История для детей как наука. 3
Третья книга серии, и снова достойное продолжение.
На этот раз уже полюбившиеся нам герои - Ух, Ах, тетушка Гы, дедушка Ммм и прочие сотоварищи - оказываются в Древней Греции. Через них мы сможем поговорить о последовательности цивилизаций у Средиземного моря - о древнем Крите, о расцвете и падении Трои, об истоках герческой мифологии. Очень интересно раскрыто цивилизационное противостояние Спарты с ее правлением "благородными" и Афин с их демократией. На фоне этого идет развитие культуры - спорт и Олимпийские игры, философия, алфавит и торговля, театр и науки.
Я бы сказала, что книга про Грецию написана как будто для детей чуть старше, чем Египет и Первобытные люди. А может быть, так кажется от того, что и сама цивилизация греков уже сложнее, а исторические события запутаннее. Взять хотя бы персов - сколько раз они приходили в Грецию, сколько битв было за эти годы. Тут и рассказ про 300 спартанцев, и марафонское сражение, и Фермопилы. А Александр Макендонский? Только про него три главы.
Если искать какие-то недостатки в книге, то я бы отметила, что в ней мало места уделено культурной составляющей Древней Греции. Обо всем есть информация, но ее действительно чуть чуть. Если хотите углубиться в Одиссею, например, или поговорить о греческой скульптуре, то нужны другие книги. Но, повторюсь, это если придираться. Книга дает другой огромный плюс - позволяет охватить одним взглядом огромную эпоху, понять причинно-следственные связи, увидеть исторический процесс. И в этом ее уникальность.
5 понравилось
