Алтайские робинзоны

Книга прочитана в рамках "Читаем Россию!"
В начале повести мы видим двоих мальчишек, размечтавшихся о том, как они найдут золото или даже ранее неоткрытый минерал.
Они мечтают получить велосипеды, чтобы о них узнали.
На страницах книги с мальчиками случается множество злоключений, они познают лес, вспоминают то, чему их учили.
Когда они наконец вышли из леса и вернулись домой, Шура и Лёня по-новому взглянули на мир. Они повзрослели.
И даже велосипеды уже не были такими важными, потому что есть более значимые вещи в мире...

"13-летний Шура и 12-летний Лёня во время летних каникул приехали погостить к Лёниному дедушке - алтайскому рыбаку и охотнику. Отправившись на очередную прогулку в горную тайгу, ребята заблудились".
Что понравилось:
-описания окружающего ребят мира. Очень красочные, яркие, сочные. Горы, водопады, озеро и ручьи, пещеры, деревья, кустарники и растения, животные, птицы, явления природы - всё живо можно представить.
-читалась повесть быстро, можно уложиться в несколько часов. Язык автора простой, понятный, без сложных оборотов.
-много познавательной информации о геологии и окружающем мире, о навыках выживания в природе, первой медицинской помощи. Что-что вспомнила, что-то новое для себя узнала.
-напряжённый сюжет. Несмотря на сложности и тяготы, выпавшие на долю ребят, было много интересного тоже. И я рада, что всё закончилось благополучно. К сожалению, не для всех, но всё же...
Что не понравилось:
-перенасыщенность событиями и происшествиями. Автор в 8 дней  и небольшой объем умудрилась засунуть кучу всего. И поэтому осталось ощущение скомканности истории после прочтения.
-главные герои.
Если Леню я ещё могу понять, так как он младше, тихий, боязливый,  ведомый мальчик, то к Шуре у меня были вопросы!
Он ушёл из дома на поиски золотой жилы (при том, что с ними гостили родственники - геологи, которых можно было попросить взять с собой в горы), никого не предупредив, сманил с собой Лёню, пообещав быстро вернуться. Его поиск золота и редких камней и минералов выглядит, как жажда наживы и собственной славы, а не как желание помочь Родине и прославить школу. Ладно бы, он был один и тогда бы делал, что вздумается! Да, можно списать всё на юный возраст, но голова-то на плечах есть, и ответственность какая-никакая уже должна быть у подростка в 13 лет. Особенно за жизнь и здоровье товарища и прирученного животного. Но куда там - велосипед же дадут, часы и поездка в Артек маячат на горизонте!
И при всем при этом мальчики показаны, как герои, упрямо идущие к цели. Этот момент вызывал у меня только недоумение.
-отсутствие логики и куча несостыковок:
из 8 дней взрослые искали мальчиков только 1 - стреляли в воздух и звали по именам вечером. А дальше? Можно же было разделиться, разбиться на группы, искать в разных направлениях, сплавляться по реке, искать в горах или пещерах, прочесывать лес.
Странные методы охоты при высокой температуре и слабости организма.
Игра в фашистов после уроков, в 1937 году. Возможно, я плохо знаю историю, не спорю.
Путешествие на плоту, связанном прутиками, в грозу. Я бы сказала, слабоумие и отвага, но нет, так хотелось попасть домой, что не боялись погибнуть в очередной раз.
*И много другого подобного: очень прочная одежда, детский лук и стрелы, которыми можно подстрелить животное, нескончаемые припасы и спички. Можно долго говорить, места в отзыве не хватит.
Если честно, книга меня очень расстроила, местами даже разочаровала. Советовать ее не буду. Но это очень хороший пример того, как делать не нужно.

Для меня всё слишком быстро и сумбурно. Не успели мы познакомиться с ребятами, а на них уже медведь напал и они потерялись. Утром проснулись, вроде бы ещё ничего не сделали, а уже ночь на дворе. Из-за таких быстрых переходов, у меня не получилось сопереживать ребятам в их беде. Не было ощущения, что они блуждали в лесу целых восемь дней, в книге это показано как один миг.

Мне кажется, единственное, что удалось автору - это передать красоту природы Алтая. Леса, реки, пещеры, водопады - всё это ясно вставал перед глазами при прочтении. Можно было писать только об этом и не вплетать в историю маниакальное желание найти золото и прославиться. Ну или сделать так, чтобы мальчишки нашли его случайно, а то Шура своей одержимостью чем-то напоминал мне Горлума

Не могу сказать, что буду эту книгу советовать друзьям.

P.S.: Козлёнка жалко.

