Триумф Рози

Как-то незаметно легкий житейский роман превратился в манифест о правах человека.

Здесь все герои "с чудинкой" и они находят поддержку друг в друге. Строят карьеру, лечатся от ожирения, открывают новые бизнесы, находят своё призвание в кубиках и учатся принимать свою индивидуальность, будь то пол, вес, ориентация или аутизм. Последнему, конечно, уделяется больше внимания.

Печально выглядит в этой книге "общество" - вешает ярлыки, навязывает правила, требует соответствия. Очень тонко замечено про школу:

Взрослый аутист учит маленького жить в социуме, не сильно выделяться, следовать правилам, избегать конфликтов. Маленький идет дальше - мимикрирует, чтобы заставить других признать его индивидуальность. Жаль, что нельзя просто быть собой, не становясь капитаном команды и не меняя стиль одежды.

На мой вкус, лучшая книга трилогии. С привкусом социалочки )

История Дона Тиллмана началась в романе "проект Рози" о том, как чудаковатый ученый-генетик пытается найти себе спутницу жизни, опираясь на опросник. В этом ему помогает Рози - взбалмошная и безалаберная. Конечно же, именно Рози становится той самой второй половинкой, наперекор любому, самому строгому опроснику. В третьей книге, спустя 11 лет мы встречаем главных героев, а также их сына - Хадсона.

На протяжении истории главные герои пытаются решить свои проблемы: Рози разрывается между новой должностью и воспитанием сына, Дон из-за неосторожных высказываний обвиняется в расизме, а Хадсон становится белой вороной в новой школе.

Автор оставил такой же легкий стиль повествования, но, в отличие от первых двух частей, поднял несколько социальных вопросов: выбор между карьерой и семьей, дружба, прививки и нетрадиционная медицина, каминг ауты, отношения отцов и детей и, конечно же, проблема социализации людей с синдромом Аспергера.

Книга приятная и легко читается, главным героям хочется сопереживать или радоваться их успехам. Мне нравится, что автор поднимает подобные темы и на примере главных героев показывает, что из любой сложной ситуации можно найти выход.

Третья часть понравилась существенно меньше первых двух. Возникло ощущение, что автору очень хотелось написать что-нибудь ещё о Доне Тиллмане, но хорошие идеи закончились, поэтому пришлось буквально высасывать из пальца.

Итак, прошло одиннадцать лет после событий второй книги. Ребёнок Рози и Дона родился и - вот сюрприз! - он то ли унаследовал генетически, то ли перенял в процессе общения и воспитания от своего отца целый ряд странных и чудаковатых черт. А тут ещё существенные перемены в жизни - после десяти лет жизни в Нью-Йорке переезд в Мельбурн. Очень тяжело! Да и Дон опять вляпался в историю... В общем, семья принимает решение пересмотреть приоритеты, существенно изменить образ жизни и... запустить очередной проект, на сей раз под названием "Хадсон".

Наиболее ценной частью всей истории являются размышления об аутизме. Это болезнь или особенность личности? Что необходимо человеку, у которого диагностирован аутизм: лечение, чтобы он исправился, или изменение отношения к нему, чтобы он мог оставаться собой, но не подвергаться дискриминации? И вообще, кто может диагностировать аутизм? Обязан ли сам человек или его родные, если это ребёнок, проходить эту диагностику? Что должна делать школа, если у ребёнка подозревают аутические черты? Как правильно: аутист или человек с аутизмом - или вообще не называть никак, не определять человека через эту его болезнь-тире-особенность? И вообще, с чего вы взяли, что аутист от своего аутизма обязательно страдает - может, он им наслаждается?! (Последнее - сарказм уже от меня, но отчасти вытекающий из рассуждений в книге).

Однозначных ответов ни Дон Тиллман, ни Хадсон Тиллман, ни Грэм Симсион не находят, да и вряд ли можно было ожидать, что подобные ответы будут найдены. Слишком сложная тема, слишком мало времени ещё прошло для человечества, чтобы разобраться в ней. У меня тоже нет уверенных ответов на эти вопросы, поэтому я пока не могу ни высказывать собственного мнения об этом, ни тем более как-то его защищать. Но у меня возник ряд вопросов к истории.

