Что я видел

Книги для самых маленьких читателей, конечно, не отличаются затейливостью, но касается это, в первую очередь сюжета, а никак не стиля изложения. Понятное дело, что малышам сложно будет вникнуть и понять громоздкие предложения, напичканные метафорами или философским подтекстом. Но разве только это отличает качество языка? Просто, но красиво - без ненужной изворотливости, но изящно разве нельзя писать?

Борис Житков, видимо, считает, что нельзя, поскольку его сборник приключений переезжающего из Москвы в Харьков с залетом к бабушке в Киев и на дачу мальчика никак не назовешь изложенным в приятной манере - короткие рубленные предложения, вмещающие в себя минимум действия, постоянные повторы местоимений и перечисления глаголов, совершенно не разбавленные описаниями события... Это издевательство над читателем, который старше хотя бы 2-х лет. Сюжет тоже не изобилует оригинальностью, но это как раз нормально для контекста - главный герой сталкивается с новым для себя в этом и суть. Мальчишка впервые попадает на вокзал, в зоосад, плывет на пароходе, едет на трамвае, летит в аэроплане; с ним приключаются разные интересные для детворы события - становится свидетелем пожара, ради вылавливания его мяча за бортом проводится целая спасательная операция, в лесу встречаются гадюка с выводком, медведь и мухоморы, а зебра принимается им за лошадку в одеяле. Вот только на пути познания мира ребенка сопровождают ужасные мама и бабушка, которых хочется после какого-то раза повторения ими токсичного влияния на малыша треснуть по морде - обе женщины постоянно фукают относительно мальчика ему в лицо, называют его несносным, гадким, угрожают, говоря "ты подслушал-ты гадкий/ты-гадость/ты-несносный-я гадких не люблю", тем самым вместо воспитания, заключающегося в разъяснении, что хорошо, что плохо, в чем провинился, превращая ребенка в жертву, неуверенную в себе личность, которая не ощущает любви вообще, молчу уже о безусловной, от самых близких. Жаль, таких людей не кастрируют заранее - часто встречаю на приеме клиентов, несущих в памяти из детства, казалось бы мелочь, но такое яркое воспоминание о подобной фразе, брошенной родителями, во время выслушивания которой они четко помнят как почувствовали себя ужасающе - никто никогда не может знать, какое брошенное словцо отразится на маленьком ребенке, а какая более серьезная фраза пролетит мимо его ушей!

Ничего еще не знающему и не понимающему маленькому читателю, возможно, сборник "Что я видел" придется по душе, потому что фокус его внимания будет направлен исключительно на ягодки-зверушек-технику-новые места. Но читатель, который что-то уже соображает, останется в недоумении от стиля повествования, с дергающимся глазом от родственничков и в разочаровании от общего полученного впечатления.

Мое знакомство с книгой произошло впервые лет 25 назад, в моем детстве. Книга была у бабушки, и читала я ее каждое лето класса до 9го. Содержание в памяти не очень отложилось, но сохранилось ощущение... Может быть детства.
Подрос сын, и я вновь вернулась к этому произведению. Одна из любимейших книг, перечитываем раз в полгода. Возможно потому, что повествование идет от лица 4-5 летнего мальчика, еще и тезки сына, ребенок в полном восторге. Время действия, середина прошлого века, поэтому делаем исторические отступления, что то-то и то-то раньше было так, сейчас по другому
На мой взгляд, книга должна быть в детской библиотеке.

Лучшей рецензией к этой книге могли бы стать вступительные слова самого Бориса Житкова. Привожу их:

