Неожиданно, что настолько лёгкую и приятную книгу написала та же писательница, что и Пираты Ледового моря . Если бы не внезапно встреченная аудиокнига, знакомство, скорее всего, так и не произошло, но мне повезло. Давно так не смеялась, честно, я чуть живот не надорвала на некоторых главах.

Хедвиг весьма бойкая девочка семи лет впервые идёт в школу и ещё даже не представляет, какие приключения её там ожидают. Все сделанные ею поступки указывают на юный возраст и наивность, присущую детям. Она не задумывается о последствиях, когда добавляет моющего средства в напиток одноклассника или когда запирает одноклассницу в сарае, вскоре забывая о ней. И будучи взрослой, я понимаю. что так делать нельзя, но я тоже была когда-то ребёнком. Глупостей в этих воспоминаниях не сосчитать и они сейчас также вызывают смех, как и приключения героини.

Героиня заводит подруг, знакомится со школьным распорядком и мечтает повзрослеть. Она веселится от всей души и пугается, когда её игры заходят слишком далеко. У писательницы вышло описать настолько реалистичную девочку, что начинаешь удивляться. Я верю, что где-то существует улыбчивая Хедвиг, познающая прелесть юности. Не могу также не упомянуть маму героини. У неё весь необычный взгляд на воспитание и он заслуживает уважения. Надеюсь, что в продолжении цикла она будет появляться как можно чаще.

В книге есть иллюстрации и на мой субъективный взгляд они слегка странные, но отчего-то в них передаётся дух книги. Бунтарский что ли, независимый от остальных и в тоже самое время лёгкий и понятный. А это и главное.

Побуду немного душнилой и ханжой (лол, нет) , но книга мне не понравилась. Возможно, на фоне недавно прочитанной Мария Парр - Вратарь и море история о Хедвиг показалась мне плоской, а персонажи неприятными.

Девочка Хедвиг живет с родителями в лесной глуши, где у нее нет друзей, кроме домашних животных, и почти нет соседей. Но ее "скучное" существование вскоре должно измениться, так как Хедвиг идет в первый класс. В школе Хедвиг обзаводится друзьями, учится общаться с ровесниками и взрослыми, и, казалось бы, начинает понимать то, что определенные действия имеют последствия (спойлер: нет).

Сначала книга казалась довольно милой и в чем-то похожей на книги Марии Парр. Но вот именно, что казалась. Я вообще люблю читать о детях, которые бедокурят, проявляют характер и не пытаются подстраиваться под общепринятые нормы. Но Хедвиг вообще не об этом. Налить однокласснику жидкое мыло в напиток? Хедвиг умеет и практикует. Так может из вредности или со злости сделать 5летний ребенок. Но Хедвиг это делает только потому, что шанс подвернулся. Окей, я знаю, что дети все разные и то, что большинство творят дичь и в 10 лет, и в 12 и т.д. Но для того и есть взрослые в жизни ребенка, чтобы направить, объяснить и подсказать. Родители Хедвиг в этом плане вообще на чиле. Сразу скажу, что я против наказаний для детей как физических, так и в виде "будешь сидеть дома все выходные". Но, черт, ну должен же ребенок как-то отрефлексировать, что он поступил плохо. У Хедвиг вообще не возникает никакого осознания, что ее поступки причиняют другим людям боль и неудобства. Серьезно, я уверена, что она и в следующий раз кому-нибудь что-то подольет, если случай представится. Потому что когда Хедвиг в очередной раз что-то учудит (половина историй в книге об этом), ее мама просто: "лол, да все норм, не парься".

Если в других детских книгах с похожими персонажами и сеттингом герои все-таки морально растут, наблюдая за реакцией взрослых, то тут просто по нулям в этом плане. Да, я знаю, что мы тут не на уроке литературы ищем мораль произвездения. Но то ли сами истории, то ли то, каким языком они написана - все это вызвало у меня недоумение и ощущение, что это абсолютно пустая книга, которая пытается прикинуться историей об обаятельной и доброй девочке-сорвиголове.

Странные ощущения от книги. Читается вроде легко. Реми изрядно забавляло некоторое сходство между ним самим и главной героиней истории. В книге говориться о проблемах, знакомых любому ребёнку, и это делает чтение более увлекательным. Но посыл автора, если он вообще был, остался для меня под вопросом. Я не виню Хедвиг за её выходки, она ребёнок. Но взрослое окружение девочки?!

Помню, как восхищалась мудростью взрослых в истории про Лотту с Горластой улицы. Может быть автор хотела пойти по стопам Астрид Линдгрен? Увы, не вышло. В истории Фриды Нильсон взрослые не понимающие и принимающие, они какие-то инфантильные.

Я не говорю, что девочку нужно ругать или, не дай бог, наказывать за её проступки. Но поговорить! Объяснить ребёнку, как можно, а как нельзя, что такое хорошо, и что такое плохо? Ведь то, что вытворяет Хедвиг, реально может закончиться очень и очень плохо. А некоторые поступки просто неприемлемы, даже если не приведут к трагедии.

Думаете, это я взрослая зануда? Но сын был в таком же недоумении, причём как от выходок детей, так и от поведения взрослых. Он то и дело спрашивал: "Мама, что они творят? Они что сумасшедшие?" И мы обсуждали поведение героев этой истории, которые то и дело смущали и озадачивали нас. Иногда они нас забавляли или умиляли, но чаще вызывали неодобрение.

Меня одинаково печалит и неоправданная суровость и такая вот безответственность в воспитании детей. Недавно мы перечитывали книгу про маленького папу А. Раскина. Там взрослые наоборот излишне строги к ребёнку, но главный герой хотя бы рефлексирует, что-то осознаёт, пусть даже я не всегда с ним согласна.

В книге Фриды Нильсон герои вообще не делают никаких выводов и ничему не учатся. Возникает вопрос, а задумываются ли они хоть о чём-то или живут исключительно эмоциями. Нам с сыном не нужны нравоучения в книгах, но иметь дело с людьми мыслящими и растущими над собой всё же куда интересней и приятней.

В этой истории никто не меняется. К финалу, все остаются ровно такими же, как были вначале, кроме единственного проходного персонажа - молодой учительницы на практике. В итоге задаёшься вопросом - зачем всё это было? Разве что в качестве примера, как точно не надо себя вести.