Во-первых, очень странно описано отношение родителей Хадсона к его особенностям. Как будто одиннадцать лет ничего такого не было, но вдруг возникло. Был-был нормальный мальчик - и вдруг вся эта история с аутизмом! Нет, формально в книге есть упоминания и о более ранних проявлениях особенностей Хадсона. Но не складывается ощущения, что родители как-то всерьёз о них задумывались, что-то существенное предпринимали. Зато потом они ведут себя очень озабоченно, прямо всё-всё в их жизни посвящено только решению проблем ребёнка. Даже их взрослые проблемы показаны исключительно через призму проекта "Хадсон". Можно было бы объяснить это особенностями самого Дона - ведь историю рассказывает он, а он воспринимает мир своеобразно. Но всё равно как-то странно.

Во-вторых, Хадсон выступает в роли эдакой Мэри-Сью. Стоило папе заняться проектом "Хадсон", как одиннадцатилетний мальчик - пусть даже с синдромом Аспергера, который нередко сопровождается необычно ранним взрослением - за полгода решает проблем больше, чем все взрослые вокруг вместе взятые. Да, конечно, суть в первую очередь в том, что ему показали возможности - с кем поговорить, у кого проконсультироваться, и он ими воспользовался. Но всё равно как-то слишком всё гладко. Было бы ему не 11, а 14, это ещё туда-сюда бы выглядело.

В-третьих, очень картонными получились многие персонажи вокруг Дона и Рози. Да, честно говоря, и сама Рози тоже. В первых двух книгах, несмотря на странный ракурс, с которого Дон описывал события, люди казались живыми. Эта часть больше похожа на комикс - для каждого героя выбран костюм и выражение лица, и вот они как куколки и разыгрывают ситуации.

В общем, как история, как художественная книжка - на мой взгляд очень слабо. Но как размышления об аутизме, о дискриминации людей, у которых он диагностирован, и о прочих дискриминациях и связанных с ними сложностях - очень даже небезынтересно.

Эта книга не так сильно побуждала к громкому, бесконтрольному смеху, как предыдущие книги цикла, но отчасти я нашла в ней то, чего мне раньше недоставало. Видимо, автор прислушался к недовольству читателей-аутистов, что Дон играет роль циркового клоуна в своей собственной книге, и добавил в противовес больше серьезных темы: одиночество, неуверенность в целесообразности диагноза, отвратительное отношение одноклассников Хадсона и администрации школы. Тут с большой проницательностью описана неуверенность Дона и Розы в том, хотят ли они, чтобы на Хадсона повесели (как они это воспринимают) клеймо аутизма, и как к концу книги они вынуждены посмотреть на ситуацию иначе. Как Дон примеряет к сыну один за другим стереотипы аутистов, и ни один к нему не подходит, при то, что аутизм Хадсона очевиден. Как Дон пытается найти новые решения, новые приемы в разговоре с Хадсоном, не такие, какими пользовался его собственный отец, но постоянно срывается на намундштрованные обществом шаблоны. Все это мне настолько знакомо, что в этом чувствуется живость, приближенность к жизни. К сожалению, повествование не одинаково живо от момента к моменту. Такие задевающие за живое моменты сменяются несколько топорными истинами, поданными почти что в виде предписаний. Мысль, что приспосабливать надо не аутистов, а их окружение - не новая, и я с ней в принципе согласна, но ее вполне можно было подчеркнуть через поступки героев, не заставляя их произносить об этом тираду. К тому же, он в итоге набросал столько тем в один котел, что получился явный перебор. Так что, в книге несомненно есть, о чем подумать, и какие-то вещи в ней сделаны прекрасно, но существует та тонкая линия, маневрировать на которой автору не совсем удалось. К тому же, мне здесь очень не хватало друзей Дона. Они тут появляются на втором плане, но встречаемся мы с ними лично непростительно мало (видимо, такова жизнь взрослая жизнь).