Остается только удивляться и восхищаться языковому мастерству Житкова, который настолько четко уловил особенности психологии младшего возраста, что написал книжку от первого лица маленького мальчика именно таким языком, каким говорят 5-летние дети, с учетом лексики, стилистики, синтаксических конструкций, языковых форм и конструкций, запас которых у ребенка очень мал, но все же при особом подходе может стать содержанием интересной книги.
Итак, эта книга о вещах. Мальчик Алеша впервые в жизни узнает о железной дороге, гостиницах, Москве, московском метро, московском зоопарке, мавзолее и т.д. Потом он едет на пароходе, оказывается в Украине, видит украинскую культуру и быт, сельское хозяйство. И ему все увиденное очень интересно. Недаром его называют Почемучкой – он по тысяче раз на дню спрашивает о сути всех вещей – «почему»?
Книга написана очень давно, в том издании, в котором я ее читал, помнится, описывается желание Почемучки увидеть Сталина, а мама ему говорит, что это нельзя, потому что Сталин много работает, и ему некогда, В этом отношении очень интересно содержание книги. Ведь Москва совсем уже не такая, как при Сталине, и самолеты не трясут, и метрополитеном никого не удивишь. Но временнОй разницы в книге не замечаешь даже теперь. Разве что в Украину теперь просто так на пароходе не уедешь. И даже несколько несоответствующие современности картинки (а в книге они во множестве на каждой странице" также ничего не портят.
Читайте книгу детям как предписал Житков, и ее хватит на год.

Написано просто замечательно, как будто действительно рассказывает четырёхлетний мальчик. Шкодный, любознательный, ранимый, доброжелательный, открытый. Картина мира маленького ребёнка передана мастерски. Например, моменты, когда, бывало, не знаешь значения какого-то слова, но думаешь, что знаешь, вот и получается:

Я очень ясно помню такие свои предположения из детства. Так, я была уверена, что в школе для собак учитель тоже собака, просто самая умная.

Действие книги происходит в тридцатых годах двадцатого века. Маленький Алёша-Почемучка путешествует сначала на поезде, потом на пароходе, а потом на самолёте. Он побывал в Москве и Киеве, был в зоопарке и дворце пионеров, гулял по лесу и даже недельку пожил в колхозе. Все события описываются простыми предложениями, но от этого описания не теряют своей красочности и живости, эффект присутствия не покидал меня ни на минуту.

Книга полностью лишена занудных размышлений о том, какая детство прекрасная пора, но весь текст - это концентрированное детство с его бесконечными вопросами, разбитыми коленками, обидами, восторгами, повседневной новизной, страхами и непосредственностью. И лета в этой истории тоже до краёв.

Честно признаюсь, что была удивлена тем, как почемучкина бабушка, простая советская учительница имела возможность жить и работать в Киеве, а на дачу каждый год ездить в подмосковье. Доступность и распространённость водного транспорта - это вообще моя больная мозоль. А ещё, на празднике в украинском селе все были одеты в вышиванки и венки, и никто никого не гнобив и даже не катував.

Эта книга, безусловно - крепкий такой якорек связи с прошлым.
Книги детские лежали у нас дома на нижних полках чтобы я могла дотянуться в любой момент-там был и Борис Житков. Помнится, впервые я приметила эту книгу года в 4-5, она была в такой темно-синей твердой обложке ( ред.: нашла ее здесь!), лет до 7 она меня не интересовала и мне почему-то кажется, из-за того, что обложка мрачноватой казалась, но я просто знала, что она всегдатам.
Потом в какой-то момент я ее взяла и прочла за несколько дней. Я совершенно точно помню, что была чуть старше главного героя Алеши Почемучки, и иногда его выходки казались мне, как сейчас помню.. скажем.. диковатыми, но главное-то было не в этом. С этой книгой можно было немного попутешествовать из моего небольшого городишки - увидеть глазами героя всякие интересные штуки и узнать для чего они.
В общем, я бы сказала , что на тот момент это была такая книга из серии "Познание окружающего мира для чайничков"
Разумеется, она написана в довоенные годы и максимально простым языком, тк ориентирована на маленьких детей. Не зря в предисловии Житков пишет - не читайте помногу - собственно, тем самым ориентируйтесь на уровень восприятия маленького ребенка.
Ждать от книги философии и откровений не стоит, и это прекрасно, давайте по большому счету, отвалим от самых мелких с желанием вырастить из них взрослых как можно раньше, впихивая в них по самую макушку все только жизнеутверждающее, полезное и максимально нравоучительное.
Эта книга про детство - интересное детство, глазами ребенка, мышлением ребенка, полная бесконечными вопросами. И ее будет интересно перечитать тем, кто себя помнит таким.

