1001
MashaOsipova905
- 289 книг

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
У меня в доме поселилась ворчливая бабка. Я даже не поняла, когда она проникла в квартиру и подменила собой веселую и милую девочку одиннадцати лет. Утро стало начинаться с недовольства всем и вся, школьные новости сводились исключительно к негативным, а звонкий голосок сменился на вечное бухтение, переходящее временами в истерический крик.
Поэтому я и вспомнила книгу Лизы Дамур «Семь шагов к взрослой жизни для девочек» - я покупала её, ещё когда старшая дочь была подростком, прочитала пару страниц и бросила – не так уж и актуально было. А сейчас решила дать книге второй шанс. Ну а вдруг?
И на самом деле, несмотря на то, что книга достаточно специфическая – с одной стороны подростки везде подростки, хоть в США, хоть в России, а с другой – все же есть ощутимая разница менталитетов и образов жизни – я получила ответы на некоторые свои вопросы.
Автор последовательно идет по линиям развития, которые называет образно: прощание с детством, вступление в новое племя, укрощение эмоций, противостояние авторитету взрослых, планирование будущего, погружение в мир романтики, забота о себе.
Всегда ли мы верно считываем сигналы подростков? Слишком откровенные наряды, провокационные посты в соцсетях. Зачастую подростки просто хотят выглядеть взрослее, не закладывая в свое поведение или манеру одеваться ни сексуального, ни оскорбительного подтекста. Плюс они еще не умеют просчитывать последствия.
Выслушивая изо дня в день это ужасное ворчание, мы помогаем своему подростку сбросить напряжение. Он жалуется не с целью получить от вас решение проблем – мы ничего не сможем сделать с раздражающими учителями, бесячими одноклассниками и ненавистными домашними заданиями. Подросток не просто жалуется, он получает эмоциональную разрядку. Выслушать – это тоже помощь.
То, что является отклонением для взрослого, – для подростка норма. Очень понравился пример с тестами Роршаха:
Есть, конечно, советы в духе капитана Очевидности: уделяйте детям внимание, проводите с ними больше времени, интересуйтесь тем, что важно вашему подростку…
Но в целом – я рада, что прочитала наконец эту книгу. Моя ворчливая бабка, оказывается, совершенно нормальный подросток. Можно выдохнуть!
P.S. Оффтоп. Для автора почему-то очень важна физическая форма собеседника – она постоянно подчеркивает, что женщины, которые приходят к ней на прием, стройные, миниатюрные или в хорошей физической форме. Не знаю, почему это так важно в книге по психологии подростков. Как будто полнота или физические изъяны родителей что-то меняют.

Порой подростки закатывают глаза, меняют тон голоса и используют другие невербальные подсказки, чтобы выразить свое несогласие, но по-прежнему следовать правилам. Когда вы попросите свою дочь подобрать более уместную одежду для семейного ужина в ресторане, она может закатить глаза или бросить резкое: «Хорошо!» Эта сцена должна быть вам знакома, потому что вы уже сталкивались с этим, когда дочь была маленькой. Подростки и маленькие дети очень похожи. Я слышала, что некоторые родители называют подростков «младенцами с бушующими гормонами». Ключевое сходство – необходимость установить свою независимость, подчиняясь при этом законам правительства, то есть родителей. Когда ваша дочь была малышкой, она с криками отказывалась идти в ванную, одновременно раздеваясь и шагая в сторону ванной. Будучи подростком, она закатывает глаза или повышает тон, выполняя при этом то, о чем вы ее попросили. Хотя такое сопротивление почти наверняка раздражает вас, постарайтесь закрыть на это глаза. Более того, вы можете молча восхищаться поразительным решением дочери сопротивляться и при этом подчиняться. Оно позволяет ей оставаться хорошим ребенком, даже если она выступает против вас.

Примерно в возрасте одиннадцати лет девочки перестают смотреть на мир сквозь призму четких понятий. Они учатся мыслить абстрактно. До этого момента дети могут размышлять лишь о конкретных событиях, которые они могли видеть. Другими словами, если вы спросите десятилетнего ребенка, почему человек решает выбросить телефон на ходу из машины, он скажет, что телефон был старым. Ребенок вряд ли сможет назвать глубокие причины, по которым человек мог выбросить телефон. Примерно в возрасте одиннадцати лет девочки начинают мыслить абстрактно. Они анализируют теоретические концепции вроде мести, размышляют о своих чувствах и выдвигают идеи о том, что могло побудить человека к определенному действию. Одиннадцатилетний ребенок может назвать огромное количество правдоподобных объяснений «трюка» с телефоном, даже если он сам никогда не думал так поступить. Возможно, человек выбросил телефон, чтобы драматично (и глупо) закончить неприятный разговор. Или телефон выкинул раздраженный родитель, пытаясь донести свою точку зрения. Одиннадцатилетний ребенок скажет, что не знает точной причины, но назовет целый список возможных объяснений.

Хотя ваша дочь развивается нормально, втайне она считает себя сумасшедшей и согласно психологическим тестам может приравниваться к взрослому с психозом. Стоит добавить, что вы живете с девочкой, главная система поддержки которой – ее племя – состоит из ровесников, а они на данном этапе жизни так же импульсивны и эксцентричны. Ежедневно ваша дочь проделывает сложную работу: пытается укротить мощные и непредсказуемые эмоции, чтобы иметь возможность делать то, что хочется.