Если честно, то я не хотел читать эту книгу. На мой вкус "Эффект Рози" (2-я книга) был чуть похуже "Проекта Рози" (1-книга). Но был приятно удивлен.
В книге появляется новый герой, сын Рози и Дона по имени Хадсон. 11-летний ребенок, имеющий некоторые признаки аутизма (или аспергера, я точно не понял) и успешно справившийся со всеми трудностями. Разумеется, с помощью взрослых. Но Хадсон и сам не подкачал.
Книга наполнена доброй иронией и просто искрится шутками и юмором.
Великолепно начитана Дмитрием Креминским

Увы третья книга немного разочаровала. Вроде и школа куда мальчика отправили учится частная и типа поддерживала всех детей. Но на деле всех хотели уравнять. И все время они тратили на то чтобы он был как все. И взрослые считали что это правильно. И он подчинялся. И только в конце высказался, что мог бы это время потратить на то что ему важнее. И это в стране, где вроде поддерживают разные варианты жизни. Но не для детей. Все должны играть в командные игры с мячом. Бегать в соревнованиях. И не важно как и хочешь не хочешь, а обязан участвовать в тех соревнованиях, что и весь класс. Только если тебе не поставили диагноз. И качество образования никого не волнует.

— Когда речь идет о людях, легкий выход есть далеко не всегда. Иногда нам нужно просто…

— …с грехом пополам довести дело до конца, — произнес я.

Третья, завершающая книга трилогии вышла славной (возможно, мне она понравилась больше благодаря почти полному отсутствию Джина и его постоянных сексистских высказываний).
Или же все благодаря тому, что в «Триумфе» много социалочки: гендерное неравенство на работе, проблемы социализации людей с аутизмом, секс-просвет в школе, да и просто адаптация школьников, которые отличаются от сверстников.

С момента окончания прошлой книги прошло двенадцать лет, Дон и Рози вместе с сыном Хадсоном возвращаются в Мельбурн, начиная практически новую жизнь (или продолжая старую в новых декорациях).
Основной сюжет вертится вокруг проекта «Хадсон», а именно помощи Дона приспособиться в новой школе. Не забывает Симсион и про развитие персонажа Дона с Рози — первый реализует свои амбиции на тему лучшего в мире бара, а вторая получает работу мечты и возглавляет проект по изучению биполярного расстройства.

Трогательно, в духе первой книги, но куда более социально.
Так что трилогию вполне рекомендую, если хотите расслабиться и почитать нетипичную лавстори.

Дочитав вторую книгу, и пребывая в полном восторге, я потянулась за третьей. Разочарование меня накрыло с первой же страницы, я даже перепроверила обложку - ту ли книгу я взяла. Другим было все - стиль, герои, ритм повествования, отсутствие плавного введения в тему. Было четкое ощущение, что книгу написал кто-то другой и это ощущение не отпускало до самого конца.

Очень много идей запихнуто, тут и расизм, и феминизм, и аутизм - просто теряешься в разнообразии злободневных вопросов. При этом герои стали другими, утратили свой шарм.

Мне не понравилось от слова совсем. Не стоило через 5 лет после выхода первых двух книг выпускать третью, получилась бы хорошая дилогия, а так недо трилогия вышла.

Третья часть, как по мне, вышла наименее удачной. В целом, если вы планируете взяться за данную трилогию, то лучше ограничиться первой книгой, а с остальным познакомиться в кратком изложении исключительно ради сюжета.

В "Триумфе Рози" повествование начинается спустя 11 лет, когда семья Дома, Рози и одиннадцатилетнего Хадсона перебираются на Родину в Австралию. Маленький мальчик вырос весь в отца - умный не по годам, замкнутый, со своим набором правил и пунктиков. Казалось бы, есть простор для забавных ситуаций и сцен, но сюжет совершенно не нашел отклика во мне, не тронул. Все вертится вокруг проблем, списка проблем, решения проблем, создания проблем, иными словами, это было трехсотстраничное сомнение на тему "А есть ли аутизм? Если да, то у кого?"

Книга была познавательна терминами и некоторыми научными фактами про альбинизм, аутизм, людей в спектре. Всегда интересно почерпнуть что-то новое о том, с чем ты никогда не сталкивался. Любопытно осознавать, что синдром Аспергера не всегда выглядит как в фильме "Человек дождя", люди могут быть немного чудаковаты, но вполне совместимы с остальными, как главный герой.