Знакомьтесь – мальчик Алёша, по прозвищу Почемучка. У него есть папа и мама. Папа уезжает по новому месту службы, мама едет с ним, а Алешу отправляют к бабушке в Киев через Москву. Едет Алеша на поезде и все видит, и все ему интересно, все знать хочется и понимать – почему. И взрослые Алеше попадаются все очень хорошие – все рассказывают и показывают, на бесконечные Алешины вопросы отвечают терпеливо и подробно.
Книга про детство. Про мое детство – ее я первую прочитала, когда дедушка научил меня складывать буквы в слова, а слова в книги. Это второй привет от него из того далекого времени, когда деревья были большими, а небо синим, первым было «Волоколамское шоссе». С 1980 года прошло 45 лет, а я до сих пор помню себя тогдашнюю и свои ощущения от этой книги, правда уже больше похожие на легкую дымку.
И по мере путешествия по страницам этой книги эти ощущения иногда становились более четкими – вот Алеша катается на маленькой лошадке в Московском зоосаде, вот он несет домой окунька в банке, вот он ест большущее яблоко, сорванное с дерева в колхозном саду, вот ему подарили тыкву-бутылочку полную семечек кавуна.
Книга написана в тридцатых годах прошлого века и это, пожалуй, самое любимое время в детской литературе, уютное и доброе – сандалики, чулочки, платьица, общие кухни, настоящее мороженое, ободранные коленки…
С тех пор прошло очень много времени, изменилось вообще все, но своим внукам, когда они у меня будут, я обязательно буду читать эту книгу. А если у них появятся вопросы: что такое примус? кто такие пионеры? что такое Мавзолей? я на все смогу ответить, ведь это то, что я видела.

...не знаю, к чему это ближе: к рецензии или к истории, но пусть все-таки будет первое - рецензия-воспоминание.

Для меня эта книга - своего рода точка отсчета. Именно с нее все и началось...

...Я помню то детское чувство, когда тебе почти 6, ты читаешь по слогам - так медленно, что порою дойдя сквозь тернии слов до точки, забываешь с чего начиналось предложение. И поэтому я чаще брала в руки знакомые книжки, которые знала наизусть (ну или почти...). А в это время с книжных полок на меня смотрели пузатые корешки (они толщиной - в мою ладонь) - недосягаемые, но такие манящие.
Так вот... Книга "Что я видел" - это книга. которая открыла мне двери в мир больших, можно даже сказать настоящих, книг.
"Что я видел" - крупная особь, но написана она не просто для детей, она написана как будто самим ребенком - таким же как ты (ведь ты ешь на завтрак ту же кашу, тоже любишь кататься на трамвае и у тебя тоже есть бабушка, почти такая же как там). В ней в основном простые предложения - какими и ты говоришь. И рассказывается про события эпохи раннего детства, которые были и с тобой и ты их еще прекрасно помнишь... а еще про то, что так волнует тебя сейчас... а еще про то, о чем ты мечтаешь - раньше ты, может быть, и не думал об этом, а теперь прочитал и почувствовал: мечтаю!

Это сейчас по прошествии лет можно запечатлеть эту радость в слове. сказав, что все дело в том, что "Что я видел" подарила мне первое ощущение того, что книга может быть не просто интересной, но близкой твоему сердцу... Но когда мне было почти 6 я так не говорила, но начала искать это ощущение во всем, что меня окружает... И в первую очередь, конечно, в книгах... :)

Наверное, это лучшая книга, написанная для малышей лет от трёх, объясняющая понятным для них языком огромное количество предметов и явлений окружающей жизни. Такая энциклопедия для начинающих осваиваться в этом мире:) И, как и должно быть в энциклопедии, в книге много рисунков, наглядно объясняющих то, о чём говорится в тексте.

Я читала эту книгу множество раз в разном возрасте сама, потом неоднократно читала по мере взросления всем троим своим детям. И у всех она является одной из самых любимых книг...

Очень ненавязчиво в книге идёт не только расширение детского кругозора, но и морально-нравственное воспитание.

Если вы прочтёте ребёнку одно из старых изданий, не искромсанное и сокращённое заботливыми редакторами, то вам не избежать множества вопросов своего почемучки: почему Алёшу так удивил эскалатор? что такое примус? кто такие пионеры?

Советую читать "Что я видел" всем неленивым родителям. Отличная возможность попутно рассказать ребёнку о целой эпохе в развитии нашей страны!