Лучше всего, если эту повесть ребёнку будет читать отец.
Создана она была, очевидно, после войны, но описываемые в ней события относятся к дням довоенным.
В августе 1937 года двое друзей-пионеров, 13-летний Шура и 12-летний Лёня, приехали погостить к Лёниному дедушке – алтайскому рыбаку и охотнику. Ребята, как многие мальчишки тех лет (впрочем, как и многие их предшественники XIX века), увлекаются минералогией. В руках у них геологические молотки, и как истинные мальчишки, больше всего они мечтают найти золотую жилу. В наше время приходится пояснять, что найти золото ребята хотели не для того, чтобы разбогатеть (таких нравственно убогих в СССР не было или было совсем немного), а просто потому, что найти клад – это всегда интересно. Это НАСТОЯЩЕЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ. А что может быть интересней для подростка, чем испытать приключение?
В тайге они натыкаются на медведя и испугавшись, бегут, куда глаза глядят. Дорога домой потеряна, и друзьям приходится заночевать в лесу.
Если вы думаете, что дальше речь пойдёт о бедных ЖЕРТВАХ ужжжасной тайги, то это не так. Увидев, что ночевать в лесу совсем не так страшно, как им первоначально представлялось, ребята решают заняться практической геологией…
Это – завязка.
Пересказывать сюжет я не буду – хочется, чтобы о том, что будет дальше, ребята узнали сами.
События, происходящие с героями повести, совсем не шуточные и ничуточки не слащавые. Большинству современных детей не удастся пережить что-либо подобное по многим причинам. Другими, увы, стали взрослые, которые воспитывают детей. Многие живущие в лесной зоне боятся ходить в лес, не умеют пользоваться компасом, боятся змей и т.д. Разумеется, такие люди не могут передать своим детям навыков охотников и первопроходцев. Да что там навыки первопроходцев! Люди часто не могут привить своим детям любви к родному краю, родной природе, к РОДИНЕ, проще говоря. Многие с трудом усваивают школьный курс географии!
Дети родителей-неумёх часто вырастают неженками, незнайками и слюнтяями. А у таких какие же могут быть приключения?
Так что повесть эта не для всех – она для тех, кто хочет стать ЧЕЛОВЕКОМ в полном смысле слова.
Радостно, что такие книги можно в наше время достать хотя бы на просторах интернета, раз уж их нет на книжных лотках.

Книга о двух приятелях, приехавших погостить к дедушке в Алтайский край и по воле случая заблудившихся в сибирской тайге.
Восемь дней ребята искали дорогу домой. С честью выдержали испытания голодом, травмами и болезнями, встречами с медведем и волками, падениями в пещеры и грозовым штормом на Телецком озере.
Ну и заодно оказались полезны родине и верны своей мечте: нашли месторождения золота, вольфрамита и других полезных ископаемых.
Книга, конечно, очень идеологизирована, что неудивительно: написана в 1939 году.
Основная мысль: человек добьётся всего, если будет к этому стремиться. И мысль эта полностью соответствует идеологии строителей советского общества.
Но к ещё большему сожалению, хоть и написана повесть добротным слогом, но не произошло у меня погружения в историю и не случилось сопереживания, слишком во многое я не поверила в этой истории.

Приключенческая повесть из популярного жанра робинзонады. Я не ожидала что детская книга меня так увлечёт, но она действительно прочитана залпом. Оторваться было невозможно.

Два школьника тайно отправляются в горы Алтая с целью найти, ни много ни мало, а золото. Однако, первое что они обнаружили в своей экспедиции - это был дикий медведь, от которого пришлось бежать без оглядки. Это бегство и стало роковым, ребята заблудились и провели в тайге несколько дней.

Книгу Анны Киселёвой можно сопоставить с рассказами Джека Лондона о золотоискателях, с той лишь разницей, что мальчики были движимы целью потрудиться на благо отечества, а не корыстными целями личного обогащения. А опасности и упорство с которым они идут к цели впечатляют не меньше, чем подвиги взрослых героев книг Джека Лондона.

Ещё на ум приходит повесть Астафьева "Васюткино озеро", которую я тоже очень люблю. Возникает много ассоциаций по сюжету, но не думаю что кто-то у кого-то сплагиатил, просто сюжет очень похож. Разница лишь в том, что у Астафьева в тайге оказался один мальчик, который самостоятельно сумел выбраться и даже сделать маленькое открытие. А у нас два героя, которые тоже натерпелись страху, голодали и страдали и их усилия были вознаграждены.

Сцены выживание в дикой природе, борьба за жизнь описаны очень натурально, интересно и правдиво, а вот финал вызывает очень много вопросов. Оказывается надо-то за всё благодарить товарища Сталина, спасибо ему за наше счастливое детство! Сначала такой вывод вносит негативную реакцию на книгу и возникает вопрос о том, стоит ли это читать? Но потом я пересмотрела свои эмоции, всё-таки книга о 30-х годах и это примета того времени. Как говорится, из песни слов не выкинешь, и наверное читать такие книги вполне возможно, если относиться к ним адекватно времени их написания. Это уже история, которая была и которую нельзя изменить. Но как бы то ни было, многие великолепно написанные книги того периода портит именно партийная подоплёка. Удивительно, что в дореволюционной литературе ничего не устаревает, потому что писали об истинных ценностях, а не мнимых, типа восхваления партии и товарища Сталина.

А повесть всем рекомендую, особенно тем кто любит робинзонаду и приключения.