понимать по их вопросам многое: "..раз эти его профессора говорят о погоде, ничего хорошего мне не светит".
Мальчик любит каждого в семье, различает их привычки, особенности. Екатерина Петровна, бабушка, прослужившая долгие годы в научной библиотеке, умна, строга, но так любит внука. Всё время, как сын, то есть отец Мальчика, посвящает дому.
Маму герой видит редко, выделяет благодаря "цоканью её каблучков", сладостям, игрушкам, что она приносит. Понимаем, что Мама иная. Это подчёркнуто в её поведении, вечной занятости. Общение с сыном ограничено формальностями: войти, отдать подарок, рассказать о своей загруженности. Она всегда бодра, весела, ни с кем не ссорится, но её быстрые уходы из комнаты ребёнка, отсутствие теплоты к нему: поцелуй, обнять-настораживают. Позже, когда Мальчик узнает от Папы, что у Мамы новая семья, даже подарки сыну передает не она, записки написаны не её рукой. Мальчик в болезни чутко улавливает нюансы в поведении людей. Холод Мамы проникает в него. Такое же неприятное чувство возникает в нём всегда с приходом тех, кто не нравится ему чем-то, кто лжив. В больницах для него всегда такая обстановка. Приход мальчишек-хулиганов также дал повод появлению этим чувствам. Чуткостью к другим наполнена жизнь любого больного.
Лиханов всегда пишет о том, что мораль-основа бытия любого человека. С детства надо вникнуть в эти истины, понять их на жизненных образцах. Мораль-это всегда христианские заповеди. Редко когда Альберт Лиханов напрямую пишет о Вере. Здесь же священник-доктор. Он единственный, кому Мальчик поверил. Именно холод от прикосновения креста к ногам почувствовал Мальчик. Батюшка не раз в повести говорил Мальчику одно: "Без Веры нет медицины". Удивительно. В понимании большинства, как думаю, медицина-наука, Православие же относится к Небесным истинным, даже потустороннему. Мальчик верил священнику. Образ Матери слился у Мальчика с образом Богоматери. Хочется воскликнуть с радостью: так и должно было быть, должно! Ведь без ВЕРЫ во что-либо не вершится ничего. Удивление и радость охватывают при чтении последних строк романа: возвращение Мамы к ставшему одиноким сыну. Это счастье. Возможно, Мальчик будет ходить. Сейчас главное- любовь этих двоих.
Не сказка для не взрослых.
Спасибо, что читаете. #мысли #пишу #мюсли #литература #слово